學(xué)校少先隊春季工作總結(jié)

學(xué)校少先隊春季工作總結(jié)隨著春季的腳步漸行漸遠(yuǎn)，我們迎來了新的一個學(xué)期。在這個充滿希望和挑戰(zhàn)的季節(jié)里，我們的學(xué)校少先隊工作也取得了新的進(jìn)展和成就。

一、加強(qiáng)思想道德教育

在這個學(xué)期中，我們注重加強(qiáng)思想道德教育，引導(dǎo)少先隊員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們通過開展各種主題活動，如“爭做文明使者”“傳承紅色基因”等，教育少先隊員尊重他人、關(guān)心集體、珍惜生活，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。

二、推進(jìn)組織建設(shè)

組織建設(shè)是少先隊工作的基礎(chǔ)。在這個學(xué)期中，我們注重加強(qiáng)組織建設(shè)，完善了少先隊的管理制度。同時，我們也加強(qiáng)了干部隊伍的建設(shè)，通過開展各種培訓(xùn)活動，提高干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

三、豐富活動內(nèi)容

活動是少先隊工作的核心。在這個學(xué)期中，我們注重豐富活動內(nèi)容，開展了各種形式多樣、富有教育意義的活動。例如，我們組織了“春季運(yùn)動會”，讓少先隊員在鍛煉身體的同時，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作精神。此外，我們還組織了“文化節(jié)”活動，讓少先隊員在展示自己才華的同時，也提高了他們的文化素養(yǎng)。

四、加強(qiáng)宣傳工作

宣傳是少先隊工作的重要環(huán)節(jié)。在這個學(xué)期中，我們注重加強(qiáng)宣傳工作，通過校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)站等渠道，宣傳少先隊的工作成果和先進(jìn)事跡。同時，我們也鼓勵少先隊員積極參與各種宣傳活動，提高他們的自我展示能力和自信心。

五、深化社會實(shí)踐

社會實(shí)踐是少先隊工作的重要途徑。在這個學(xué)期中，我們注重深化社會實(shí)踐，組織了各種形式的社會實(shí)踐活動。例如，我們組織了“環(huán)保行動”，讓少先隊員在實(shí)踐中了解環(huán)保知識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。此外，我們還組織了“學(xué)雷鋒活動”，讓少先隊員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)雷鋒精神，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

六、結(jié)語

回顧這個學(xué)期的少先隊工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽兒徒?jīng)驗。我們也意識到存在一些問題和不足之處。例如，活動的策劃和組織還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；宣傳工作的覆蓋面還需要進(jìn)一步擴(kuò)大；社會實(shí)踐的內(nèi)容還需要進(jìn)一步豐富等。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力改進(jìn)和完善工作機(jī)制，提高工作效率和質(zhì)量；加強(qiáng)與社會的聯(lián)系和合作，拓展活動空間和資源；加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，爭取更多的支持和配合；加強(qiáng)與學(xué)生的互動和交流，了解他們的需求和期望等措施來改進(jìn)我們的工作。春季少先隊工作計劃以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校少先隊工作，深入學(xué)習(xí)貫徹第六次全國少代會精神，以竭誠服務(wù)少年兒童健康成長為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，分層實(shí)施少先隊根本任務(wù)。以紀(jì)念周年為契機(jī)，通過開展內(nèi)容豐富的主題活動，大力灌輸和培養(yǎng)青少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導(dǎo)廣大少年兒童牢記總書記囑托，爭當(dāng)“四好少年”，樹立努力學(xué)習(xí)、報效祖國、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)的理想信念。

以德育為先，以主題活動為載體，以學(xué)校少先隊工作為重點(diǎn)，以班級管理為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為抓手，突出少先隊組織的先進(jìn)性，加強(qiáng)少先隊工作的針對性，增強(qiáng)少先隊工作的實(shí)效性，努力打造和諧、樂學(xué)、陽光、向上的有利于少年兒童健康成長的少先隊活動品牌。

加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平，建設(shè)學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍。

進(jìn)一步學(xué)習(xí)《少先隊培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情工作大綱》，《少先隊工作規(guī)程》和各類少先隊工作文件，提高理論水平。

開展少先隊課程培訓(xùn)，規(guī)范輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)內(nèi)容，提高輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)水平。

創(chuàng)造機(jī)會讓輔導(dǎo)員多走出去學(xué)習(xí)交流，提高輔導(dǎo)員的工作能力。

（二）開展豐富多彩的少先隊活動，提高隊員的綜合素質(zhì)

以貫徹第六次少代會精神為主線，積極開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。

繼續(xù)深入開展“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動。重點(diǎn)開展“孝親敬老”“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題讀書活動和征文比賽。

繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。此項活動是我們學(xué)校的傳統(tǒng)活動，已經(jīng)有十幾年的歷史。“雛鷹爭章”從大處著眼，小處著手，從提高學(xué)生日常行為規(guī)范入手，努力把學(xué)生培養(yǎng)成講文明、講禮貌、有道德、有理想的好少年。此項活動低年級段以養(yǎng)成教育為主，中高年級段以培養(yǎng)能力為主。通過雛鷹爭章活動，使少先隊員樹立起積極向上、樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度。

精心組織各種主題中隊會。利用重大節(jié)日（比如清明節(jié)、勞動節(jié)、六一節(jié)等）開展各種形式的主題教育活動。

繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動。通過“月主題教育”活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

抓好“手拉手”活動。幫助隊員了解農(nóng)村小伙伴、身邊小伙伴和殘疾小伙伴的學(xué)習(xí)、生活情況，號召隊員幫助他們解決困難。“手拉手”活動不僅解決了邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校缺師少教、課程開設(shè)不全、教育資源匱乏等問題，而且解決了城鎮(zhèn)孩子生活上的困難，開闊了他們的視野。

積極開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動。通過開展文明學(xué)生評選活動，樹立學(xué)生身邊的榜樣，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍。

積極開展“珍愛生命”主題教育活動。針對近年來青少年安全事故多發(fā)的情況，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。

繼續(xù)開展“爭當(dāng)優(yōu)秀升旗手”活動。每周由各班推薦一名同學(xué)擔(dān)任升旗手，介紹自己最崇拜的英雄、最喜歡的一本書或最愛看的一部電影等，從而對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。

積極開展“陽光體育”活動。通過舉辦各種形式的體育比賽和課間體育活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。小學(xué)春季學(xué)校工作總結(jié)隨著春季的來臨，我們結(jié)束了這一學(xué)期的學(xué)校工作。在這個充滿希望和挑戰(zhàn)的季節(jié)里，我們努力地為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，開展了一系列豐富多彩的活動，致力于培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)。以下是我對我們的春季學(xué)校工作的總結(jié)。

在春季學(xué)期，我們注重提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我們實(shí)施了新的教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)，鼓勵他們主動思考和解決問題。同時，我們加強(qiáng)了與家長的溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便家長更好地參與和支持學(xué)生的學(xué)習(xí)。

春季是充滿活力的季節(jié)，我們舉辦了一系列學(xué)生活動，包括運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)等。這些活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，提高他們的審美素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力。通過活動，學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了提升，他們的校園生活也變得更加豐富多彩。

安全始終是我們關(guān)注的重點(diǎn)。在春季學(xué)期，我們加強(qiáng)了校園安全防范措施，定期進(jìn)行安全檢查和演練，確保學(xué)生們在一個安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)。同時，我們還加強(qiáng)了對學(xué)生心理健康的關(guān)注，及時解決他們的心理問題，幫助他們建立健康的心態(tài)。

回顧這個春季學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍╋@著的成果，但仍有很多地方需要改進(jìn)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。我們將加強(qiáng)學(xué)生活動的設(shè)計和組織，使活動更加符合學(xué)生的需求和興趣。我們還將加強(qiáng)校園安全工作，確保學(xué)生們在一個和諧、安全的環(huán)境中成長。

在這個充滿希望的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧素S碩的成果，也看到了未來的無限可能。讓我們攜手共進(jìn)，為小學(xué)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！學(xué)校春季傳染病防控工作方案隨著春季的到來，氣溫逐漸升高，萬物復(fù)蘇，同時也帶來了各種病菌的活躍。學(xué)校作為學(xué)生們的聚集地，傳染病的防控工作顯得尤為重要。為了保障廣大師生的健康，制定一套完善的春季傳染病防控工作方案勢在必行。

學(xué)校應(yīng)成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，確保傳染病防控工作的有效實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期召開會議，研究部署傳染病防控工作，及時解決工作中出現(xiàn)的問題。

開展健康教育課：學(xué)校應(yīng)組織開展健康教育課，向?qū)W生普及傳染病預(yù)防知識，提高他們的防病意識。

宣傳教育：利用校園廣播、宣傳欄、班級群等多種渠道，向師生宣傳春季傳染病預(yù)防知識，提醒他們注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

培訓(xùn)教師：對班主任和校醫(yī)進(jìn)行傳染病防控知識培訓(xùn)，提高他們的防控能力，確保他們能及時發(fā)現(xiàn)并處理傳染病疫情。

堅持消毒制度：學(xué)校應(yīng)堅持每天清潔消毒制度，對教室、食堂、宿舍等公共場所進(jìn)行定時消毒，保持環(huán)境衛(wèi)生。

保持良好通風(fēng)：確保教室、食堂、宿舍等場所通風(fēng)良好，減少病菌滋生的機(jī)會。

合理安排活動：盡量避免大量人員聚集的活動，減少疫情傳播的風(fēng)險。

做好個人衛(wèi)生：教育師生勤洗手、洗臉、洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

建立疫情監(jiān)測機(jī)制：建立傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，定期對師生進(jìn)行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理疫情。

嚴(yán)格執(zhí)行報告制度：按照相關(guān)規(guī)定，及時向上級主管部門報告疫情，確保疫情得到及時處理。

積極應(yīng)對疫情：一旦發(fā)生疫情，學(xué)校應(yīng)積極應(yīng)對，采取隔離、治療等措施，防止疫情擴(kuò)散。同時要關(guān)心關(guān)愛患病師生，做好心理疏導(dǎo)工作。

學(xué)校要與家長保持密切，向家長宣傳傳染病預(yù)防知識，指導(dǎo)家長在家庭中做好預(yù)防工作。同時要及時向家長通報學(xué)校傳染病防控工作情況，增強(qiáng)家長的防范意識。

在全球化背景下，傳染病的防控需要各國共同努力。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與國際合作伙伴的交流與合作，分享防控經(jīng)驗和技術(shù)成果，共同應(yīng)對全球性的傳染病挑戰(zhàn)。

總結(jié)：學(xué)校春季傳染病防控工作是一項系統(tǒng)工程，需要全體師生共同努力。通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健康教育、校園管理、疫情監(jiān)測和與家長的溝通等方面的措施，構(gòu)建起完善的傳染病防控體系。在這個過程中，學(xué)校要始終把師生的健康放在首位，不斷提高防控水平，為創(chuàng)建一個安全、健康、和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量。第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)本學(xué)期，我校少先隊在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，培養(yǎng)少年兒童良好的道德行為習(xí)慣這個中心，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，充分發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，積極開展多彩活動，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，突出主題教育和社會實(shí)踐活動，狠抓少先隊陣地建設(shè)，以“新世紀(jì)，我能行”為主題，全面開展了各項少先隊活動，有效地深化了少年兒童的思想道德行為，促進(jìn)少年兒童素質(zhì)的全面發(fā)展。

本學(xué)期，各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《光華小學(xué)一日常規(guī)》《光華小學(xué)日常行規(guī)要求》要求熟讀成誦。在學(xué)習(xí)過程中通過班隊課、晨會課、品德課、放學(xué)前一分鐘及集合等時間進(jìn)行深入宣傳教育。通過對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得生活中的美丑與善惡。

本學(xué)期，少先隊緊緊圍繞“母親節(jié)”“端午節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊日”等重大節(jié)日開展了一系列慶?；顒?；并充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗、班級黑板報等宣傳陣地，主題班隊會等教育形式搞好宣傳工作；通過形式多樣的活動陶冶隊員們的情操。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。本學(xué)期教導(dǎo)處陳書記在行政會上就輔導(dǎo)員工作提出：“一個好的輔導(dǎo)員就是一個好的班級?！弊屆恳晃活I(lǐng)導(dǎo)、每一位老師都意識到自己是學(xué)生的引路人。在輔導(dǎo)員工作中提倡勤于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新、艱苦奮斗的精神。同時要求每位輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)換觀念，要做學(xué)生的朋友；要與時俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、改變育人方法；要了解學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生；要相信學(xué)生，多鼓勵學(xué)生。大隊部根據(jù)學(xué)校實(shí)際重新修訂《光華小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員評比條例》。并組織全體輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《少先隊培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情工作大綱》。大隊部還根據(jù)新的《少先隊培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情工作大綱》結(jié)合本校實(shí)際重新修訂《光華小學(xué)少先隊科研課題》。

本學(xué)期我們一如既往地規(guī)范了每周的升降旗儀式和國旗下講話制度。國旗下講話由校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任主講。全校師生肅立在旗旗下聆聽國旗下講話，既了解時事信息，又學(xué)習(xí)了相關(guān)知識。同時通過此項活動也促進(jìn)了學(xué)生競爭向上的精神面貌的形成。

班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。各中隊在第十周組織開展了以“我們的班級我們共同來設(shè)計”為主題的班級文化建設(shè)評比活動。班主任帶領(lǐng)部分學(xué)生共同設(shè)計出了體現(xiàn)班級精神風(fēng)貌的班風(fēng)、班訓(xùn)、班徽和班級特色評比欄等班級文化。通過班級文化建設(shè)評比活動進(jìn)一步弘揚(yáng)了班級文化內(nèi)涵和班級特色。

紅領(lǐng)巾廣播站是校園文化建設(shè)的重要陣地之一。又是向隊員進(jìn)行思想道德教育的重要場所。本學(xué)期大隊部結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)校實(shí)際情況制定了一套切實(shí)可行的廣播計劃。內(nèi)容主要圍繞以下幾個方面展開：好人好事、時事信息、校園新聞、光榮榜等欄目。通過這些欄目既豐富了隊員們的知識又起到了思想教育的作用。同時又為隊員們展示才能提供了平臺。在辦好廣播站的同時還注重發(fā)揮其宣傳作用和教育作用。在校園中營造出健康、高雅的育人氛圍提高校園文化的品質(zhì)。

本學(xué)期結(jié)合重大節(jié)日及紀(jì)念日開展了一系列豐富多彩的活動如：慶“六一”文藝匯演及游園活動；慶“教師節(jié)”暨“光華小學(xué)第二屆青年教師基本功大賽”；組織學(xué)生參加市教育局舉辦的“輝煌六十年——慶祝新中國成立60周年”網(wǎng)上夏令營活動；“迎世博”中小學(xué)生征文比賽；“迎亞運(yùn)”中小學(xué)生演講比賽；“輝煌六十年——慶祝新中國成立60周年”演講比賽；“輝煌六十年——慶祝新中國成立60周年”書法繪畫比賽；“輝煌六十年——慶祝新中國成立60周年”知識競賽；“輝煌六十年——慶祝新中國成立60周年”手抄報比賽；“迎亞運(yùn)”小學(xué)生英語演講比賽等豐富多彩的活動拓寬了學(xué)生的視野增長了學(xué)生的才干提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。春季防火工作總結(jié)隨著春季的到來，氣溫逐漸回升，氣候干燥，森林火險等級日益升高，為確保森林防火工作萬無一失，我們認(rèn)真分析當(dāng)前森林防火形勢，緊密結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)森林防火措施，確保春季森林防火工作順利進(jìn)行。

我們深入林區(qū)，通過廣播、宣傳車、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳森林防火的重要性和防火措施，使廣大群眾認(rèn)識到森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害和保護(hù)森林資源的重要性，提高群眾的防火意識和自我保護(hù)意識。

針對春季氣候干燥、風(fēng)力較大的特點(diǎn)，我們加強(qiáng)對野外生產(chǎn)用火的管理，嚴(yán)格控制野外用火，對可能引起森林火災(zāi)的地點(diǎn)和時段進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。同時加強(qiáng)對進(jìn)山人員的檢查和管理，防止攜帶火種進(jìn)山。對重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)人群進(jìn)行重點(diǎn)管理，消除火災(zāi)隱患。

我們制定了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，健全了撲火隊伍，配備了必要的撲火器材和設(shè)備。同時加強(qiáng)對撲火隊員的培訓(xùn)和演練，提高他們的應(yīng)急處置能力和撲火技能。在撲救過程中，我們堅持以人為本、安全第一的原則，及時調(diào)集力量進(jìn)行撲救，確?；饎莸玫接行Э刂?。

我們定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位的森林防火工作進(jìn)行檢查和督察，對工作中存在的問題及時進(jìn)行整改。同時設(shè)立舉報電話和信箱，接受群眾的監(jiān)督和舉報，確保森林防火工作落到實(shí)處。

通過以上措施的實(shí)施，我們?nèi)〉昧肆己玫男Ч?。春季森林防火工作取得了圓滿成功。但我們也認(rèn)識到當(dāng)前森林防火形勢依然嚴(yán)峻，還存在一些問題和不足。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育、火源管理、應(yīng)急準(zhǔn)備和監(jiān)督檢查等方面的工作力度，不斷提高森林防火工作的質(zhì)量和水平。同時呼吁廣大群眾積極參與到森林防火工作中來，共同保護(hù)我們的綠色家園。春季少先隊工作計劃3篇以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校少先隊工作，深入學(xué)習(xí)貫徹第六次全國少代會精神，以竭誠服務(wù)少年兒童健康成長為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，分層實(shí)施少先隊根本任務(wù)。以紀(jì)念周年為契機(jī)，通過開展內(nèi)容豐富的主題活動，大力灌輸和培養(yǎng)青少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導(dǎo)廣大少年兒童牢記總書記囑托，爭當(dāng)“四好少年”，樹立努力學(xué)習(xí)、報效祖國、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)的理想信念。

結(jié)合學(xué)校德育工作計劃，以少先隊常規(guī)工作為基礎(chǔ)，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)思想，規(guī)范少先隊組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊干部的作用，培訓(xùn)優(yōu)秀的少先隊員，充分挖掘隊員的潛能，提高隊員的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校少先隊工作更快更好的發(fā)展。

（一）豐富“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生”活動

以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為載體，本學(xué)期將重點(diǎn)抓好學(xué)生的儀表儀容和衛(wèi)生習(xí)慣。通過“紅領(lǐng)巾廣播站”、升旗儀式、黑板報、班隊會、紀(jì)律衛(wèi)生評比、公布欄、校訊通等多種形式和渠道，廣泛發(fā)動和組織學(xué)生開展“做有道德的人”“爭當(dāng)升旗手”“流動紅旗評比”“儀容儀表檢查”“班隊評比”等活動，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓好班級值日和衛(wèi)生掃除的管理，從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過開展主題班隊會、知識競賽、征文比賽、演講比賽等形式，教育學(xué)生懂禮儀、守規(guī)范。通過評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員等活動，樹立榜樣作用，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。

繼續(xù)深化“手拉手”互助活動。以“同一片藍(lán)天下，心手相牽，構(gòu)建和諧新校園”為主題，大力開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動。幫助少先隊員明確“手拉手”活動實(shí)施的目標(biāo)和意義，通過廣泛宣傳動員更多的學(xué)生參與到此項活動中來。努力打造“手拉手”活動品牌，拓展活動形式和內(nèi)容，增強(qiáng)“手拉手”活動的吸引力和號召力。通過開展“大手”拉“小手”活動，積極促進(jìn)隊員之間的相互學(xué)習(xí)與交流，增進(jìn)彼此的友誼。

注重對學(xué)生進(jìn)行法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)隊員的法制觀念