中班期末家長會發(fā)言稿

中班期末家長會發(fā)言稿各位家長：

大家好！

寒冬已過，萬物復(fù)蘇。在這個即將邁過去的寒冬里，我校全體教職工共同努力，驅(qū)走了嚴(yán)寒。20年，我們將繼續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心展開教學(xué)工作。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任中班班主任工作，中班是個孩子們非常喜歡的班級，孩子們在老師和同伴的幫助下學(xué)到了很多知識，生活自理能力也得到了很大的提高，孩子們通過美術(shù)展示出了自己的個性，通過音樂展示出了自己的多才多藝。通過本學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有很多問題，需要與家長一起探討，尋求教育良方。今天借這個機會，我與家長朋友們探討兩個教育話題。

第一個話題：“孩子難以適應(yīng)集體生活，不習(xí)慣幼兒園生活”。

有好多家長都非常頭痛，孩子上幼兒園后，變得任性了，脾氣不好了，睡覺不乖了，吃飯?zhí)羰沉耍@主要是因為從家庭生活到幼兒園生活的過渡期沒有很好的度過所造成的。幼兒來自不同的家庭，生活規(guī)律和習(xí)慣都有所不同，一下子改變環(huán)境以后有的幼兒就會處處以自我為中心，不習(xí)慣集體生活。有的孩子生活沒有規(guī)律，吃飯、睡眠等方面一塌糊涂。幼兒的發(fā)展是有個別差異的，所以家園要互相配合、協(xié)調(diào)一致。家長們在家庭中要制定一個科學(xué)合理的作息時間表，找出孩子的生活規(guī)律，慢慢調(diào)整好孩子的生物鐘。入園前最好調(diào)整好孩子的生活作息，使孩子每天的生活有規(guī)律可循。如：早睡早起，定點入廁，讓孩子知道什么時候該起床、什么時候該去洗手間、什么時候該聽故事、什么時候該做操等等。還可以在家里給孩子定一個合理的作息時間表貼在家中。平時要和孩子多溝通、多表揚、多鼓勵、少批評、少指責(zé)。讓孩子感受到家庭的溫暖、老師的愛護。使孩子對父母、老師的依戀程度降到最低；家長要多和老師溝通交流，了解幼兒園的生活、制度、課程開設(shè)等情況，做到教育的一致性；家長要積極參加幼兒園組織的親子活動或者集體活動，多陪陪孩子做做游戲、聊聊天；積極參加班級的家長會或者座談會，了解孩子在班級的學(xué)習(xí)和生活情況；家長要配合老師的工作，支持班級活動的開展；家長要遵守幼兒園的規(guī)定和制度，不要隨意到班級或者幼兒園內(nèi)亂逛、亂翻；家長要注意自己的言行舉止和穿著打扮，不要穿帶有反光或熒光的衣服、裙子、鞋子；家長要注意自己送孩子上學(xué)的時間和接孩子放學(xué)的地點；家長要孩子在園的情緒變化；家長要孩子書包里帶的東西（玩具、小刀、鉛筆等）；家長要天氣變化，合理給孩子增減衣物；家長要根據(jù)季節(jié)給孩子穿著打扮；家長要勤給孩子剪指甲；家長要培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣（如勤洗手）；家長要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（如按時完成作業(yè)）；家長要管理好孩子的物品（如玩具、書本）；家長要配合老師糾正孩子的缺點；家長要配合老師培養(yǎng)好孩子的良好行為習(xí)慣（如排隊洗手、入廁）；有心的家長可以準(zhǔn)備一個小本子記錄孩子的點點滴滴。

第二個話題：“給家長的幾點建議”。

1、給孩子樹立自信、鼓勵大膽地表演自己。

孩子們很天真可愛，在家里的時候每個孩子都很能表現(xiàn)自己，向父母講述自己的見聞和趣事。可是到了幼兒園里，由于孩子的膽量不一樣、性格不同導(dǎo)致孩子們不敢表現(xiàn)自己。膽大的孩子表現(xiàn)的比較好一些只是一部分的孩子能夠做到敢于表現(xiàn)自己其他一部分相對膽小的孩子表現(xiàn)就不是很積極了。在平時的教學(xué)活動中我常常會為那些不善于表現(xiàn)自己的幼兒而犯愁會擔(dān)心他們以后的性格發(fā)展為今后進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)帶來很多的不利……記得在一次音樂活動中有一個旋律非常歡快加上動作幼兒都表現(xiàn)得非?；钴S只有個別幾個幼兒沒有跟著一起表演。當(dāng)時我心里很著急在想著怎么樣才能讓這幾個孩子也跟著一起表演呢？我就請這幾個不舉手的孩子一起來表演并鼓勵他們說：“老師相信你們是最棒的！”聽了這話孩子們都大膽的表演起來。從這次活動中我認(rèn)識到對于膽小的孩子來說老師的鼓勵和肯定顯得尤為重要。在平時的活動和游戲中多給孩子鍛煉的機會并鼓勵他們大膽的表現(xiàn)自己。相信孩子們會越來越棒！越來越自信！

2、培養(yǎng)孩子的獨立性和自理能力。

現(xiàn)在家庭的孩子都是父母和隔代老人們的心肝寶貝什么事情都是包辦代替做好甚至有些還是父母或老人喂著吃飯這非常不利于孩子的成長特別是良好習(xí)慣的養(yǎng)成?！毒V要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！蓖瑫r《綱要》中又指出“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利……促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。期末家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：

大家好！

我是xxx的家長，能借此機會認(rèn)識各位家長，是我的榮幸；今天，幼兒園的老師讓我作為家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的零星想法吧。

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會如何自理，如何與人相處。

我兒子在小1班，我就挺喜歡他的啟蒙老師：陽陽老師，樂樂老師和佳佳老師，兒子的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很好的將來，比起將來的事，我更希望先做好現(xiàn)在的事。巨人的成立還需要有個過程嘛。我知道大家是個急性子媽媽。恨不得我的孩子馬上就能超越其他孩子。其實孩子他需要一個適應(yīng)過程。雖然他上幼兒園已經(jīng)有半年了。但是還是需要一步一步地來嗎？孩子不是打罵成才的。也需要我們大人的呵護與關(guān)懷不是嗎？我知道大家是個慈母。大家的愛已經(jīng)給了孩子。但是適當(dāng)?shù)臅r候該嚴(yán)厲的還得需要嚴(yán)厲哦！所謂嚴(yán)師出高徒嘛！我希望大家能做到教育孩子百尺竿頭更進一步！

家長和老師之間可能會有一些小摩擦。我們該怎么來處理好這樣的事情呢？我覺得我們應(yīng)該坦誠相待。因為家長是孩子的第一任老師。也是孩子永遠的老師。朋友之間不也是需要相互理解嗎？更何況是孩子他親人呢？對吧！多一個朋友不比多一個敵人強嗎？通過交流可以產(chǎn)生思維碰撞！這樣也許會更快地解決一些實際問題吧！我們班的家長大多數(shù)都能積極配合老師的工作。也很熱心地為小孩的學(xué)習(xí)出謀劃策！但是只要一個家長帶頭起模范作用就會帶動其他家長形成一個良好的氛圍！形成一個團結(jié)的家庭委員會！大家互相幫助！一人有難大家?guī)吐?！我們就是一家人！我們都是為了同一個目標(biāo)去努力奮斗！我希望大家都能夠積極的參與進來！為了我們的孩子健康快樂的成長獻計獻策！我們常說“當(dāng)局者迷”我們可以利用家長會的機會提提建議和意見。大家集思廣益嘛！中班開家長會發(fā)言稿各位家長：

你們好！

我對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會。

一、情況介紹：

這一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，經(jīng)過老師和孩子們的辛勤努力，我們的班級各項工作都取得了不錯的成績。我在這里向大家匯報一下我們所做的一些工作：

1、班級主題活動：

本學(xué)期，我們開展了多個主題活動，如“我愛我家”、“做個文明小市民”、“美麗的春天”等。通過這些活動，孩子們不僅學(xué)到了新的知識，還培養(yǎng)了他們的團結(jié)協(xié)作精神和社會實踐能力。

2、班級常規(guī)管理：

為了培養(yǎng)孩子們的自我管理能力，我們實行了“班長輪流當(dāng)，小干部輪流當(dāng)”的制度。通過這種形式，孩子們不僅學(xué)會了如何管理班級，還培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和集體榮譽感。

3、學(xué)習(xí)方面：

我們注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。通過開展各種形式的學(xué)習(xí)活動，如“比比誰的字寫得漂亮”、“誰最會講故事”等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)水平。同時，我們還注重培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，通過開展“讀書分享會”、“我最喜歡的圖書推薦”等活動，讓孩子們在閱讀中開闊視野、增長知識。

4、班級文化建設(shè)：

為了營造一個溫馨、和諧、向上的班級氛圍，我們注重班級文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，孩子們自己動手設(shè)計、制作了班級文化墻，內(nèi)容包括班級口號、班規(guī)班約等。通過這種方式，孩子們更加熱愛自己的班級，也更加自覺地遵守班級規(guī)定。

二、家庭教育：

家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。因此，家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要。在這里，我想與大家分享一些家庭教育的心得和體會：

1、多與孩子溝通交流：

作為家長，我們應(yīng)該多與孩子溝通交流，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助他們解決遇到的問題。同時，我們還要注重與孩子的情感交流，讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。

2、培養(yǎng)孩子的自信心：

自信心是一個人成功的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)該多鼓勵孩子，讓他們在失敗中看到自己的進步和價值。同時，我們還應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確看待自己的優(yōu)點和不足，讓他們學(xué)會自我評價和調(diào)整。

3、培養(yǎng)孩子的獨立性：

作為家長，我們應(yīng)該學(xué)會放手讓孩子自己去做一些事情。比如讓他們自己整理房間、洗衣服等。這樣不僅可以幫助他們培養(yǎng)獨立的生活能力，還可以讓他們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

4、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣：

良好的習(xí)慣是孩子受益終生的財富。作為家長，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。比如要求孩子按時完成作業(yè)、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。同時我們還要注意孩子的飲食健康和體育鍛煉等方面的習(xí)慣養(yǎng)成。

5、配合學(xué)校教育：

學(xué)校教育是孩子成長的重要組成部分。作為家長我們應(yīng)該積極配合學(xué)校教育工作的開展如積極參加家長會、主動與老師溝通交流等。同時我們還要注重家庭教育的一致性讓孩子在家庭和學(xué)校中得到一致的教育引導(dǎo)和幫助。中班家長會簡短發(fā)言稿尊敬的中班家長們：

大家好！首先，我想感謝大家抽出寶貴的時間參加今天的會議。我們聚集在這里，是為了更好地促進我們孩子的成長和發(fā)展。

中班是孩子成長的重要階段，他們正在學(xué)習(xí)和探索這個世界。作為家長，我們要支持和引導(dǎo)他們，幫助他們建立自信，學(xué)會獨立，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

在接下來的學(xué)期里，我們希望與家長們建立緊密的合作關(guān)系，共同為孩子的成長提供最好的支持和環(huán)境。我們將關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)進步，身心健康，以及社交發(fā)展。

我們鼓勵家長們積極參與學(xué)校的活動，包括家長志愿者活動，學(xué)校旅行等。這些活動不僅能讓家長更好地了解孩子的學(xué)校生活，也能加強家校之間的聯(lián)系。

同時，我們也希望家長們能關(guān)注孩子的情感需求，與孩子建立良好的溝通。在孩子遇到困難時，給予他們支持和鼓勵。

最后，我想感謝所有參與今天會議的家長們。我們期待與大家一起，為孩子們的明天努力。讓我們共同為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛和支持的環(huán)境，幫助他們成長為自信、獨立、有愛心的人。

謝謝大家！六年級家長會發(fā)言稿各位家長：

你們好！

作為班主任，我首先代表六一班所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，你們的到來既是對你們子女的關(guān)心，更是對我們工作的大力支持。

一、班級情況介紹

我們這個班現(xiàn)有有60位學(xué)生，其中男生32人，女生28人?？傮w來說，孩子們思想活躍，活潑可愛，求知欲、上進心強。我們六年級一班是一個團結(jié)、向上、溫暖的大家庭。

二、六年級孩子的心理和行為特點

六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學(xué)生不好管。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動。其實并不奇怪，這就是學(xué)生進入青春期的表現(xiàn)。這個時期的心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：

1、自主意識增強，排斥老師、家長的管理。孩子們總想通過說話、做事證明自己長大了，例如在自我意識上他們早就把自己當(dāng)成了大人，他們最愛說的話就是我能行、我自己的事我自己知道、不用你們管。在他們的心目中，家長、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以對家長的缺點錯誤進行批評，他們開始對家長、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對。同學(xué)間的交往更頻繁了，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里。

2、不尊重人，敵對情緒強烈。在自我意識的強烈導(dǎo)向下，孩子們唯我獨尊，對待周圍的人與事都是比較冷漠的。在他們的眼中，父母與師長們的付出都是理所當(dāng)然。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受。在家里對長輩不尊重，沖著長輩們發(fā)脾氣；在學(xué)校，對師長不禮貌，主要體現(xiàn)在態(tài)度上。面對師長的批評，他們最直接的反應(yīng)是我又怎么了？馬上找理由為自己辯護，你才說一句，他已經(jīng)說了十句。而不會去思考自己究竟是在哪里做錯了，似乎他沒有做錯任何事情。

敵對情緒主要表現(xiàn)在：受到家長批評后，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現(xiàn)；受到老師批評后，他就通過不聽課，課堂搗亂、直接抵觸師長等方式來表達他的不滿。

3、易沖動。處于青春期萌芽的學(xué)生好勝心強，但自控能力差，當(dāng)受到挫折后很容易使用攻擊行為，把敵對情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上，經(jīng)常處理孩子們之間問題的時候發(fā)現(xiàn)僅僅只有一件微不足道的小事。

31、缺乏責(zé)任感。在孩子們做錯事情的時候，他們不會主動去承擔(dān)責(zé)任，而是選擇逃避。在學(xué)習(xí)上，他們馬虎浮躁，這是對自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。

這些問題都是孩子們成長的表現(xiàn)，我們都經(jīng)歷過。所以，老師們、家長們，作為成年人，我們要認(rèn)識到，這個年齡階段的孩子容易犯錯誤，因此，我們要正確對待孩子們成長中出現(xiàn)的問題，用一顆寬容的心對待他們在成長中所犯的錯誤，平時要注意正確引導(dǎo)。

三、給家長的幾點建議

1、加強孩子的安全教育。

也許意外就在你粗心大意，疏于管理的時候發(fā)生了，到那時后悔都來不及了。作為家長我們要時刻提醒自己的孩子過馬路要小心，不要在馬路上追逐打鬧，不要騎著自行到處亂跑，不要到溝洼等一些危險的地方去，放學(xué)后要按時回家等等。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

每天督促孩子按時完成作業(yè)，不能因為心疼孩子，就放縱孩子，孩子不想寫作業(yè)，你也就說玩去吧。作為家長必須讓孩子懂得完不成作業(yè)，想玩根本不可能。這樣時間長了孩子自然就形成按時寫作業(yè)的習(xí)慣了。

3、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。

每天晚上除督促孩子完成作業(yè)外，還要讓自己的孩子按時睡覺（必須在九點之前睡覺）；周末提醒孩子寫作業(yè)，對他什么時間玩，什么時間寫作業(yè)要進行安排，不能讓孩子把所有作業(yè)放到星期天的晚上去完成。

4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

我們一些孩子，在行為上出現(xiàn)了偏差，如拿別人東西，撒謊，和同學(xué)打架等，這些行為家長要及時制止，否則時間長了，后果就不堪設(shè)想了。

5、鍛煉孩子的生活自理能力。

6、提醒孩子謹(jǐn)慎交友。一個好的朋友能讓你的孩子更加優(yōu)秀，而一個不好的朋友則會讓你的孩子走上歧途。

7、給孩子進行挫折教育。

現(xiàn)在的孩子都比較脆弱，都禁不起批評和挫折，作為家長要經(jīng)常教育孩子要正確對待批評和挫折，教育孩子要有抗挫能力。

8、和教師多一點聯(lián)系。初中家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：

大家好！

我是xxx的家長，能借此機會認(rèn)識各位家長，是我的榮幸；今天，學(xué)校召開家長會，作為家長，我感到非常榮幸。我孩子的成長與進步，離不開老師的辛勤付出，也離不開學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境；在此，我代表各位家長，向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L，傾注了無私的愛；感謝你們在百忙之中，抽出寶貴的時間參加今天的家長會。

家庭是孩子成長的第二課堂，家長是孩子最重要的老師。學(xué)校和家庭的教育是密不可分的，只有加強家校的溝通與密切的合作，才能把我們的孩子培養(yǎng)成自立、自信、活潑、愛思考、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。

一、溝通。

隨著孩子年齡的增長，有很多問題不愿意與家長分享，而更愿意與朋友分享；而有的家長忙于工作，跟孩子的溝通逐漸減少，這樣會使關(guān)系逐漸疏遠。我建議家長應(yīng)經(jīng)常與孩子溝通，可以談?wù)剬W(xué)校里的事、談?wù)劺蠋熀屯瑢W(xué)們、談?wù)勛约旱南敕ǖ?；溝通時應(yīng)多傾聽、少指責(zé)、多關(guān)心、少嘮叨。

二、習(xí)慣。

英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。這句話深刻