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學(xué)年湖南省邵陽市隆回縣2024屆高二生物第二學(xué)期期末聯(lián)考試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤轉(zhuǎn)變成7-乙基鳥嘌呤,后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對。育種專家用適宜濃度的EMS溶液浸泡小麥種子,可以A.使小麥的優(yōu)良性狀得以穩(wěn)定遺傳B.獲得G—C轉(zhuǎn)換成A—T的新DNA序列C.導(dǎo)致DNA分子無法形成雙螺旋結(jié)構(gòu)D.獲得嘌呤含量低于嘧啶含量的細胞核DNA2.下列有關(guān)物質(zhì)進出細胞的說法,錯誤的是()A.神經(jīng)細胞靜息時K+外流的方式和興奮時Na+內(nèi)流的方式相同B.二氧化碳出線粒體的方式和性激素進入靶細胞的方式相同C.突觸小泡和囊泡都是依靠膜的流動性釋放被運輸?shù)奈镔|(zhì)D.生長素極性運輸?shù)姆绞胶途S生素D進入細胞的方式相同3.圖為某哺乳動物(2n=42)產(chǎn)生精細胞過程示意圖。下列敘述正確的是()A.整個圖示過程存在細胞周期B.過程②③均發(fā)生了著絲粒一分為二C.細胞b含有21個四分體,42個基因座位D.過程②的前期比過程③的前期所經(jīng)歷的時間長4.下列與細胞代謝有關(guān)的敘述,正確的是A.光反應(yīng)過程不需要酶的催化B.有氧呼吸的第三階段消耗氧氣C.活細胞都能進行有氧呼吸釋放能量D.放能反應(yīng)釋放的能量都儲存在ATP中5.下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是()。A.糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)的生物大分子B.M個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,由N條環(huán)狀肽鏈構(gòu)成,完全水解共需(M-N)個水分子C.在小麥細胞中A、G、C、T四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種D.細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)6.如圖表示蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次示意圖,據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是()A.a(chǎn)一定含有的元素是C、H、O、N,N元素主要存在于肽鍵中B.圖中C代表的化學(xué)鍵是-CO-NH-,數(shù)目可能等于b的數(shù)目C.①②為脫水縮合過程,發(fā)生的場所是核糖體D.蛋白質(zhì)多樣性與b的種類、數(shù)目、排列順序和②過程有關(guān),加熱時不會發(fā)生④過程7.如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是()A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、CB.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、HC.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、ND.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N8.(10分)如圖a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分箭頭表示各成分之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯誤的是A.箭頭可表示各成分之間的信息傳遞B.b中CO2含量增加將會加劇溫室效應(yīng)C.c1的同化量越大流向c2的能量就越多D.生物圈的物質(zhì)是自給自足的能量是需要不斷補充的二、非選擇題9.(10分)如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請分析回答下列問題。(1)在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是________。若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并且作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),則A是________。(2)圖中的物質(zhì)b是________,其分子結(jié)構(gòu)的特點是___________________,物質(zhì)c是___________。若B、C構(gòu)成了細胞膜的基本結(jié)構(gòu),則B、C分別是________。(3)物質(zhì)d是________。10.(14分)下圖為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。請回答下列問題:(1)處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞具有___________結(jié)構(gòu)。(在甲、乙、丙中選擇)(2)甲圖內(nèi)蛋白質(zhì)合成活躍的細胞中結(jié)構(gòu)c較大,而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細胞中結(jié)構(gòu)c很小,這進一步表明結(jié)構(gòu)c的主要功能是___________。(3)許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進行,乙圖和丙圖分別通過___________(用圖中字母填空)擴大了膜面積,從而為這些反應(yīng)需要的___________提供更多的附著場所。(4)丁圖中雙層膜包被的細胞器有___________(填序號),若該細胞為人體漿細胞,細胞內(nèi)抗體經(jīng)①②合成后通過___________運輸?shù)舰壑?,③的主要作用是___________。該過程中能量的供給主要來自___________(填序號)。11.(14分)下圖中A~E表示5種細胞器,①~④表示從細胞中提取出來的4種有機物(其中①、④只表示某有機物的局部),甲~丁表示細胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)?;卮鹣铝袉栴}。(1)③是ATP的分子結(jié)構(gòu),能夠合成③物質(zhì)的細胞器有_______。(填字母)(2)具有物質(zhì)①的細胞器是_______________。(填字母)(3)從圖可知,物質(zhì)③與④的化學(xué)元素組成的區(qū)別是________________。(4)丙反應(yīng)和丁反應(yīng)兩者都參與細胞的能量代謝。丙過程中產(chǎn)生的[H]作用是________。(5)與乙反應(yīng)有關(guān)的細胞器是_____(填字母),在該細胞器中進行乙反應(yīng)的作用是_____。12.科研人員通過基因工程實現(xiàn)了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達,使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內(nèi)被分解成了可直接吸收的單糖。下圖為構(gòu)建工程菌的部分過程,其中介導(dǎo)序列能引導(dǎo)載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請回答。(1)①過程需要的酶是______,②、③過程除圖中所示外,還需要的酶是______。(2)同尾酶是指切割DNA分子后能產(chǎn)生相同黏性末端的限制酶,圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是______。(3)重組表達載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上,其意義在于______。(4)①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導(dǎo)序列時,科研人員設(shè)計了如下一對引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG,其中下劃線部分序列的設(shè)計依據(jù)是______,方框部分序列的設(shè)計目的是______。(5)對重組表達載體進行酶切鑒定,假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開。若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切,可得到______種DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切,可得到______種DNA片段。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】
甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤,后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對,說明EMS的處理可以提高基因突變的頻率,使DNA序列中G-C轉(zhuǎn)換成A-T,這屬于基因突變,不是染色體變異,不會改變?nèi)旧w數(shù)目。【題目詳解】用適宜濃度的EMS溶液浸泡小麥種子,會產(chǎn)生基因突變,因此無法使小麥的優(yōu)良性狀穩(wěn)定遺傳,A錯誤;設(shè)7一乙基鳥嘌呤為G’,則用適宜濃度的EMS溶液浸泡小麥種子,DNA復(fù)制后,G—C復(fù)制后為G’—T和G—C,G’—T再復(fù)制為G’—T和A—T,B正確;堿基序列改變后不影響DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的形成,C錯誤;雙鏈DNA中,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則,即嘌呤總是與嘧啶配對,所以細胞核DNA的嘌呤含量等于嘧啶含量,D錯誤?!绢}目點撥】本題考查基因突變的應(yīng)用,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點;能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。2、D【解題分析】
物質(zhì)進出細胞的方式:【題目詳解】K+主要存在于細胞內(nèi)液中,神經(jīng)細胞靜息時K+外流的方式是協(xié)助擴散,Na+主要存在于細胞外液中,興奮時Na+內(nèi)流的方式是協(xié)助擴散,因此神經(jīng)細胞靜息時K+外流的方式和興奮時Na+內(nèi)流的方式相同,A正確;二氧化碳出線粒體的方式和性激素(脂溶性小分子物質(zhì))進入靶細胞的方式都是自由擴散,因此二者的方式相同,B正確;突觸小泡和囊泡運輸都屬于胞吞或者胞吐的方式,因此都依靠膜的流動性釋放被運輸?shù)奈镔|(zhì),C正確;生長素極性運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸,維生素D進入細胞的方式為自由擴散,因此二者的方式不同,D錯誤。3、D【解題分析】
由圖可知,②表示減數(shù)第一次分裂,③④表示減數(shù)第二次分裂。a為精原細胞,b為初級精母細胞,cd為次級精母細胞,efgh為精細胞。【題目詳解】A、整個圖示表示減數(shù)分裂,不存在細胞周期,A錯誤;B、過程②未發(fā)生著絲粒一分為二,B錯誤;C、細胞b為初級精母細胞,含有21個四分體,42條染色體,若干個個基因座位,C錯誤;D、過程②減數(shù)第一次分裂的前期比過程③減數(shù)第二次分裂的前期所經(jīng)歷的時間長,D正確。故選D。4、B【解題分析】
光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,這兩個階段都需要酶的催化;有氧呼吸需要氧氣的參與,氧氣在第三個階段被利用;不是所有活細胞都可以進行有氧呼吸,比如哺乳動物成熟的紅細胞,乳酸菌等,細胞呼吸等放能反應(yīng)釋放的能量一部分以熱能形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中?!绢}目詳解】光反應(yīng)過程中,ATP的合成需要酶,A錯誤;有氧呼吸的第三階段消耗氧氣,氧氣與前兩個階段產(chǎn)生的[H]結(jié)合,生成水,B正確;哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體不能進行有氧呼吸,C錯誤;放能反應(yīng)釋放的能量一部分以熱能的形式散失,一部分儲存在ATP中,D錯誤;故選B。5、D【解題分析】
1、生物大分子:指的是作為生物體內(nèi)主要活性成分的各種分子量達到上萬或更多的有機分子。常見的生物大分子包括:蛋白質(zhì)、核酸、多糖。2、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是—CO—NH—;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一鏈狀肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)+水的個數(shù)×18。3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別。4、細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA和RNA兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C?!绢}目詳解】糖原和蛋白質(zhì)都是生物體內(nèi)的生物大分子,脂肪和核糖不屬生物大分子,A錯誤;M個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,由N條環(huán)狀肽鏈構(gòu)成,其含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=M個,完全水解共需M個水分子,B錯誤;小麥細胞中含有DNA和RNA兩種核酸,其中A、G、C三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸各有2種,T參與構(gòu)成的核苷酸有1種,所以由A、G、C、T四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有2×3+1=7種,C錯誤;蛋白質(zhì)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)共同決定,因此細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì),D正確;故選D。6、C【解題分析】
由圖可知,a表示C、H、O、N等,b表示氨基酸,c表示肽鍵?!绢}目詳解】A、a一定含有的元素是C、H、O、N,N元素主要存在于肽鍵中,另外氨基中也含量N,A正確;B、圖中C代表的化學(xué)鍵是-CO-NH-,環(huán)狀多肽中肽鍵數(shù)目等于b氨基酸的數(shù)目,B正確;C、①為脫水縮合過程,發(fā)生的場所是核糖體,②表示蛋白質(zhì)的加工,發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,C錯誤;D、蛋白質(zhì)多樣性與b氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和②肽鏈的加工形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),加熱時不會發(fā)生④過程,即不會破壞蛋白質(zhì)的肽鍵,D正確。故選C?!绢}目點撥】高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),不破壞肽鍵。7、D【解題分析】試題分析:細胞鮮重中各種化合物含量由多到少的順序是:水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;元素由多到少的排列順序是:O、C、H、N.解:細胞鮮重最多的化合物是水,對應(yīng)柱狀圖是②;因為鮮重水最多,所以O(shè)元素含量最多,也對應(yīng)的是②,這樣就選擇出正確的答案D.故選D.考點:水在細胞中的存在形式和作用;糖類的組成元素;脂質(zhì)的組成元素.8、A【解題分析】
由圖分析可知,a為生產(chǎn)者,b為非生物的物質(zhì)和能量,c為消費者,d為分解者。【題目詳解】A、信息傳遞一般是雙向的,圖中箭頭不能表示各成分之間的信息傳遞,A錯誤;B、b(CO2)含量的增加將加劇溫室效應(yīng),B正確;C、低營養(yǎng)級同化的能量越多,高營養(yǎng)級獲得的能量也就越多,C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)循環(huán)是可以自給自足的,而能量沿食物鏈流動是單向傳遞、逐級遞減的,故能量需要不斷補充,D正確。故選A。二、非選擇題9、糖原脂肪氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上核糖核苷酸蛋白質(zhì)和磷脂雄性激素【解題分析】
分析題圖可知,A是植物細胞的儲能物質(zhì),可能是淀粉或脂肪,B是蛋白質(zhì),核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成,故C是RNA,a是葡萄糖,b是氨基酸,c是核糖核苷酸,d是雄性激素?!绢}目詳解】(1)由分析可知,A是淀粉,動物細胞中與淀粉相似的物質(zhì)是糖原。在動物、植物細胞均可含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小的物質(zhì)是脂肪。(2)b是氨基酸,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,核糖體由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成,c是核糖核苷酸。細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂。(3)d能促進生殖器官的發(fā)育、激發(fā)并維持雄性動物的第二性征,所以d是雄性激素。10、乙與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)e、h酶④⑤囊泡對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝④【解題分析】
據(jù)圖分析,圖中甲為細胞核,a為染色質(zhì)、b為核膜、c為核仁;乙圖為線粒體,d為外膜、e為內(nèi)膜并向內(nèi)折疊形成嵴,增加了線粒體的膜面積;丙圖為葉綠體,f為外膜、g為內(nèi)膜、h為基粒,基粒由類囊體堆疊而成,增加了葉綠體的膜面積;丁圖中①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體?!绢}目詳解】(1)洋蔥根尖細胞沒有葉綠體;有絲分裂過程中,核膜、核仁會出現(xiàn)周期性的消失和重建,因此處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞沒有細胞核。故處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞只有甲乙丙中的乙(線粒體)。(2)已知蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細胞中結(jié)構(gòu)c(核仁)較大,蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細胞中結(jié)構(gòu)c很小,而蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,這說明結(jié)構(gòu)c與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。(3)根據(jù)以上分析已知,乙是線粒體,通過內(nèi)膜(e)向內(nèi)折疊形成嵴,增加了線粒體的膜面積,線粒體內(nèi)膜上進行有氧呼吸的第三階段;丙圖為葉綠體,h為基粒,而基粒由類囊體堆疊而成,增加了葉綠體的膜面積,光反應(yīng)在此進行。這些擴大的膜面積,為這些反應(yīng)需要的酶提供更多的附著場所。(4)丁圖中①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體,其中葉綠體和線粒體是具有雙層膜的細胞器??贵w蛋白屬于分泌蛋白,其合成場所有①核糖體(合成肽鏈)和②粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(將肽鏈加工成蛋白質(zhì)),合成后通過囊泡運輸?shù)舰鄹郀柣w中,高爾基體對對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝,再形成囊泡運輸?shù)郊毎ね?,整個過程需要④線粒體提供能量。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握真核細胞的結(jié)構(gòu)與功能,能夠正確識別圖中各個細胞器的名稱,并能夠識別細胞的亞顯微結(jié)構(gòu),判斷各個字母代表的結(jié)構(gòu)的名稱。11、ACC③含磷,不含硫;④含硫,不含磷參與暗反應(yīng)中C3的還原B植物細胞分裂末期,高爾基體進行纖維素的合成,形成細胞壁【解題分析】
本題考查細胞中化合物和細胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?!绢}目詳解】(1)③是ATP,能合成ATP的細胞器是線粒體A和葉綠體C。(2)結(jié)構(gòu)①是葉綠素,存在于葉綠體C中。(3)③是ATP,④是多肽,所含元素的差異是前者含磷、不含硫,后者含硫、不含磷。(4)丙是光反應(yīng)階段,產(chǎn)生的[H]參與暗反應(yīng)中C3的還原。(5)乙是纖維素合成過程,高爾基體與植物細胞壁合成有關(guān),所以是圖中B。該結(jié)構(gòu)的作用是在植物細胞分裂末期,高爾基體進行纖維素的合成,形成細胞壁?!绢}目點撥】ATP、核苷酸、DNA、RNA、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和元素組成是??键c,注意比較記憶。12、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(“Tag酶”或“耐高溫的DNA聚合酶”)DNA連接酶BamHⅠ和BglⅡ使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達介導(dǎo)序列兩端的部分核苷酸序列使擴增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識別序列32【解題分析】試題分析:分析題圖:圖示為構(gòu)建工程菌的部分過程,其中①表示采用PCR技術(shù)擴增介導(dǎo)序列的過程;②是用DNA連接酶將質(zhì)粒載體與介導(dǎo)序列連接形成重組質(zhì)
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