期末測試卷（試題）統(tǒng)編版語文四年級上冊

期末測試卷（試題）統(tǒng)編版語文四年級上冊（含解析與答案）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________（時間：90分鐘，滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識。（共50分）1、下列選項中，加點字讀音全部正確的是（）。（2分）A、霎時（chà）大堤（dī）盼望（pàn）B、風(fēng)俗（sú）稻穗（suì）歸巢（cháo）C、跳躍（yuè）睡眠（mián）霸占（zhàn）D、墜落（zhuì）蘆葦（wěi）半明半昧（wèi）2、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）。（2分）A、寬闊依舊柔和齊頭并盡B、翻滾嚴(yán)歷浪潮若隱若現(xiàn)C、牽手風(fēng)俗葡萄風(fēng)平浪靜D、即然稻谷招待坑坑洼洼3、下列詞語搭配不正確的一項是（）。（2分）A、明亮的月盤B、寬闊的江面C、新鮮的花瓣D、寂靜的夜晚4、下面句子中運用的修辭手法與其他三項不同的是（）。（2分）A、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。B、我望著那許多認(rèn)識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。C、是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。D、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。5、給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）①蝙蝠夜里飛行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起來探路的。②（）蝙蝠在夜里能捕捉飛蛾和蚊子，（）它無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞。③（）一根極細(xì)的電線，蝙蝠（）能靈巧地避開。A、不是……而是……；因為……所以……；即使……也……B、不僅……還……；即使……也……；無論……都……C、不是……而是……；即使……也……；無論……都……D、不僅……還……；因為……所以……；即使……也……6、下列句子中，沒有語病的一項是（）。（2分）A、經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。B、博物館里展出了新出土的兩千多年前的文物。C、我們在學(xué)習(xí)上只要有知難而進(jìn)的精神。D、特快列車駛過南京長江大橋，我站在車窗前，看到了大橋的雄姿，也看到了正在橋頭日夜站崗的戰(zhàn)士。7、下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。（2分）A、我不知道那個人是不是他哥哥？B、花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。C、小錢很喜歡看《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等課外書。D、讀了“海力布”這篇課文，我感動極了！8、下列選項中，與“那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來?！边@句話所用的修辭手法相同的一項是（）。（2分）A、午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。B、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。C、溝水汩汩，很滿意地響著。D、是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有。9、下列對“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”這句詩的理解，不正確的一項是（）。（2分）A、這句詩運用比喻的修辭手法，將露珠比作珍珠，將月亮比作彎弓，生動形象。B、這句詩通過對露珠和月亮的描寫，表現(xiàn)出了夜晚的美麗和神秘。C、這句詩中的“可憐”是“可愛”的意思，表達(dá)了詩人對九月初三夜的喜愛之情。D、這句詩中的時間“九月初三夜”，點明了當(dāng)時的節(jié)氣是寒露。10、按要求寫句子。（6分）（1）用“猶如”寫一個比喻句。（2）用“雖然……但是……”寫一個句子。（3）美麗的蝴蝶在五顏六色的花叢中飛舞。（縮寫句子）11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）（1）《觀潮》這篇課文描寫了作者觀看________的經(jīng)過，展現(xiàn)了________、________的景象，表達(dá)了作者對大自然的________之情。（2）《走月亮》這篇課文通過描述“我”和阿媽在________走月亮?xí)r的所見、所想、所感，展現(xiàn)了________的美麗景象，表達(dá)了作者對________的熱愛和贊美之情。（3）《一個豆莢里的五粒豆》是一篇________，通過講述五粒豌豆在不同環(huán)境中的經(jīng)歷，告訴我們面對困難要_______________________。（4）《爬山虎的腳》這篇課文通過介紹爬山虎生長的地方、________、________和________，表達(dá)了作者對爬山虎的________之情。（5）《古詩三首》中的《暮江吟》一詩描繪了________時分江邊的美麗景色，表達(dá)了詩人對大自然的________之情；《題西林壁》一詩通過描繪廬山________的形態(tài)，揭示了“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的道理。12、根據(jù)語境填寫古詩句。（10分）（1）我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，不要等到將來后悔，正像岳飛所說的“，”。（2）我們要學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，因為他們給了我們很多幫助和支持，正如《詩經(jīng)》中所說的“，”。（3）當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，可以用“，”這句話來鼓勵自己，要有堅定的信念和勇氣去克服困難。（4）我們要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，不要只看到眼前的利益和享受，要像范仲淹所說的“，”那樣，為了國家和民族的利益而努力奮斗。（5）中秋節(jié)，望著天上的明月，我不禁想起了李白的詩句“，”。二、閱讀樂園。（共20分）（一）課內(nèi)閱讀。（共9分）《觀潮》（節(jié)選）午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1、這段話描寫的是（）的景象。（1分）A、日出B、日落C、潮來D、潮去2、作者觀察的順序是（）。（1分）A、由遠(yuǎn)到近B、由近到遠(yuǎn)C、由上到下D、由下到上3、下面對“人聲鼎沸”的理解最準(zhǔn)確的是（）。（2分）A、形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。B、形容人群的聲音很響亮。C、形容人發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣。D、形容人群的聲音很大，像鼎里的水沸騰了一樣。4、選文第一自然段中“頓時人聲鼎沸”的原因是什么？（2分）5、選文第二自然段中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）（二）課外閱讀。（共11分）陀螺在我的故鄉(xiāng)，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜（gá）兒”，顧名思義，就是冰上的小家伙。做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。抽打冰尜兒，當(dāng)然是在冬季的冰天雪地里，最好是在過年的時候。大年初一，一下雪，孩子們就結(jié)伴到冰上去抽打冰尜兒。冰尜兒是由陀螺發(fā)展而來的一種兒童玩具，形狀上半部分為圓形，下方尖銳。玩時可用繩子纏繞，用力抽繩，使之直立旋轉(zhuǎn)?；蚶冒l(fā)條的彈力旋轉(zhuǎn)。抽冰尜兒的小伙伴們，都愛比個高下。他們往往各站一角，奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰尜兒，然后讓它們互相碰撞。誰的冰尜兒倒了，誰就輸了。要想戰(zhàn)勝對方，需要用自己的鞭子使勁去抽打冰尜兒下面的冰層，讓冰尜兒在冰層上不停地旋轉(zhuǎn)。抽冰尜兒的鞭子，也很講究。鞭桿要用光滑的木棍，像鴨蛋那么粗，長約三尺，鞭梢兒要用細(xì)一些的麻線繩，這樣才能抽冰尜兒時不至于斷裂。抽冰尜兒的小伙伴們，鞭子噼里啪啦地響，冰尜兒在冰面上飛快地旋轉(zhuǎn)著，嘴里還不停地喊著：“加油！加油！”1、短文第二自然段主要寫了（）。（2分）A、做冰尜兒用的材料B、冰尜兒的制作方法C、冰尜兒的名字來源D、冰尜兒的游戲規(guī)則2、短文第三自然段中“要想戰(zhàn)勝對方，需要用自己的鞭子使勁去抽打冰尜兒下面的冰層，讓冰尜兒在冰層上不停地旋轉(zhuǎn)”，這句話中“使勁”一詞說明了（）。（2分）A、做冰尜兒的材料要硬B、抽打冰尜兒的力氣要大C、冰尜兒下面的冰層要厚D、玩冰尜兒的游戲非常有趣3、下列說法中，不正確的一項是（）。（2分）A、抽打冰尜兒最好的時間是在過年的時候。B、冰尜兒是由陀螺發(fā)展而來的一種兒童玩具。C、抽打冰尜兒的鞭子鞭桿要用光滑的木棍。D、抽冰尜兒的鞭子鞭梢兒要用細(xì)一些的麻線繩。4、孩子們玩冰尜兒時的心情是怎樣的？（2分）5、文章主要講述了什么內(nèi)容？（3分）三、習(xí)作展示。（共30分）校園是我們學(xué)習(xí)和成長的地方，它承載著我們的歡聲笑語、努力拼搏和美好回憶。請以“我的校園”為題，寫一篇作文。要求：1、可以介紹校園的景色、建筑或設(shè)施等。2、也可以講述在校園里發(fā)生的有趣的故事或難忘的經(jīng)歷。3、內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真情實感。4、作文字?jǐn)?shù)不少于300字。1、【答案】B；【解析】該題考查學(xué)生對字音的掌握。A選項中“霎”應(yīng)讀shà；C選項中“眠”應(yīng)讀mián；D選項中“昧”應(yīng)讀mèi。2、【答案】C；【解析】該題考查學(xué)生對詞語錯別字的識別能力。A選項中“齊頭并盡”應(yīng)為“齊頭并進(jìn)”；B選項中“嚴(yán)歷”應(yīng)為“嚴(yán)厲”；D選項中“即然”應(yīng)為“既然”，故選C。3、【答案】C；【解析】該題考查學(xué)生對詞語搭配的應(yīng)用?！靶迈r的花瓣”中“新鮮”一般用來形容食物等，不與“花瓣”搭配，可以改為“鮮嫩的花瓣”。4、【答案】C；【解析】該題考查學(xué)生對修辭手法的運用。A、B、D選項都使用了擬人的修辭手法，而C選項使用了設(shè)問的修辭手法。5、【答案】A；【解析】該題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的運用。第①句前后為選擇關(guān)系，所以選擇“不是……而是……”；第②句前后為因果關(guān)系，所以選擇“因為……所以……”；第③句前后為假設(shè)關(guān)系，所以選擇“即使……也……”。故選A。6、【答案】D；【解析】該題考查學(xué)生對詩句的理解。A選項搭配不當(dāng)，“態(tài)度”不能和“提高”搭配，可將“態(tài)度”改為“成績”；B選項語序不當(dāng)，“新出土的”可放在“兩千多年前的”后面；C選項缺少賓語，可在句末加上“就行”。故選D。7、【答案】B；【解析】該題考查學(xué)生對標(biāo)點符號的運用。A選項不是疑問句，句末不用問號，應(yīng)改為句號；C選項《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》是三部書，中間不能用頓號，應(yīng)改為逗號；D選項“海力布”是課文名稱，應(yīng)加書名號。故選B。8、【答案】A；【解析】該題考查學(xué)生對修辭手法的運用?！澳锹曇羧缤奖赖亓眩孟翊蟮囟急徽鸬妙潉悠饋??！边@句話使用了夸張和比喻的修辭手法。A選項使用了比喻的修辭手法，將“響聲”比作“悶雷”。B選項使用了比喻的修辭手法，將“浪潮”比作“白色戰(zhàn)馬”。C選項使用了擬人的修辭手法，將“溝水”擬人化。D選項使用了設(shè)問的修辭手法，先提出問題，再回答。綜上，與例句所用修辭手法相同的是A。9、【答案】D；【解析】該題考查學(xué)生對詩句的理解?！翱蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓”這句詩中的時間“九月初三夜”，點明了當(dāng)時的節(jié)氣是寒露是錯誤的，因為寒露是在九月初九左右，而九月初三還沒到寒露。10、（1）【答案】平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡?！窘馕觥俊蔼q如”是一個比喻詞，用于描述一個事物與另一個事物之間的相似之處。比喻句要求有本體和喻體，且兩者之間要有相似點。（2）【答案】雖然今天下著大雨，但是他仍然堅持去上學(xué)?！窘馕觥俊半m然……但是……”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，前后兩個分句的意思相反。（3）【答案】蝴蝶在花叢中飛舞?！窘馕觥窟@句話可以縮寫為“誰在哪里干什么”，即“蝴蝶在花叢中飛舞”。其中，“美麗的”和“五顏六色的”是形容詞，可以刪掉。11、（1）【答案】錢塘江大潮；潮來前；潮來時；潮頭過后；贊美【解析】《觀潮》這篇課文通過描寫作者觀看錢塘江大潮的經(jīng)過，展現(xiàn)了潮來前、潮來時和潮頭過后的景象，表達(dá)了作者對大自然的贊美之情。（2）【答案】秋天的夜晚；月光下；家鄉(xiāng)【解析】《走月亮》這篇課文通過描述“我”和阿媽在秋天的夜晚走月亮?xí)r的所見、所想、所感，展現(xiàn)了月光下的美麗景象，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。（3）【答案】童話故事；有頑強的意志，勇敢面對【解析】《一個豆莢里的五粒豆》是一篇童話故事，通過講述五粒豌豆在不同環(huán)境中的經(jīng)歷，告訴我們面對困難要有頑強的意志，要勇敢面對。（4）【答案】葉子；腳的形狀和特點；爬墻的過程；喜愛【解析】《爬山虎的腳》這篇課文通過介紹爬山虎生長的地方、葉子、腳的形狀和特點以及爬墻的過程，表達(dá)了作者對爬山虎的喜愛之情。（5）【答案】傍晚；喜愛；變幻多姿；各有所長；【解析】《古詩三首》中的《暮江吟》一詩描繪了傍晚時分江邊的美麗景色，表達(dá)了詩人對大自然的喜愛之情；《題西林壁》一詩通過描繪廬山變幻多姿的形態(tài)，揭示了“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的道理。12、（1）【答案】莫等閑，白了少年頭，空悲切【解析】這句話出自岳飛的《滿江紅》，意思是不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨自悔恨悲悲切切。它告誡人們要珍惜時間，抓住機(jī)會，努力學(xué)習(xí)和工作，不要等到年老才后悔。（2）【答案】投我以桃，報之以李【解析】這句話的意思是他把桃子送給我，我以李子回贈他。寓意是要知恩圖報，別人送給自己東西，自己也應(yīng)該回報別人。（3）【答案】世上無難事，只怕有心人【解析】這句話的意思是只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。它鼓勵人們要有決心和勇氣去面對困難，相信自己的能力。（4）【答案】先天下之憂而憂，后天下之樂而樂【解析】這句話的意思是在天下人擔(dān)憂之前先擔(dān)憂，在天下人享樂之后才享樂。它表達(dá)了一種胸懷天下、為國家和民族的利益而獻(xiàn)身的精神。（5）【答案】舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)【解析】這句詩出自李白的《靜夜思》，表達(dá)了詩人在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。二、閱讀樂園。（一）課內(nèi)閱讀。1、【答案】C；解析：根據(jù)文中的描述，“從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲”、“潮來了”、“只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線”等都表明這是潮來的景象。2、【答案】A；【解析】作者先寫從遠(yuǎn)處傳來的響聲，然后寫潮來時看到的景象，最后寫浪潮越來越近的情景，因此觀察的順序是由遠(yuǎn)到近