2023年小學(xué)三年級(jí)的作文4篇

2023年小學(xué)三年級(jí)的作文4篇小學(xué)三年級(jí)的作文篇1

今日早上，發(fā)生了一件好玩的事情。

早上，我要穿著我最愛的褲子——長(zhǎng)筒襪去上學(xué)。因?yàn)殚L(zhǎng)筒襪非常難穿，我費(fèi)了九牛二虎之力還是穿不上去，于是我就喊：“爸爸！”爸爸急連忙忙地走進(jìn)房間，說：“什么事呀？”我淘氣地?cái)D擠眼睛，說：“幫我穿長(zhǎng)筒襪，我穿不進(jìn)去！”爸爸無奈地說：“好吧！”在穿褲子時(shí)，我心里感到百般無聊，便順手拿起一本名叫《海蒂的天空》的書，興致勃勃地看起來?？粗粗?，爸爸突然說：“穿好來?！薄笆菃幔俊蔽覇?。平常，每當(dāng)剛穿上一件褲子或衣服，我會(huì)覺得身體好冷，可是現(xiàn)在，我感覺非常暖和，仿佛一只充溢熱氣的'大手在不停地摩挲著我的腿。我忽然明白過來：??！這就是父愛！

父愛和母愛是不會(huì)變更的！

小學(xué)三年級(jí)的作文篇2

我讀三年級(jí)了，教過我的老師許多，其中我最欽佩的老師是教我寫作文的姜自華老師，我們叫她大姜老師。他四十來歲，中等個(gè)子，高高的鼻梁上駕著一副眼鏡，大大的嘴巴，雖然說話的時(shí)候有點(diǎn)結(jié)巴，淡寫的文章很精彩。

我每次寫作文的時(shí)候，寫的頭都要爆炸了。上學(xué)期外公就跟我找到了大姜老師指導(dǎo)我的作文。大姜老師從前做過許多工作，最終還是選擇了指導(dǎo)學(xué)生作文為職業(yè)。他是一個(gè)很有才華的人，他從1986年起先發(fā)表作品，先后有詩歌`散文`小說`紀(jì)實(shí)文學(xué)`新聞和詩評(píng)在全國(guó)各類報(bào)刊書籍上發(fā)表；十幾篇作品被>`>選用。

大江老師教我們的方法很特殊，每次都講一個(gè)故事，然后讓我們發(fā)揮自己的想象來寫作文，我上第三節(jié)課的.時(shí)候，進(jìn)步很大，寫了一篇錛偽諮緩禿貍的故事錛偅的了全作文班第一名，大江老師還獎(jiǎng)給我一個(gè)本子，回到家里，我和外公都很興奮。

大江老師特別有耐性，有一次，我寫作文寫的很慢，全班都走了，只剩我一個(gè)，雖然那天很冷，但大江老師還是用激勵(lì)的眼神看著我，我在他的激勵(lì)下，最終還是寫完了那篇作文。

這就是我最欽佩的大姜老師，也是最有耐性的大姜老師。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇3

“叮叮叮，現(xiàn)在是北京時(shí)間2112年3月7日早上8點(diǎn)整……”我聽到我獨(dú)創(chuàng)的時(shí)鐘在不停的響，我猛一起身突然想我要去參與我小時(shí)候就讀的金山小學(xué)，雖然我已經(jīng)是某獨(dú)創(chuàng)公司的總裁，但是我恒久不會(huì)遺忘曾經(jīng)培育過我的金山小學(xué)。

我們乘著一種低碳、節(jié)能、環(huán)保的自行車。這種車不靠人力踩踏板，而是靠風(fēng)力。假如風(fēng)力不夠哦，可以安裝本公司生產(chǎn)的微型電風(fēng)扇。到了金山小學(xué)，我們被一個(gè)個(gè)機(jī)器人擋住了，我們出示請(qǐng)柬，校長(zhǎng)跟我們說這是警衛(wèi)機(jī)器人，就是“保安”。走進(jìn)學(xué)校，一株株鮮花在花壇里爭(zhēng)相開放。在國(guó)旗臺(tái)下，有一個(gè)巨大噴泉。噴泉流下的`水，有一些流向花壇，有一些流向公廁。學(xué)校有設(shè)備齊全的體育室，高科技的多媒體教室，充溢書香的圖書館。我們來到了一間教室，教室內(nèi)，每張桌子上都有一臺(tái)平板電腦，這便是每個(gè)同學(xué)的課本。還有更特殊的——老師，這里的老師都是仿真機(jī)器人，只要用電腦調(diào)處相應(yīng)的程序，老師就可以為你上課了。奇妙吧！

如今的金山小學(xué)，已是原來的十幾倍大，有游泳池，操場(chǎng)，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，還有一塊“菜園”。雖然是菜園，但它大部分都是生態(tài)園。可以讓學(xué)生自己種菜，視察小動(dòng)物，植樹。培育他們對(duì)大自然的酷愛。

現(xiàn)在的金山小學(xué)可真是好??！

小學(xué)三年級(jí)的作文篇4

我的學(xué)校是大林小學(xué)，學(xué)校歷史悠久，校內(nèi)鳥語花香，老師親善可親，還有一群伴我成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)好伙伴，每天與我切磋球技。介紹到這兒，您也許猜到了，我最愛的校內(nèi)一隅就是球場(chǎng)，每天報(bào)到幾百遍也不厭倦！

球場(chǎng)裝滿了我的快樂回憶，每節(jié)下課大家球場(chǎng)見，個(gè)個(gè)熱血沸騰、蓄勢(shì)待發(fā)的樣子，那種刺激感不行言喻！猶記得二年級(jí)時(shí)，我沒攔截住對(duì)方的快速球，一個(gè)重心不穩(wěn)跌倒了，后腦勺還腫個(gè)大包，這樣的意外還是無法抵抗我對(duì)球場(chǎng)的`熱忱。

還有一處只有社團(tuán)時(shí)間才能享有的場(chǎng)地羽球場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)總是充溢殺氣—騰騰的球拍咻咻聲，一旁的同學(xué)躍躍欲試，等待上場(chǎng)廝殺一番。輪到我上場(chǎng)時(shí)，每一顆球都是我的希望，我樂在其中，而被球技精湛的同學(xué)戰(zhàn)勝時(shí)，更激發(fā)了我精益求精的動(dòng)力。

我更喜愛探究校內(nèi)，操場(chǎng)上的蚱蜢、蝗蟲、小灰蝶，榕樹下的雞母蟲，“一步一腳印”的花花草草，濃濃書香