XXXX水電專業(yè)暑期社會實踐感想_第1頁
XXXX水電專業(yè)暑期社會實踐感想_第2頁
XXXX水電專業(yè)暑期社會實踐感想_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁XXXX水電專業(yè)暑期社會實踐感想累并歡樂著——十二月實習(xí)總結(jié)

都說實習(xí)會讓人終生難忘,在經(jīng)受了三個月的歷練后我深有體會。第一個月是熟識與磨合期,第二個月可以算作穩(wěn)定期,這個六月,實在穩(wěn)定中前進(jìn)。我們不是來學(xué)校享受生活的,也不想給學(xué)校增加麻煩,只是抱著一種學(xué)習(xí)的立場,也盼望能夠?qū)嵙?xí)學(xué)校有所援助。三個月的努力,我的付出得到了回報,同學(xué)們在很低的起點上力挽狂瀾,取得了很大的進(jìn)步。

上課很累,但是到現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了,而且還能夠讓我感到充盈。同學(xué)照舊淘氣,幸好多數(shù)同學(xué)懂得“知識就是能量”的道理,呵呵,我的教育還是起作用了。

人間的六月天,是被鮮花圍圍著;學(xué)校的五月天,是被同學(xué)們的奮斗環(huán)圍著。中考在即,考前焦灼復(fù)習(xí)的九班級同學(xué),在每天晚自習(xí)后,還要奮斗到23點,是一種叫做堅持的能量支撐著他們,一種叫做必勝的把握激勵著他們!我為他們的拼搏精神而驕傲,同樣這種堅持的能量也激勵著我,讓我奮斗在實習(xí)的崗位上!六班級接近畢業(yè),在知識的高峰中攀爬的莘莘學(xué)子,究竟有了屬于自己的畢業(yè)證,也要轉(zhuǎn)向另一個高度。

期末考試前七八班級要迎接縣里的抽測考試,一般數(shù)學(xué)是必考的,所以心里有一些小小的壓力。雖然一次考試并不能代表什么,但學(xué)校特別重視,由于在期中考試之前學(xué)校進(jìn)行的抽測中,學(xué)校取得了優(yōu)異的成果,而這好成果也是老師和同學(xué)共同努力得來的。我在講課之余,加強同學(xué)的訓(xùn)練,通過訓(xùn)練發(fā)覺問題,并找到解題規(guī)律,雖然很辛苦,但我想這是值得的。同學(xué)們看著我的仔細(xì)立場,也舍命地學(xué)起來了,我的心里有了一絲勸慰。

我會用我的全部能量,來引導(dǎo)同學(xué)取得更加抱負(fù)的成果,加油!

六月實習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間,我在**中學(xué)的半年實習(xí)生活就要結(jié)束了。從**年2月23日到**年6月30日整整一學(xué)期的教同學(xué)涯,短暫而充盈。在這段時間里,我不斷努力,雖然在教學(xué)上還存在不少問題,但是已經(jīng)不再是初來咋到時傻傻的同學(xué)了。

時間在不知不覺中度過,到現(xiàn)在與同學(xué)相處了這么長時間,其中有歡樂也有哀傷,有信心十足過也有哀傷無望過,兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。由于他們還小不懂事,凡事做的時候不考慮太多,為所欲為,對他們要盡心,但對于他們的錯誤不要太過于仔細(xì),究竟他們還是孩子,實習(xí)的日子經(jīng)受許多,感受許多,收獲也許多,從上講臺的瑟瑟顫抖到現(xiàn)在的談笑風(fēng)聲經(jīng)受的太多太多,簡直一言難盡……

從腳步邁入這個學(xué)校大門開始,我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個高校生了,我現(xiàn)在是一個老師,我要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯,而現(xiàn)在實習(xí)生活立刻要結(jié)束了,自己也將重新轉(zhuǎn)換回同學(xué)的角色,真是很不舍。雖然四個多月的實習(xí)生活中,有不耐煩,有難過,也有無聊,在實習(xí)的后半期甚至還涌現(xiàn)了過度放松狀態(tài)。但是這段時間的實習(xí)將是我們的一段美妙記憶,就想馮老師說的,不是每個人都有這樣的機(jī)會來到這樣的學(xué)校實習(xí)的。

最舍不得是我們這個五個人的團(tuán)隊了,四個月生活在一起、玩在一起。由于美術(shù)是實行接力式的實習(xí),所以我們有兩個美術(shù)老師。宿舍里每天都是歡聲笑語,雖有過小的摩擦,但是很快就能夠解決,不管那一天上課的心情多么糟,回到宿舍立馬就能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論