自制1夏、商、西周的政治制度

據(jù)國家統(tǒng)計局人口統(tǒng)計資料，目前我國19歲以下年齡段的人口性別比嚴(yán)重失衡，每出生100個0至4歲的女孩，相應(yīng)會出生123.26個同年齡段的男孩。如此開展下去，到2021年，中國處于婚齡的男性人數(shù)將比女性多出3000萬！那時，每5個成年男性中就會有一個“光棍〞。第1課夏、商、西周的政治制度課程標(biāo)準(zhǔn)了解宗法制和分封制的根本內(nèi)容，認(rèn)識中國早期政治制度的特點。深圳展華實驗學(xué)校高中部彭金平一、從禪讓到王位世襲夏朝：約前2070~約前1600年商朝：約前1600~前1046年我國早期國家政治制度始于夏朝殷因于夏禮，所損益，可知也；周因于殷禮，所損益，可知也?！?論語?一、從禪讓到王位世襲及禹崩，雖授益，益之佐禹日淺，天下未洽。故諸侯皆去益而朝啟，曰：“吾君帝禹之子也。〞於是啟遂即天子之位，是為夏后帝啟?！?史記?夏本紀(jì)?1、王位世襲制度一、從禪讓到王位世襲1、王位世襲制度一、從禪讓到王位世襲特點：〔1〕王位在一家一姓中傳承，公天下變?yōu)榧姨煜隆?〕王權(quán)具有了神秘色彩〔1〕相、卿等的設(shè)立〔2〕地方侯、伯等的設(shè)立————夏商時期已初步建立起一套從中央到地方的行政管理制度2、行政管理制度一、從禪讓到王位世襲二、等級森嚴(yán)的分封制周公建制

周武王弟，輔助武王伐紂滅商，分封諸侯，制禮作樂，建立典章制度，奠定了中國幾千年政治、文化傳統(tǒng)的重要基礎(chǔ)。

周族是以農(nóng)耕著稱的古老部族，起初生活在關(guān)中地區(qū)，于商朝后期興起。西周歷時200余年十二王二、等級森嚴(yán)的分封制1、分封的原因據(jù)史料記載，周武王病死后，子成王誦繼立。成王年幼，武王弟周公旦輔政，而帶兵駐守在殷都周圍的管叔、蔡叔等貴族疑心周公有奪取王位的意圖，對周公極為不滿，致使紂子武庚有機(jī)可乘，拉攏二叔，又聯(lián)合東方的徐奄等部起兵反周，經(jīng)過三年苦戰(zhàn)，才被平定。戰(zhàn)后，周公意識到分封勢在必行，在“吊(傷)二叔之不咸〞之余，“封建親戚，以蕃屏周。〞從材料看，實行分封制的目的是什么？加強(qiáng)和穩(wěn)固西周的統(tǒng)治，“封建親戚，以蕃屏周〞。二、等級森嚴(yán)的分封制周王王畿之外的土地、人民鎮(zhèn)守疆土、隨從出征、交納貢賦、朝覲述職諸侯天子——諸侯——卿大夫——士2、分封制的內(nèi)容二、等級森嚴(yán)的分封制〔1〕分封的對象?荀子?記載周初，“〔周公〕兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。〞西周初年的主要諸侯國諸侯國類別地理位置晉同姓今山西衛(wèi)同姓今河南北部魯同姓今山東南部齊功臣今山東北部宋商族后裔今河南東部燕同姓今北京一帶王族、功臣和古代帝王的后代二、等級森嚴(yán)的分封制2、分封制的內(nèi)容二、等級森嚴(yán)的分封制2、分封制的內(nèi)容〔2〕受封者的義務(wù)：鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職〔3〕分封的方法：層層分封3、分封制的影響〔1〕正面加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治，擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域?！?〕負(fù)面容易產(chǎn)生地方割據(jù)分裂勢力，危害中央。二、等級森嚴(yán)的分封制三、血緣關(guān)系維系的宗法制三、血緣關(guān)系維系的宗法制朱元璋立長子朱標(biāo)為皇太子，太子去世后又立朱標(biāo)之長子朱允炆為皇太孫。朱允炆即位，為建文帝。朱元璋四子朱棣不服，起兵作亂，遂有“靖難之役〞。建文帝下落不明，朱棣即位，為明成祖。朱元璋立長子、長孫為皇位繼承人，此項制度即嫡長子繼承制。那么，嫡長子繼承制是何時確立的，其目的是什么，又對后世產(chǎn)生了哪些影響呢？候選人1：男，妾所生，候選人2:男，正妻所生，候選人3：女，正妻所生，候選人4：男，正妻所生。理由：我是長子，年紀(jì)最長，你們都應(yīng)該聽我的。理由：我是正室夫人所生的第一個兒子，當(dāng)然應(yīng)該由我來繼承王位。理由：我最聰明伶俐，學(xué)識淵博，所謂巾幗不讓須眉，當(dāng)然由我來統(tǒng)治周朝。理由：你們都別爭了！我年幼且聰明，王位一定會由我繼承的。周天子年老了，打算立下繼承人。為了加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。1、原因三、血緣關(guān)系維系的宗法制立嫡以長不以賢，立子以貴不以長。-----?春秋·公羊傳?2、內(nèi)容〔1〕特點：用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級〔2〕核心：嫡長子繼承制三、血緣關(guān)系維系的宗法制紂王不是長子，為何被立為繼承人？天子天子嫡長子諸侯其余各子兄弟卿大夫士平民諸侯嫡長子卿大夫嫡長子士嫡長子大宗小宗大宗小宗大宗小宗三、血緣關(guān)系維系的宗法制宗法制以血緣為紐帶，以君臣關(guān)系為綱，保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位。3、宗法制的影響三、血緣關(guān)系維系的宗法制古人非不知官天下之名美于家天下，立賢之利過于立嫡，人才之用優(yōu)于資格，而終不以此易彼者，蓋懼夫名之可藉而爭之易生，其敝將不可勝窮，而民將無時或息也。故衡利而取重，絜害而取輕，而定為立子立嫡之法，以利天下后世。---王國維?殷周制度論?三、血緣關(guān)系維系的宗法制分封制宗法制政治表達(dá)內(nèi)核紐帶分封制與宗法制的相互關(guān)系〔1〕分封制是宗法制的政治表達(dá)；〔2〕宗法制是分封制的內(nèi)核紐帶樂制度分禮和樂兩個局部。禮的局部主要對人的身份進(jìn)行劃分和社會標(biāo)準(zhǔn)，最終形成等級制度。樂的局部主要是基于禮的等級制度，運用音樂進(jìn)行緩解社會矛盾。早期政治制度的特點1、王位世襲制、神權(quán)和王權(quán)的結(jié)合2、以血緣關(guān)系為紐帶形成國家的政治結(jié)構(gòu)3、最高指正集團(tuán)尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中。謝謝指導(dǎo)課堂練習(xí)1．〔2021·廣東文綜·12〕在中國古代“家國一體〞的社會中，忠孝觀念源遠(yuǎn)流長，其源頭是〔〕A．宗法制 B．郡縣制C．君主專制 D．中央集權(quán)制2．〔2021·遼寧、湖南、寧夏文綜·24〕西周分封制在中國歷史上影響深遠(yuǎn)。以下省、自治區(qū)中，其簡稱源自西周封國國名的是〔〕A．河南、河北 B．湖南、湖北C．山東、山西 D．廣東、廣西3.〔2021·北京文綜·12〕以下圖是北京廣安門橋北的薊城柱。?禮記?載：“武王克殷反商，未及下車，而封黃帝之后于薊。〞與薊城建立相關(guān)的制度是〔〕A．禪讓制 B．井田制C．分封制 D．郡縣制ACC課堂練習(xí)4.〔2021·廣東單科·2〕“封建社會〞的概念是近代引入中國的。以下圖所示柳宗元的文章的主題可能是〔〕A．分封制度B．王位繼承制度C．郡縣制度D．三公九卿制度5．〔2021·山東文綜·9〕在?紅樓夢?第九十回中，賈母說：“自然先給寶玉娶了親，然后給林丫頭說人家。再沒有先是外人，后是自己人的……〞。這反映出賈母〔〕A．具有男尊女卑的思想B．固守傳統(tǒng)的家庭等級觀念C．具有濃厚的宗法觀念D．遵循長幼有序的婚姻禮俗6．〔2021·天津文綜·1〕以下史實符合西周確立的宗法制繼承原那么的是〔〕A．唐太宗通過玄武門之變繼位B．宋太宗繼承兄長宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡長孫繼位D．清康熙帝死后皇四子繼位7．〔2021·海南單科·4〕漢武帝倡導(dǎo)“獨尊儒術(shù)〞，后來，漢宣帝反對專任儒生時說：“漢家自有制度，霸王道雜之，奈何純?nèi)蔚陆?，用周政乎。〞此處所謂“周政〞主要是指周代的〔〕A．分封制度B．井田制度C．宗法制度D．禮樂制度ACCD課堂練習(xí)8.〔2021·廣東單科·1〕右圖是明清古建筑中的一幅牌匾，與它有關(guān)聯(lián)的中國古代政治制度是〔〕A．分封制 B．宗法制C．三省六部制D．內(nèi)閣制9.〔2021·上海單科A·1〕“封建親戚，以藩屏周。〞這句話指的是〔〕A.分封制B.井田制C.郡縣制D.行省制10．〔2007·上海歷史B·1〕商鞅一人多姓。史書上說：秦封于商，故號商君。衛(wèi)之諸庶孽公子也，人稱衛(wèi)鞅，姓公孫氏，其祖本姬姓也。其中“商〞姓來源于〔〕A．自然的崇拜B．所在地方的地名C．母親的族姓D．因功得到的封地【解析】從材料中可知商姓來自于封地叫“商〞的地方。BAD課后作業(yè)：材料一：武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于許，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于祀。于是封功臣謀士，而師尚父為首封；封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯……封弟叔鮮于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——摘自?史記·周本紀(jì)?材料二：天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也。無非事者。……一不朝那么貶其爵，再不朝那么削其地，三不朝那么六師移之。 ——摘自?孟子·告子?材料三：〔周〕王奪鄭伯〔鄭莊公〕政，鄭伯不朝。秋，王〔令〕諸侯伐鄭，鄭伯擊之。……〔周〕王卒大敗，祝聃〔鄭莊公的臣下〕射〔周〕王中肩。 ——摘自?左傳?請答復(fù)：材料一中周武王實行的政治制度稱什么？受封的主要有哪些人？

〔2〕材料二說明周天子與諸侯之間的關(guān)系是什么？諸侯對周天子的義務(wù)有哪些？〔3〕材料三反映出周天子與諸侯之間的關(guān)系發(fā)生了哪些變化？導(dǎo)致這一變化的原因是什么？此題考查西周的分封制。主要考查分封對象、分封下的諸侯權(quán)力與義務(wù)以及分封制逐漸走向崩潰。依據(jù)課本知識容易答復(fù)。答案要點：〔1〕分封制。包括王族、功臣和古代帝王的后代。〔5分〕〔2〕臣屬關(guān)系。諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)?！?分〕〔3〕周天子不能再對諸侯發(fā)號施令。一些諸侯國實力強(qiáng)大，王室衰微?！?分〕統(tǒng)治思想：通過壟斷神權(quán)以強(qiáng)化王權(quán)商朝的政權(quán)組織

商王相卿士中央侯伯地方納貢奉命征討晉唐叔虞者，周武王子而成王弟。初，武王與叔虞母會時，夢天謂武王曰：“余命女生子，名虞，余與之唐。〞及生子，文在其手曰“虞〞，故遂因命之曰虞。武王崩，成王立，唐有亂，周公誅滅唐。成王與叔虞戲，削桐葉為圭以與叔虞，曰：“以此封假設(shè)。〞史佚因請擇日立叔虞。成王曰：“吾與之戲耳。〞史佚曰：“天子無戲言。言那么史書之，禮成之，樂歌之。〞于是遂封叔虞于唐。唐在河、汾之東，方百里，故曰唐叔虞。姓姬氏，字子于。晉國的唐叔虞是周武王的兒子，周成王的弟弟。當(dāng)初，周武王與叔虞母親交會時，母夢見上天對周武王說：“我讓你生個兒子，名叫虞，我把唐賜給他。〞等到武王夫人生下嬰兒后一看，手掌心上果然寫著“虞〞字，所以就給兒子取名為虞。周武王逝世后，周成王繼位，唐發(fā)生內(nèi)亂，周公滅了唐。一天，周成王和叔虞作游戲，成王把一片桐樹葉削成圭狀送給叔虞，說：“用這個分封你。〞史佚于是請求選擇一個吉日封叔虞為諸侯。周成王說：“我和他開玩笑呢！〞史佚說：“天子無戲言。只要說了，史官就應(yīng)如實記載下來，按禮節(jié)完成它，并奏樂章歌詠它。〞于是周成王把唐封給叔虞。唐在黃河、汾河的東邊，方圓一百里，所以叫唐叔虞，姓姬，字子于。受封者的義務(wù)材料：周公教成王說：“你得用心考慮諸侯誰納貢，誰不納貢。納貢的如果禮貌不好，即是辱慢王朝，等于不貢。〞——范文瀾?中國通史?材料：天子適諸侯，曰巡守；巡守者，巡其所守也。諸侯朝天子，曰述職；述職者，述其職也。無非事者……一不朝那么貶其爵，二不朝那么削其地，三不朝那么六師移之?！?孟子·告子?鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職交納貢賦朝覲述職周天子諸侯諸侯卿大夫士國都土地人民土地人民人民土地諸侯分封的方法：層層分封森嚴(yán)的等級結(jié)構(gòu)材料:〔周〕王奪鄭伯〔鄭莊公〕政，鄭伯不朝。秋，王〔令〕諸侯伐鄭，鄭伯擊之?！仓堋惩踝浯髷?，祝聃〔鄭莊公的臣下〕射〔周〕王中肩。——?左傳?材料反映了什么現(xiàn)象？造成這一現(xiàn)象的原因是什么？

現(xiàn)象：王權(quán)衰弱，諸候不朝，蔑視王權(quán)。原因：①諸侯在