探究酵母細胞的呼吸方式課件_第1頁
探究酵母細胞的呼吸方式課件_第2頁
探究酵母細胞的呼吸方式課件_第3頁
探究酵母細胞的呼吸方式課件_第4頁
探究酵母細胞的呼吸方式課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

探究酵母菌細胞呼吸的方式082002020教師教育學院金彩霞一.酵母菌相關(guān)知識1.酵母菌是單細胞真菌,在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式。2.酵母菌的活化選用生產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良的安琪活性干酵母。在缺水的狀態(tài)下,酵母菌等微生物處于休眠狀態(tài)。實驗時,要先進行活化處理,使酵母菌重新恢復正常的生活狀態(tài)。方法是:稱取1g干酵母,放入50mL小燒杯中,加入蒸餾水10mL,用玻棒攪拌,使酵母細胞混合均勻成糊狀,放置1h左右。

科學探究3.設(shè)計實驗2.做出假設(shè)1.提出問題4.進行試驗5.分析結(jié)果得出結(jié)論6.表達交流二.科學探究(一)提出問題1.酵母菌有氧呼吸產(chǎn)物是什么?2.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物是什么?3.什么情況下產(chǎn)生酒精?4.消耗等量的葡萄糖,不同呼吸方式產(chǎn)生的CO2一樣多嗎?5.消耗等量的葡萄糖,不同呼吸方式產(chǎn)生的能量哪個多?等等。有需要改進的地方嗎?實驗設(shè)計原則:對照實驗控制單一變量,此實驗裝置是如何體現(xiàn)的?為了排除空氣中CO2的干擾,得出無氧呼吸也能產(chǎn)生CO2的結(jié)論,必須增設(shè)如圖C的對照實驗,此對照實驗中B’瓶中只加入了等量的葡萄糖培養(yǎng)液,或用加熱殺死后的酵母菌代替。可以使用油脂層使酵母菌進行無氧呼吸

無氧呼吸裝置中,B瓶中有殘留的空氣,教材的實驗步驟中要求B瓶封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的乙瓶,目的是先讓B瓶中的酵母菌先進行有氧呼吸消耗掉B瓶中的氧氣,保證B瓶中酵母菌進行無氧呼吸。但是實際操作中,難以確定在何時B瓶中的氧氣已經(jīng)消耗完了,為了使無關(guān)變量一致,有氧呼吸裝置圖中A瓶也應(yīng)做相同的處理,但當A瓶靜置時,A瓶中部分酵母菌會進行無氧呼吸。因此,控制無氧條件的方法在實際操作中有不足之處。但此套裝置中有氧呼吸裝置圖B將酵母菌培養(yǎng)液靜置,不能為酵母菌提供很好的有氧條件,因此,此套實驗裝置也需要改進。蘇教版產(chǎn)物的檢測1.CO2的檢測根據(jù)石灰水渾濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間,可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2產(chǎn)生情況。溴麝香草酚藍水溶液:藍→綠→黃橙色→灰綠色2.酒精的檢驗

酒精在酸性條件下會與橙色的重鉻酸鉀反應(yīng)生成灰綠色的硫酸鉻。(四)進行實驗(五)結(jié)論、交流和應(yīng)用1.根據(jù)實驗得出本小組的結(jié)論。然后用簡明而科學的語言,說出酵母菌細胞呼吸有幾種方式,每種方式的條件和產(chǎn)物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論