大別山心得體會(huì)

大別山心得體會(huì)大別山培訓(xùn)心得體會(huì)李華軒20XX年5月11日——15日，我有幸參加了由市教育局組織的“新鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培訓(xùn)班”，地點(diǎn)在信陽(yáng)市新縣大別山干部學(xué)院。這次不同于以往的培訓(xùn)，課程安排合理、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、激情教學(xué)、音像教學(xué)、情景教學(xué)、訪談式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等等，場(chǎng)場(chǎng)精彩、不枯燥，一次次的感動(dòng)，一次次的震撼，一次次心靈受到洗滌和升華。5天的培訓(xùn)，時(shí)間雖短但感觸深、體會(huì)多、收獲大。一、近距離感受了大別山精神。不來(lái)新縣，不知道這里是全國(guó)有名的將軍縣；不來(lái)大別山，不知道當(dāng)年紅軍革命斗爭(zhēng)的殘酷與無(wú)情。在艱難的革命歲月里，無(wú)數(shù)的新縣人民為了革命的勝利，為了新中國(guó)的誕生，付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)年新縣總?cè)丝谥挥?0萬(wàn)人，參加紅軍犧牲的烈士就有萬(wàn)人，占一半還多?？梢哉f(shuō)是家家有紅軍，戶戶有烈士，嶺嶺埋忠骨。在艱苦的革命歲月里誕生了以“堅(jiān)守信念，胸懷全局，團(tuán)結(jié)奮斗，勇當(dāng)先鋒”為基本內(nèi)涵的大別山精神。這次培訓(xùn)讓我們走近大別山，重溫了我黨成長(zhǎng)發(fā)展壯大的歷程；走近革命先烈的子女，聆聽先烈們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想甘愿承受各種酷刑甚至犧牲自己的生命的故事；走近革命前輩，為他們獻(xiàn)上最虔誠(chéng)的追思和深深的懷念，一次次熱淚盈眶，體會(huì)到了大別山革命傳統(tǒng)在薪火相傳，堅(jiān)信大別山精神永放光芒。二、 感受到了信念的力量。當(dāng)聽著大別山28年紅旗不倒、四度輝煌的革命歷程時(shí)我肅然起敬；看到鄂豫皖蘇區(qū)將帥館內(nèi)那一顆顆璀璨的將星、如山的雕像時(shí)我們心潮澎湃；在蘇區(qū)首府烈士紀(jì)念館內(nèi)在十三萬(wàn)烈士紀(jì)念墻前重溫入黨誓詞我的心情沉重而堅(jiān)定，聽到晏春山烈士寧死不屈的故事我潸然淚下?？，這都讓我深深感受到信念的力量。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，又通過(guò)聆聽席偉健教授《價(jià)值自覺(jué)，成就自己一一踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、田憲臣教授《積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、馬聰教授《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)》的精彩報(bào)告，更深刻地理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“三嚴(yán)三實(shí)”的提出背景和真正內(nèi)涵，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，就是：一個(gè)大寫的人，必須有堅(jiān)定的信仰和信念！作為黨的干部，就必須有一顆堅(jiān)定的務(wù)實(shí)為民清廉之心！要珍惜自己的崗位，服務(wù)師生，無(wú)愧于教育事業(yè)！三、 對(duì)大別山干部學(xué)院辦學(xué)特色印象深刻。這座年輕的學(xué)院，除了課程設(shè)置獨(dú)具匠心，形式新穎、潤(rùn)物無(wú)聲，充分體現(xiàn)了互動(dòng)式和體驗(yàn)式教學(xué)之外，這里的教師都是一專多能、多才多藝術(shù)，舞臺(tái)劇《紅色大別山》的演員全部是學(xué)院的教職工，獨(dú)特的教學(xué)方法最大限度地發(fā)掘了每一名老師的潛能。老師們剛武俊美的面容、動(dòng)情入心的解說(shuō)、一絲不茍的態(tài)度都給我留下了深刻的印象。有這么一批朝氣蓬勃、銳氣昂揚(yáng)的教職工隊(duì)伍在，學(xué)院的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛，因?yàn)樗麄冊(cè)谝詫?shí)際行動(dòng)踐行著“堅(jiān)守信念，胸懷全局，團(tuán)結(jié)奮斗，勇當(dāng)先鋒”的大別山精神。這讓我想起了“求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，志存高遠(yuǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的一中精神，和“全員育人”四個(gè)字，作為省級(jí)示范性高中，全國(guó)名校，全校教職工離“全員育人”的要求還有不小差距，但我相信新鄉(xiāng)一中“全員育人”不是夢(mèng)。學(xué)先烈承傳統(tǒng)守好警徽為人民 重走6月19日，在中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰九十周年之際，在我入黨預(yù)備期將滿之際，我有幸隨局年輕干警一起參加了團(tuán)市委組織的“重走大別山”紅色教育活動(dòng)，去了素有“將軍第一縣”美譽(yù)的革命圣地一一紅安。我們懷著對(duì)革命老區(qū)無(wú)限崇敬之情，沿著革命先輩的足跡，先后參觀了黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命烈士紀(jì)念碑、革命歷史紀(jì)念館、七里坪長(zhǎng)勝街、李先念故居等地。這個(gè)誕生將軍的小縣城，在曾經(jīng)的40多萬(wàn)人民中，有三分之一在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了實(shí)現(xiàn)民族統(tǒng)一、人民解放的偉大事業(yè)，先后壯烈犧牲。在烈士紀(jì)念碑前，我們面對(duì)莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑和鮮艷的黨旗，重溫了入黨誓詞。在宣誓的那一瞬間，我腦海自然地浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)革命軍人在戰(zhàn)火硝煙中沖鋒陷陣的畫面，他們不畏敵人炮火，在一陣陣沖鋒號(hào)角聲中奮勇殺敵?？通過(guò)近距離對(duì)先烈們的英雄事跡的學(xué)習(xí)與感受，心靈受到了一次震撼與洗禮，進(jìn)一步堅(jiān)定了我對(duì)共產(chǎn)主義理想的信念，內(nèi)心的感觸也頗為深刻。一要學(xué)習(xí)革命先烈不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲、一心一意干革命、無(wú)私奉獻(xiàn)的紅安精神?！靶⌒↑S安，人人好漢，銅鑼一響。四十八萬(wàn)，男將打仗，女將送飯?！倍潭桃皇酌裰{，卻反映出紅安人民“萬(wàn)眾一心，為黨為民，樸誠(chéng)勇毅，不勝不休”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。在革命烈士的紀(jì)念館里展示的第一位烈士就是黃麻起義的領(lǐng)導(dǎo)人潘忠汝同志。他在領(lǐng)導(dǎo)革命隊(duì)伍突圍時(shí)七出城墻，腹部不幸中彈，但他仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗，手捂掉腸繼續(xù)參加拼殺，最終為黨的革命事業(yè)獻(xiàn)出了年輕的生命。像潘忠汝同志一樣為黨的革命事業(yè)犧牲的烈士可謂不計(jì)其數(shù)，他們之所以拋頭顱，灑熱血，視死如歸，就是因?yàn)樗麄儓?jiān)信自己為之奮斗的事業(yè)，有著共產(chǎn)主義的堅(jiān)定理想信念和執(zhí)著追求。正是這種堅(jiān)定與執(zhí)著，紅安的先烈們?cè)诟锩鼚徫簧喜粓D地位高低，不計(jì)個(gè)人得失，舍生忘死，一心一意為革命作貢獻(xiàn)。正如紅安人民所說(shuō)，他們“一要三不要”、“一圖兩不圖”。作為二十一世紀(jì)的年輕民警，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種百折不撓、敢于斗爭(zhēng)、無(wú)私無(wú)畏的革命精神，在工作中始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，克難攻堅(jiān)，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。二要繼承和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)、永遠(yuǎn)把人民利益放在首位的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)對(duì)老一輩革命家在黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)對(duì)敵戰(zhàn)役的了解，真正感受到了他們的偉大。在紀(jì)念館內(nèi)還有這樣一位烈士，他就是共產(chǎn)黨員張南一，在一次回村養(yǎng)病時(shí)被叛徒出賣，遭到敵人的包圍，敵人搜查無(wú)著，就將全村群眾趕到稻場(chǎng)進(jìn)行殺戮。張南一為讓群眾免受磨難，從躲藏處挺身而出，后被敵人逮捕，最終遭到活埋而犧牲。他為了保護(hù)群眾的生命安全而不惜犧牲自己，正體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人始終把人們利益放在首位、不怕犧牲的大無(wú)畏精神。作為一名即將轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，就應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)他們這種想人民之所想，急人民之所急，始終把人們利益放在首位的光榮傳統(tǒng)。立黨為公，執(zhí)法為民，不畏權(quán)勢(shì)，敢于同損害人民群眾利益的行為作斗爭(zhēng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。三要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，踏實(shí)工作，文明執(zhí)法，展現(xiàn)新時(shí)期公安干警良好新形象。革命烈士用鮮血換來(lái)了我們今天的和平與幸福美好生活，雖然今天的我們?cè)僖膊挥萌ヴ[革命，不用去面對(duì)硝煙戰(zhàn)火，不用去經(jīng)歷槍林彈雨，但我們不能忘記先輩們所做的犧牲，不能忘記革命事業(yè)歷經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻，不能忘記時(shí)代交給我們的歷史使命。面對(duì)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的復(fù)雜多變、敵對(duì)勢(shì)力的不斷滲透、國(guó)內(nèi)一些不法分子的惡意破壞，違反社會(huì)治安事件時(shí)有發(fā)生，保障人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定任務(wù)顯得異常艱巨，作為新時(shí)期的一名公安干警，我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，牢牢樹立警察意識(shí)，發(fā)揚(yáng)不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)、能打硬仗的警察作風(fēng)，立警為公、執(zhí)法為民，積極在自身崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，用行動(dòng)守護(hù)頭頂?shù)木?，向社?huì)展現(xiàn)我們公安民警的良好形象。大別山參觀學(xué)習(xí)心得20XX年端午節(jié)之際，我有幸參加了XXXX黨委組織的赴安徽大別山為期3天的參觀學(xué)習(xí)。公司黨委在非公有制企業(yè)黨組織的建設(shè)中，充分發(fā)揮了黨組織和黨員的積極作用，團(tuán)結(jié)和凝聚廣大干部職工，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)和黨建工作的同步發(fā)展。我想這也正是公司黨組織每年都要舉行紅色之旅的意義所在。今年的行程主要以“紅色大別山”為主題。在三天中，主要的參觀學(xué)習(xí)了金寨縣烈士紀(jì)念館、大別山地質(zhì)公園天堂寨、劉鄧大軍挺進(jìn)大別山前線指揮部等愛(ài)國(guó)主義教育基地，集中學(xué)習(xí)“堅(jiān)守信念、胸懷全局、團(tuán)結(jié)奮斗、勇當(dāng)先鋒”的“大別山精神”，開展黨性教育，鍛煉黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。金寨縣是安徽省面積最大、人口最多的貧困山區(qū)縣和旅游資源大縣，也是中國(guó)第二大將軍縣，是著名的革命老區(qū)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，金寨犧牲了十萬(wàn)烈士，為中華人民共和國(guó)的解放事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。烈士陵園景區(qū)豐富的“紅色”革命文化和“綠色”山水景觀緊密相聯(lián)，人文景觀和自然景觀的有機(jī)結(jié)合，園內(nèi)松柏長(zhǎng)青，翠竹參天，四季花卉艷麗多彩，登高漫步，山城美景盡收眼底，如此游覽佳境，使人留連忘返。天堂寨景區(qū)是大別山第二高峰，位于安徽省金寨縣與湖北省羅田縣交界的地區(qū)，有“華東最后一片原始森林、植物的王國(guó)、花的海洋”的美稱。天堂寨所處的大別山，是中國(guó)南北水系的分水嶺，在天堂寨峰頂巍巍群山盡收眼底。上山和下山的路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，艱辛的旅途不禁讓人想起我黨在建立新中國(guó)時(shí)不懼艱險(xiǎn)，排除萬(wàn)難的決心與毅力，正如在工作中遇到困難的時(shí)候，不要去懼怕困難，要迎面而上，當(dāng)你真正的去面對(duì)困難的時(shí)候，不要放棄，勇往直前，困難變得不再可怕。在陡峭的小山路上同事們互相幫助，互相支持，體現(xiàn)出了我們嘉捷人的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致團(tuán)隊(duì)精神。要保持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的最佳狀態(tài)，使其成為一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗團(tuán)體，必須增進(jìn)彼此的了解和加強(qiáng)相互之間的信任感。由此應(yīng)用到具體的工作中，我們要時(shí)刻以團(tuán)隊(duì)為中心，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的群體，是一盤散沙，沒(méi)有凝聚力，有了團(tuán)隊(duì)的合作，才能使很難完成的任務(wù)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。進(jìn)入劉鄧大軍前方指揮部，展現(xiàn)面前的就是一幅波瀾壯闊的解放戰(zhàn)爭(zhēng)畫卷，讓人身臨其境。指揮劉鄧大軍挺進(jìn)并轉(zhuǎn)戰(zhàn)大別山是毛澤東軍事生涯中的得意之筆。劉鄧所部在大別山斗爭(zhēng)中經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn)，付出了重大代價(jià)。大別山斗爭(zhēng)的勝利在于劉鄧所部指戰(zhàn)員具有高度的政治自覺(jué)性和英勇奮斗精神。在導(dǎo)游的講解中，配合圖文并茂、實(shí)物并舉的形式,再現(xiàn)了劉鄧大軍在大別山期間，克服各種困難，克敵制勝，不斷創(chuàng)造戰(zhàn)爭(zhēng)上奇跡歷史場(chǎng)景。由衷感到革命的艱難和勝利的不易，頓生敬仰與感恩之情，讓人覺(jué)得應(yīng)該更加珍惜今天、珍愛(ài)和平，積極投身于和諧社會(huì)的建設(shè)中去。幾天的考察，雖然一路奔波，很辛苦。但受到大別山精神所感染，無(wú)數(shù)英烈的忠魂，一次次令我們心靈震撼，幾天來(lái)一直感覺(jué)自己被一種強(qiáng)大的精神力量推動(dòng)著。我們深切的體會(huì)到共和國(guó)的誕生來(lái)之不易，同時(shí)更時(shí)刻的體會(huì)到“我們的幸?；?，是無(wú)數(shù)革命前輩用生命和鮮血換來(lái)的”這句話的分量。作為和平年代成長(zhǎng)起來(lái)的中青年黨員，我們應(yīng)倍加珍惜這來(lái)之不易的革命勝利成果，努力將大別山精神和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代品質(zhì)相結(jié)合，熔鑄成新的時(shí)代精神，形成民族凝聚力，激勵(lì)我們?cè)谛聲r(shí)期和諧社會(huì)的建設(shè)中努拼搏、勇于進(jìn)取!追憶革命精神 感受紅色情懷——大別山培訓(xùn)心得體會(huì)支部書記、營(yíng)養(yǎng)科科長(zhǎng)胡丙申清秋時(shí)節(jié)，恰逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際。20XX年8月20日——24日，我有幸參加了新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院組織的“中層干部培訓(xùn)班”，來(lái)到了著名的革命圣地一一信陽(yáng)市新縣大別山干部學(xué)院。這次培訓(xùn)不同于以往，豐富多彩的授課內(nèi)容和形式，如課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、激情教學(xué)、音像教學(xué)、情景教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等等，精彩的展示了革命先烈的英勇事跡和大無(wú)畏精神，一個(gè)點(diǎn)就是一部活教材，一堂課就是一次精神的洗禮。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，卻使我熱血沸騰，備受感動(dòng)和鼓舞。一、我近距離感受了大別山精神。大別山是鄂豫皖革命根據(jù)地的中心地帶。也是中國(guó)紅軍的重要發(fā)源地和主要活動(dòng)區(qū)域之一，其中新縣是鄂豫皖蘇區(qū)首府。不來(lái)新縣，不知道這里是全國(guó)有名的將軍縣，這里先后走出了董必武、李先念等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和徐海東、許世友等400多位叱咤風(fēng)云的開國(guó)將領(lǐng)；不來(lái)大別山，不能深刻感受當(dāng)年紅軍革命斗爭(zhēng)的殘酷與無(wú)情。在艱難的革命歲月里，無(wú)數(shù)的新縣人民為了革命的勝利付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)年新縣總?cè)丝谥挥?0萬(wàn)人，參加紅軍犧牲的烈士就有萬(wàn)人，占一半還多，可以說(shuō)是家家有紅軍，戶戶有烈士，嶺嶺埋忠骨。正是在這艱苦的革命歲月里誕生了以“堅(jiān)守信念，胸懷全局，團(tuán)結(jié)奮斗，勇當(dāng)先鋒”為基本內(nèi)涵的大別山精神。時(shí)光飛逝，戰(zhàn)火紛飛的年代已離我們遠(yuǎn)去，但是在新時(shí)期大別山精神仍具有其鮮明的時(shí)代價(jià)值。大別山精神是顧全大局，勇挑重?fù)?dān)的精神；是艱苦奮斗，戰(zhàn)勝一切困難的精神;是實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；是齊心協(xié)力，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的精神。這種精神豐富和發(fā)展了社會(huì)主義核心價(jià)值體系，激勵(lì)著我們堅(jiān)定不移地沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇刖進(jìn)。二、 我感受到了信念的力量。一個(gè)人，要有信念，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，更需要有一種信念、一種精神把民眾團(tuán)聚起來(lái)，這樣才能形成合力，克服困難，走向成功。當(dāng)聽著大別山28年紅旗不倒、四度輝煌的革命歷程時(shí)我肅然起敬；看到鄂豫皖蘇區(qū)將帥館內(nèi)那一顆顆璀璨的將星、如山的雕像時(shí)我心潮澎湃；在蘇區(qū)首府烈士紀(jì)念館內(nèi)在十三萬(wàn)烈士紀(jì)念墻前重溫入黨誓詞時(shí)我的心情沉重而堅(jiān)定，這都讓我深深感受到信念的力量。見(jiàn)證“中國(guó)力量”、激揚(yáng)“民族信念”，需要我們黨員干部率先垂范，身體力行。作為醫(yī)院中層干部，我堅(jiān)定信念、鍛煉作風(fēng)，時(shí)刻銘記習(xí)總書記“走在前頭、作出表率”的要求，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園，永葆忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民的政治本色，爭(zhēng)做共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。三、 我進(jìn)一步明確了人生目標(biāo)。在紅田遺址，老師深情而凝重的向我們講解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自衛(wèi)軍和義勇軍的光輝事跡，尤其是在講到程懷天烈士在被捕后依舊威武不屈，視死如歸時(shí)，我被革命先烈們?yōu)榱俗非罄硐?、捍衛(wèi)信仰，為了正義自由而不惜拋頭顱灑熱血的精神深深震撼。這也讓我不得不再次思考：入黨為什么、在黨干什么、為黨留什么？說(shuō)實(shí)話，面對(duì)當(dāng)前全面深化改革的全新形勢(shì)和工作上的新情況、新問(wèn)題，我也曾有過(guò)一些的疑問(wèn)和困惑，為自我價(jià)值如何在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)而焦慮。但是，通過(guò)本次培訓(xùn)，我清醒地看到了自己與優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的差距與不足，找到了作為一名普通共產(chǎn)黨員的努力方向，人生目標(biāo)更加明確。我們要把大別山精神和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的要求結(jié)合起來(lái)，和持續(xù)加強(qiáng)黨性鍛煉，切實(shí)提高黨性修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。以鍥而不舍的精神、勇挑重?fù)?dān)的勇氣和堅(jiān)忍不拔的毅力，扎身到平凡的工作中去，在實(shí)干中提升素質(zhì)，在實(shí)干中成就事業(yè)，在實(shí)干中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。大別山革命老區(qū)，每一個(gè)地方都見(jiàn)證了艱苦的烽火歲月，每一片磚都記載了激情的歷史征程，每一株草木都凝聚了先烈的鮮血生命，每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著一種精神，她深深地震撼著我們的心靈，啟迪著我們未來(lái)的人生道路，激勵(lì)著我們不斷奮勇前行！20XX年8月26日學(xué)習(xí)大別山師魂汪金權(quán)老師心得體會(huì)和薪春老師汪老師20多年來(lái)熱愛(ài)崗位、專心教學(xué)，堅(jiān)持以人為本、德育為先、科學(xué)育人，信守為師即要為人師表的神圣理念，維護(hù)師道尊嚴(yán)20XX年06月15日發(fā)揚(yáng)師魂精神獻(xiàn)身特教事業(yè)薪春四中語(yǔ)文教師汪金權(quán)，主動(dòng)放棄黃岡中學(xué)的優(yōu)越工作條件，選擇到薪北山區(qū)四中任教22年來(lái)，他扎根特教、愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績(jī)顯著，先后為高校輸送畢業(yè)生1100多人，同時(shí)資助貧困學(xué)生200多人累計(jì)金額超過(guò)10萬(wàn)元,幾乎把自己的大半薪水都用來(lái)資助貧困生他先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”等諸多榮譽(yù)稱號(hào)，被譽(yù)為“大別山師魂”看了他的感事跡,我?guī)状胃袆?dòng)得流了眼淚.、因此，在以后的教育教學(xué)工作中,我要堅(jiān)決響應(yīng)號(hào)召,虛心向汪老師學(xué)習(xí)一是要學(xué)習(xí)汪老師扎根山區(qū)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神教育事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，教師不僅可以影響一個(gè)學(xué)校的孩子，還可以影響整個(gè)社會(huì)作為華中師范大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，汪金權(quán)老師毅然放棄較為優(yōu)越的工作生活條件，主動(dòng)從全國(guó)名校黃岡中學(xué)回到大別山深處的薪北山區(qū)，在薪春四中一干就是22年他把為山里的孩子營(yíng)造享受公平教育的機(jī)會(huì)作為個(gè)人的最大愿望和終身追求，充分體現(xiàn)了“燃燒自己、照亮他人”的紅燭精神，深刻詮釋了“沒(méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育，教育事業(yè)的崇高在于奉獻(xiàn)”的人生信念，是當(dāng)前進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀教育的生動(dòng)教材作為特校教師，我要學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師扎根山區(qū)、甘當(dāng)人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，獻(xiàn)身特教，發(fā)揮才智，在平凡中創(chuàng)造偉大要像汪老師那樣，在艱苦的環(huán)境中磨煉***、在艱苦的地方建功立業(yè)，爭(zhēng)做特殊教育的模范實(shí)踐者二是要學(xué)習(xí)汪老師淡泊名利、甘守清貧的人生境界“縱有高樓大廈，我只睡六尺床；縱有山珍海味，我吃青菜豆腐一樣香”，這就是汪老師人生境界的真實(shí)寫照他雖然工作在艱苦的地方，過(guò)著簡(jiǎn)單而清貧的生活，卻身居陋室而胸懷天下，生活艱苦仍不改其志，甘愿做承責(zé)負(fù)重的“橋梁”，始終無(wú)怨無(wú)悔他施恩于人不求回報(bào)，幫助他人不圖索取，各種誘惑面前，泰然處之、不為所動(dòng)，體現(xiàn)了他崇高的人生境界作為特校教師，我要學(xué)習(xí)汪老師，追求淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)、堅(jiān)守清貧、甘之如飴的人生境界，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，以一流的工作業(yè)績(jī)回報(bào)黨和人民的重托，讓每位特殊兒童家長(zhǎng)都放心，都安心，都滿意！三是要學(xué)習(xí)汪老師愛(ài)生如子、克己助人的高尚品格對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是汪老師教師生涯里最動(dòng)人的篇章之一20多年來(lái)，他省吃儉用，盡其所能地扶助那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，與特困生同吃同住，為求學(xué)困難的學(xué)生撐起一片藍(lán)天他把全部的身心都傾注在學(xué)生身上，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，細(xì)致入微地關(guān)心“雙差生”，自覺(jué)踐行著“有教無(wú)類”的可貴思想他用愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、平等心、責(zé)任心和恒心，用自己的辛勞和汗水，先后將1000多名學(xué)生送進(jìn)大學(xué)，改變了無(wú)數(shù)山鄉(xiāng)孩子的命運(yùn)，使他們到達(dá)夢(mèng)想彼岸汪金權(quán)說(shuō)過(guò)，“我個(gè)人的力量很微弱，需要幫助的孩子還很多，但我努力每天去做，相信星星之火，最終可以燎原”作為特校教師，我要學(xué)習(xí)汪老師克己助人的高尚品格，讓愛(ài)的陽(yáng)光撒滿社會(huì)的每一個(gè)角落，照耀社會(huì)的每一個(gè)人，關(guān)愛(ài)每一位特殊兒童，以我之力推進(jìn)***社會(huì)建設(shè)，推進(jìn)特殊教育發(fā)展四是要學(xué)習(xí)汪老師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范學(xué)高為師，身正為范；學(xué)為人師，行為世范他把學(xué)生青勝于藍(lán)作為一名教師的最大安慰，始終保持著“辛勞之后有歡樂(lè)、付出之后是幸?！钡牧己眯膽B(tài)，在教書育人中從最基礎(chǔ)之處著眼，授業(yè)解惑，常教常新，不斷探索新方法，教學(xué)水平和質(zhì)量在當(dāng)?shù)匾恢泵星懊┧钥炭嚆@研、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，為新時(shí)期加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)提供了生動(dòng)范例，為我們高揚(yáng)了一面新時(shí)期師德大旗，是當(dāng)之無(wú)愧的“大山師魂”作為特校教師，我要像汪老師那樣，干一行、愛(ài)一行，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，辛勤耕耘、勇于創(chuàng)新，立足本職崗位、做到業(yè)精于勤，努力提高為人民下面我結(jié)合自己實(shí)際工作談?wù)劷窈笈Φ姆较蚝鸵恍┫敕?。一是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)聽優(yōu)質(zhì)課、學(xué)寫優(yōu)秀教案，不斷向老同志學(xué)習(xí)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以提高業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平。二是不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。努力提高自我修養(yǎng)；牢記《教師職業(yè)道德規(guī)范》上的相關(guān)要求，規(guī)范自己的行為；強(qiáng)化事業(yè)心、責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行教師的義務(wù)；樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；發(fā)揚(yáng)好學(xué)進(jìn)取、追求卓越的工作作風(fēng)；樹立不畏艱難、獻(xiàn)身教育的崇高理想；培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范；養(yǎng)成無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。三是在教學(xué)上，大膽探索、勇于創(chuàng)新，不斷更新思路，開拓創(chuàng)新。汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡為我樹立了一面鮮明的旗幟。他的事跡使我感覺(jué)到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名年輕教師，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。在今后，我將時(shí)刻用汪金權(quán)同志的事跡去鞭策、激勵(lì)自己，把有限的生命投入到無(wú)限的教育事業(yè)中去。人世間，最無(wú)私、最寬厚的是愛(ài)，愛(ài)心是人的一種積極的高尚的情感，是人的行為的動(dòng)力，愛(ài)可以產(chǎn)生融化冰雪的力量，愛(ài)心所至，金石為開。一、濃厚的愛(ài)心，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。霍姆林斯基說(shuō)：〃教育的技的全部奧秘就在于熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生?！ń處煹膼?ài)是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的，有這樣一個(gè)分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛(ài)心的雨露照射滋潤(rùn)下，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(zhǎng)短”。就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解，我也主動(dòng)幫助解決。在尊重家長(zhǎng)方面，人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。在廉潔從教方面，我一直認(rèn)真作為人民靈魂的工程師，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費(fèi)，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我向來(lái)以此現(xiàn)象為恥，從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“愛(ài)崗，敬業(yè)，仁愛(ài)、奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源：.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。.業(yè)務(wù)有待提高，本人多年從事語(yǔ)文教學(xué)，教材變動(dòng)過(guò)幾次，似乎是對(duì)教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已，不能動(dòng)態(tài)地了解新課標(biāo)，不能與時(shí)俱進(jìn)，其根源于思想僵化。3.教研力度不夠，多年來(lái)只是聽聽課，評(píng)評(píng)課，只抓課堂教學(xué)，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，很少寫教研論文；只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低，不善于積累。.很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。.教學(xué)有分心的現(xiàn)象：家庭孩子尚小，常常為照看孩子有一些分心，盡管沒(méi)有影響到學(xué)生的成績(jī)，但是如果能一心一意地工作，也許會(huì)更出色。.普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)。作為語(yǔ)文教師，發(fā)音不準(zhǔn)，雖然普通話考試都是二級(jí)乙等水平，但經(jīng)常使用方言，影響教學(xué)效果。當(dāng)然我的缺點(diǎn)還很多，自己臉上的黑點(diǎn)自己看不到，懇請(qǐng)同志們給予幫助指正！針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加教育部門和學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。3.加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。紙上談兵總只能說(shuō)是認(rèn)識(shí)，要想揚(yáng)長(zhǎng)避短，談何容易，非一朝一夕可得，但我相信，態(tài)度端正了，方向正確了，只要我時(shí)時(shí)進(jìn)步，哪怕只是一小步，那么總有一天，我一定能完成自我修復(fù)，能夠更加自信的站在三尺講臺(tái)，不愧地面對(duì)那一雙雙明亮求知的大眼睛！內(nèi)容摘要:經(jīng)過(guò)幾天的師德師風(fēng)整訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)暑期培訓(xùn)心得體會(huì)培訓(xùn)紀(jì)事20XX-09-0122:19:40閱讀342評(píng)論0字號(hào)：大中小訂閱為期6天的暑期培訓(xùn)已結(jié)束，這短短的幾