備戰(zhàn)2024年高考?xì)v史模擬卷（山東專用）01（山東專用）（全解全析）

【贏在高考·黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高考?xì)v史模擬卷（）黃金卷01（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）第I卷（選擇題）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的。1．社會(huì)發(fā)展到一定階段而產(chǎn)生的諸多問(wèn)題不能有效解決便容易發(fā)生社會(huì)的動(dòng)蕩，下列選項(xiàng)中，能夠用來(lái)證明當(dāng)時(shí)社會(huì)秩序已出現(xiàn)動(dòng)蕩的是（）A．商朝甲骨卜辭記載有關(guān)國(guó)政、狩獵、祭祀等大事B．西周青銅銘文中有關(guān)封侯以賞賜個(gè)人功勛的記錄C．二里頭文化遺址發(fā)掘的墓葬中發(fā)現(xiàn)了大量隨葬品D．竹簡(jiǎn)中將周王參加諸侯會(huì)盟稱作天子狩獵的記錄【答案】D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯崛起，周王權(quán)力下移到諸侯。諸侯會(huì)盟時(shí)為提高的自己的威望，往往邀請(qǐng)周天子參加?！疤熳友册鳌北臼侵芡跹惨曋T侯，竹簡(jiǎn)中將周王參加諸侯會(huì)盟稱作天子狩獵，說(shuō)明試圖維護(hù)禮樂(lè)秩序，維護(hù)周天子權(quán)威，實(shí)質(zhì)上則反映周天子權(quán)威下降，諸侯爭(zhēng)霸，社會(huì)動(dòng)蕩。正確答案選D。A項(xiàng)甲骨文記載商朝的統(tǒng)治情況，沒(méi)有動(dòng)蕩。B項(xiàng)周王有權(quán)分封、賞賜有功勛的部下，接受賞賜的封侯要服從周王的統(tǒng)治，不符合題意。C項(xiàng)墓葬中有大量的隨葬品，說(shuō)明生產(chǎn)力發(fā)展，出現(xiàn)了剩余產(chǎn)品，私有制產(chǎn)生體現(xiàn)不出社會(huì)秩序的動(dòng)蕩。排除C。故選D項(xiàng)。2.如表為漢高祖到武帝初期中央和地方高級(jí)官僚中軍功集團(tuán)所占比例表（單位：%）?？芍?，在此期間（）高祖呂后（惠帝）文帝景帝武帝初期三公九卿10090624627王國(guó)相10086291817郡太守88604006平均9781503020A.軍功制被察舉制所取代 B.統(tǒng)治者治國(guó)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變C.中央集權(quán)得到持續(xù)加強(qiáng) D.社會(huì)階層流動(dòng)性有所降低【答案】C【詳解】從材料數(shù)據(jù)可知，漢高祖到武帝初期高級(jí)官僚中軍功集團(tuán)的比重呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，“驕兵悍將”對(duì)中央集權(quán)的威脅程度不斷降低，中央集權(quán)得到持續(xù)加強(qiáng)，C項(xiàng)正確；材料無(wú)法得出察舉制取代軍功制的結(jié)論，排除A項(xiàng)；文景時(shí)期治國(guó)理念上依然是“黃老之術(shù)”，并未轉(zhuǎn)變，而軍功集團(tuán)比例卻下降了，說(shuō)明治國(guó)理念與軍功集團(tuán)比例無(wú)必然聯(lián)系，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)社會(huì)階層流動(dòng)性有所加強(qiáng)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.下圖為西漢與隋京畿區(qū)示意圖。與西漢相比，隋京畿區(qū)的變動(dòng)是為了（）A.減少制度變革阻力 B.拓寬財(cái)政收入來(lái)源C.促進(jìn)中原地區(qū)民族交融 D.緩解關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)壓力【答案】D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢、隋朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“西漢與隋京畿區(qū)示意圖”可知，與西漢京畿區(qū)相比較，隋朝的京畿區(qū)向以洛陽(yáng)為中心的東部延伸，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋朝時(shí)期，人口大量增加，經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，亟需通過(guò)南糧北運(yùn)等形式來(lái)緩解關(guān)中地區(qū)的經(jīng)濟(jì)壓力，D項(xiàng)正確；材料中描述的是隋京畿區(qū)的東移，與制度變革無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；京畿區(qū)的東移，與拓寬財(cái)政收入來(lái)源無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；隋朝京畿區(qū)的變動(dòng)目的是緩解經(jīng)濟(jì)壓力，而民族融合是東移帶來(lái)的影響，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.明政府規(guī)定，商人把糧食運(yùn)往邊防的糧倉(cāng)，可向政府換取販鹽的鹽引。有的鹽商為了更多的獲利，就雇人在邊地屯墾，把收獲的糧食就地納倉(cāng)換取鹽引，是為商屯。商屯的出現(xiàn)與發(fā)展（）A.沖擊了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策 B.提高了商人的社會(huì)地位C.促進(jìn)了邊疆地區(qū)開(kāi)發(fā) D.推動(dòng)了新生產(chǎn)關(guān)系滋長(zhǎng)【答案】C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明代（中國(guó)）。根據(jù)“有的鹽商為了更多的獲利，就雇人在邊地屯墾，把收獲的糧食就地納倉(cāng)換取鹽引，是為商屯”可知，商屯的出現(xiàn)提高了效率，有助于增加邊疆地區(qū)的糧食供應(yīng)，從而有利于促進(jìn)邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā)，C項(xiàng)正確；商屯是一種新出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)組織，并沒(méi)有沖擊傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)政策，排除A項(xiàng)；商屯的出現(xiàn)河商人的社會(huì)地位是否提高沒(méi)有關(guān)系，排除B項(xiàng)；商屯實(shí)際上依然屬于傳統(tǒng)的生產(chǎn)關(guān)系，沒(méi)有推動(dòng)新生產(chǎn)關(guān)系滋長(zhǎng)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．下面是容閎對(duì)歷史上一個(gè)重大歷史事件的評(píng)述。““其所招撫，皆無(wú)業(yè)游民，為社會(huì)中最無(wú)知識(shí)之人”、“使?jié)M洲政府幾無(wú)日不處于飄搖風(fēng)雨之中”、“即天假此役，以破中國(guó)頑固之積習(xí)，使全國(guó)人民皆由夢(mèng)中之警覺(jué)，而有新國(guó)家新思想”這一歷史事件是（）A．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B．維新變法C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D．辛亥革命【答案】A【詳解】根據(jù)材料“其所招撫，皆無(wú)業(yè)游民，為社會(huì)中最無(wú)知識(shí)之人”可排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。維新變法和辛亥革命主要以具有新思想的知識(shí)分子為主。材料“使?jié)M洲政府幾無(wú)日不處于飄搖風(fēng)雨之中”可排除C項(xiàng)。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)“扶清滅洋”維護(hù)清政府的統(tǒng)治。故選A項(xiàng)。6.1904年，清政府頒行“癸卯學(xué)制”，規(guī)定：通儒院或分科大學(xué)的畢業(yè)生被授予進(jìn)士功名；高等學(xué)堂畢業(yè)生被授予舉人功名；中學(xué)堂和高等小學(xué)堂的畢業(yè)生則取得生員（秀才）的功名。上述規(guī)定的推行（）A.提高了各地興辦學(xué)校的積極性 B.解決了教育發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題C.進(jìn)一步擴(kuò)大了科舉取士的范圍 D.滿足了推行新政人才的大量需求【答案】A【詳解】依據(jù)材料“通儒院或分科大學(xué)的畢業(yè)生被授予進(jìn)士功名；高等學(xué)堂畢業(yè)生被授予舉人功名；中學(xué)堂和高等小學(xué)堂的畢業(yè)生則取得生員（秀才）的功名”可知清政府頒行的“癸卯學(xué)制”授予學(xué)堂學(xué)生各種功名，有利于提高各地興辦學(xué)校的積極性，A項(xiàng)正確；材料主旨強(qiáng)調(diào)授予學(xué)堂學(xué)生功名，無(wú)法得出是否解決了教育發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，排除B項(xiàng)；沒(méi)有具體是錄取范圍比較，無(wú)法得出擴(kuò)大科舉取士的范圍的結(jié)論，排除C項(xiàng)；材料主旨強(qiáng)調(diào)授予學(xué)堂學(xué)生功名，能否滿足新政對(duì)人才的需求無(wú)法體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)革命的對(duì)象由“封建軍閥”逐步過(guò)渡到軍閥統(tǒng)治基礎(chǔ)的“封建地主”，革命的重點(diǎn)區(qū)域由“城市革命”逐步過(guò)渡到“農(nóng)村革命”。這一轉(zhuǎn)變是（）A.中共對(duì)中國(guó)革命性質(zhì)認(rèn)識(shí)不斷深化的產(chǎn)物B.中國(guó)革命社會(huì)基礎(chǔ)不斷擴(kuò)大的產(chǎn)物C.中共革命實(shí)踐發(fā)展與思想飛躍互動(dòng)的產(chǎn)物D.新型社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展壯大的產(chǎn)物【答案】C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新民主主義革命時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)題意可知，新民主主義革命時(shí)期，中共對(duì)于革命對(duì)象、革命重點(diǎn)區(qū)域在不斷調(diào)整，這是對(duì)中國(guó)國(guó)情認(rèn)識(shí)不斷深入的表現(xiàn)，是中共革命實(shí)踐發(fā)展與思想飛躍互動(dòng)的產(chǎn)物，C項(xiàng)正確；這一轉(zhuǎn)變是對(duì)中國(guó)國(guó)情認(rèn)識(shí)的不斷深入，而非對(duì)革命性質(zhì)認(rèn)識(shí)不斷深化的產(chǎn)物，排除A項(xiàng)；這一轉(zhuǎn)變?cè)醋詫?duì)國(guó)情認(rèn)識(shí)的深入，不是革命的社會(huì)基礎(chǔ)不斷擴(kuò)大的產(chǎn)物，排除B項(xiàng)；材料中革命對(duì)象、革命重點(diǎn)區(qū)域在不斷調(diào)整的主要依據(jù)是對(duì)國(guó)情的認(rèn)識(shí)深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也只是國(guó)情的一部分，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.1950年，人民政府開(kāi)始根據(jù)“公私兼顧、勞資兩利”的原則，對(duì)工商業(yè)進(jìn)行調(diào)整。到1951年，全國(guó)私營(yíng)工業(yè)戶從13.3萬(wàn)戶增加到14.76萬(wàn)戶，私營(yíng)商業(yè)戶從402萬(wàn)戶增加到450萬(wàn)戶。人民政府對(duì)私營(yíng)工商業(yè)的調(diào)整（）A.實(shí)現(xiàn)了物價(jià)的全面穩(wěn)定 B.完成了工商業(yè)社會(huì)主義改造C.奠定了統(tǒng)一財(cái)經(jīng)的基礎(chǔ) D.鞏固了國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)地位【答案】D【詳解】根據(jù)材料“公私兼顧、勞資兩利”及所學(xué)可知，國(guó)家將要有步驟的對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造，從而鞏固國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)地位，故D正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)這些措施對(duì)物價(jià)的影響，故排除A:1956年全行業(yè)公私合營(yíng)的實(shí)現(xiàn)，完成了工商業(yè)社會(huì)主義改造，故排除B;材料沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)財(cái)經(jīng)的影響，故排除C。故選：D。本題考查新中國(guó)成立初期經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況，依據(jù)材料“公私兼顧、勞資兩利”并結(jié)合三大改造的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。本題考查新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息，可用排除法解決問(wèn)題，難度適中。9.1983年10月12日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于實(shí)行政社分開(kāi)，建立鄉(xiāng)政府的通知》，要求有領(lǐng)導(dǎo)、有步驟地實(shí)行政社分開(kāi)，建立鄉(xiāng)政府，同時(shí)按鄉(xiāng)建立鄉(xiāng)黨委；由村民民主選舉產(chǎn)生村民委員會(huì)，村委會(huì)統(tǒng)管村級(jí)生產(chǎn)建設(shè)工作。這一舉措適應(yīng)了（）A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的要求 B.地方對(duì)簡(jiǎn)政放權(quán)的要求C.基層群眾民主自治的需求 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的需求【答案】A【詳解】根據(jù)材料“要求有領(lǐng)導(dǎo)、有步驟地實(shí)行政社分開(kāi)，建立鄉(xiāng)政府，同時(shí)按鄉(xiāng)建立鄉(xiāng)黨委；由村民民主選舉產(chǎn)生村民委員會(huì)，村委會(huì)統(tǒng)管村級(jí)生產(chǎn)建設(shè)工作?！焙退鶎W(xué)知識(shí)可知，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革逐漸展開(kāi)，改革農(nóng)村中的政治體制，實(shí)行政企分開(kāi)，A項(xiàng)正確；材料不是簡(jiǎn)政放權(quán)，排除B項(xiàng)；材料與基層群眾民主自治的信息不符，排除C項(xiàng)；農(nóng)村改革進(jìn)一步發(fā)展的表現(xiàn)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，與材料不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.如下圖是出土于阿富汗的公元前3世紀(jì)的飾板，天空中是希臘太陽(yáng)神赫利俄斯，背生雙翅、手持長(zhǎng)棍和韁繩駕車的是希臘勝利女神妮可，車上頭戴皇冠的是希臘自然女神西布莉，車子具有波斯風(fēng)格。據(jù)此可知（）A.東西方商貿(mào)往來(lái)高度發(fā)達(dá) B.多元文化交匯現(xiàn)象較明顯C.希臘文化與西亞文化同源 D.中亞已出現(xiàn)政教合一國(guó)家【答案】B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元前3世紀(jì)（世界）。根據(jù)材料可知，阿富汗出土的飾板中，人物形象多來(lái)自希臘神話，而車子具有波斯風(fēng)格，這明顯是亞歷山大東征的影響，體現(xiàn)了不同文化的融合交匯，B項(xiàng)正確；通過(guò)材料無(wú)法看出當(dāng)時(shí)商貿(mào)聯(lián)系情況，排除A項(xiàng)；材料飾板是靜態(tài)物品，無(wú)法看出希臘文化和西亞文化的同源性，排除C項(xiàng)；宗教因素在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.如圖為教皇子午線示意圖。1493年，羅馬教皇亞歷山大六世在亞速爾群島和佛得角群島以西100里格的地方，從北極到南極畫一條分界線，史稱“教皇子午線”。一年后，西、葡兩國(guó)將這條線向西移動(dòng)了270里格?！敖袒首游缇€”（）A.確立了資本主義世界殖民體系 B.解決了西葡殖民地的爭(zhēng)奪C.加速了美洲和非洲的殖民地化 D.鞏固了教皇至高無(wú)上地位【答案】C【詳解】根據(jù)材料所給時(shí)間1493年，這一時(shí)期處于新航路開(kāi)辟時(shí)期，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西、葡為爭(zhēng)奪殖民地，矛盾日益尖銳，為了調(diào)解西、葡為爭(zhēng)奪殖民地的矛盾，形成了教子午線，可見(jiàn)教子午線是西、葡瓜分世界的表現(xiàn)，C項(xiàng)正確；確立了資本主義世界殖民體系與材料所給時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；解決了西葡殖民地的爭(zhēng)奪說(shuō)法太絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料無(wú)法體現(xiàn)鞏固了教皇至高無(wú)上地位，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.這個(gè)時(shí)期（19世紀(jì)后半期）逐步出現(xiàn)了技術(shù)進(jìn)步的制度化。更多的先進(jìn)的工業(yè)企業(yè)不再滿足于接受技術(shù)創(chuàng)新并利用它們，而是通過(guò)精心的有計(jì)劃的試驗(yàn)來(lái)追尋這種技術(shù)創(chuàng)新……許多企業(yè)甚至都開(kāi)始資助基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。這一現(xiàn)象主要說(shuō)明（）A.工業(yè)革命迅速擴(kuò)展各國(guó) B.資本主義制度發(fā)展C.科技與生產(chǎn)的結(jié)合緊密 D.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益加劇【答案】C【詳解】根據(jù)材料“這個(gè)時(shí)期（19世紀(jì)后半期）……先進(jìn)的工業(yè)企業(yè)通過(guò)精心的有計(jì)劃的試驗(yàn)來(lái)追尋這種技術(shù)創(chuàng)新”可得知是19世紀(jì)末第二次工業(yè)革命，許多發(fā)明不再是經(jīng)驗(yàn)的累積，而是直接從實(shí)驗(yàn)室中得到，科技與生產(chǎn)的結(jié)合緊密，C項(xiàng)正確；材料未涉及工業(yè)革命迅速擴(kuò)展各國(guó)，排除A項(xiàng)；材料未涉及資本主義制度的發(fā)展，排除B項(xiàng)；材料未涉及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.1884年柏林會(huì)議規(guī)定："今后占據(jù)目前在其領(lǐng)地外的非洲大陸沿岸地區(qū)某領(lǐng)土的國(guó)家……以及將要承擔(dān)保護(hù)權(quán)的國(guó)家，應(yīng)該向本議定書的簽字國(guó)呈送與此有關(guān)的相應(yīng)文件及聲明?！边@一規(guī)定（）A.加速了列強(qiáng)瓜分非洲的步伐 B.開(kāi)啟了非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的序幕C.維護(hù)了非洲各國(guó)的根本利益 D.解決了列強(qiáng)瓜分世界的矛盾【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和材料可知，1884年在德國(guó)柏林召開(kāi)的瓜分非洲的國(guó)際會(huì)議，列強(qiáng)經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)達(dá)成協(xié)議。其中規(guī)定,任何國(guó)家在非洲占領(lǐng)新的土地,必須通知其他國(guó)家,占領(lǐng)方為有效。該規(guī)定和該會(huì)議旨在協(xié)調(diào)列強(qiáng)殖民擴(kuò)張中的矛盾，從而加速了列強(qiáng)對(duì)非洲的瓜分，A項(xiàng)正確；這一規(guī)定是為了對(duì)非洲進(jìn)行瓜分，并沒(méi)有開(kāi)啟非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的序幕，更不是維護(hù)非洲各國(guó)的根本利益，排除BC項(xiàng)；這一規(guī)定是協(xié)調(diào)了列強(qiáng)殖民擴(kuò)張過(guò)程中的矛盾，并沒(méi)有解決，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.下圖為1929—1937年間美、蘇、德、英、法等國(guó)在世界制造業(yè)總產(chǎn)量中所占份額的比重對(duì)比狀況（%）。由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)（）A.農(nóng)業(yè)集體化程度不斷提升 B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)顯現(xiàn)C.重工業(yè)逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位 D.率先擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，1929年—1937年資本主義世界出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和大蕭條，主要資本主義國(guó)家的制造業(yè)所占比重略有起伏，總體比重沒(méi)有大的變化。而采用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式的蘇聯(lián)，制造業(yè)比重卻不斷上升，由此體現(xiàn)了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，B項(xiàng)正確；材料反映的是制造業(yè)的比重，不是農(nóng)業(yè)集體化程度；占主導(dǎo)地位無(wú)法體現(xiàn)，除美國(guó)外，其他國(guó)家的制造業(yè)比重都比較低，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)說(shuō)法無(wú)法體現(xiàn)，排除。故選B項(xiàng)。15.1947年6月，在巴黎召開(kāi)歐洲國(guó)家接受馬歇爾計(jì)劃的預(yù)備會(huì)議，蘇聯(lián)派團(tuán)參加；英法在美國(guó)指示下，建議受援國(guó)就各自的經(jīng)濟(jì)資源提出報(bào)告，再由美國(guó)提出援助方式和條件。7月2日，蘇聯(lián)以經(jīng)濟(jì)安全為由予以拒絕并退出會(huì)議。這一事件（）A.體現(xiàn)了美蘇國(guó)家實(shí)力的均衡 B.加速了美蘇對(duì)抗局面的形成C.確立了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位 D.導(dǎo)致了西歐經(jīng)濟(jì)主權(quán)的喪失【答案】B【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1947年（歐美、蘇聯(lián)）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：在1947年馬歇爾計(jì)劃預(yù)備會(huì)議中，美國(guó)指示英法提出建議，建議受援國(guó)就各自的經(jīng)濟(jì)資源提出報(bào)告，蘇聯(lián)認(rèn)為這會(huì)泄露本國(guó)的經(jīng)濟(jì)情報(bào)，危機(jī)經(jīng)濟(jì)安全，加以拒絕，并退出了會(huì)議。結(jié)合所學(xué)，馬歇爾計(jì)劃是美國(guó)實(shí)施冷戰(zhàn)、運(yùn)用杜魯門主義的重要步驟，加劇了美蘇對(duì)抗，也最終導(dǎo)致了歐洲的分裂，B項(xiàng)正確。據(jù)所學(xué)，兩極格局是不對(duì)稱的，美國(guó)及其盟國(guó)的總體實(shí)力始終強(qiáng)于蘇聯(lián)及其盟國(guó)，且材料體現(xiàn)的是蘇聯(lián)為了國(guó)家利益拒絕接受援助，無(wú)法看出美蘇實(shí)力均衡，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，確立了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位的是布雷頓森林體系的建立，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，二戰(zhàn)以后，西歐國(guó)家就普遍衰落了，并非是由拒絕馬歇爾計(jì)劃引發(fā)的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。第II卷（非選擇題）二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.（14分）宋州(今河南商丘市睢陽(yáng)區(qū))是一座因運(yùn)河而興的城市。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一材料二唐典籍中記載汴宋地區(qū)歲貢州郡《通典》《元和郡縣圖志》《唐六典》汴州陳留郡絹二十匹絹二十匹絹宋州睢陽(yáng)郡絹十匹絹十匹絹——戚文闖《論隋唐大運(yùn)河對(duì)汴宋地區(qū)的影響》材料三唐代產(chǎn)絹之地甚多，但列為一等的就只有宋、毫兩州?！短屏洹肺粑矣嗡沃?，惟梁孝王都。名今陳留亞，劇則貝魏俱。邑中九萬(wàn)家，高棟照通衢。舟車伴天下，主客多歡娛?！鸥Α肚矐选?996年，在永城侯嶺隋唐運(yùn)河故道內(nèi)發(fā)現(xiàn)一艘唐代木船和一批唐代遺物。木船為貨船，長(zhǎng)約25米，分為33個(gè)船艙，出土遺物67件。后來(lái)陸續(xù)征集到了一批隋唐運(yùn)河故道內(nèi)出土的遺物，包括定窯、磁州窯、龍泉窯、景德鎮(zhèn)窯等十幾個(gè)窯系的瓷器。2007年7月，商丘市文物局對(duì)隋唐運(yùn)河商丘段開(kāi)展考古勘探調(diào)查工作，探明商丘段全長(zhǎng)199.7公里，河床寬約50至150米余。——鄭清森《隋唐運(yùn)河商丘段的歷史沿革、考古發(fā)現(xiàn)及歷史風(fēng)貌》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋州的戰(zhàn)略地位。（4分）（2）材料二能否用來(lái)佐證宋州在唐代全國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位?說(shuō)明理由。（4分）（3）材料三中各類史料對(duì)印證宋州“是一座因運(yùn)河而興的城市”具有怎樣的價(jià)值?（6分）【答案】（1）宋州地處當(dāng)時(shí)的政治經(jīng)濟(jì)中心黃河中下游地區(qū)的東部，運(yùn)河沿岸，對(duì)于中央政府加強(qiáng)東部和東南地區(qū)的控制具有重要的戰(zhàn)略意義；隨著江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，宋州在加強(qiáng)中央與江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系中具有重要地位。（4分）（2）不能。材料信息只能證明宋州絲織業(yè)發(fā)達(dá)，無(wú)法體現(xiàn)其他經(jīng)濟(jì)部門的發(fā)展?fàn)顩r；也不能與其他地區(qū)作比較。(只判斷不得分，4分)（3）《唐六典》是正史的記載，史料價(jià)值較高：杜甫的詩(shī)屬于文學(xué)作品，能夠從側(cè)面反映運(yùn)河對(duì)宋州經(jīng)濟(jì)的影響，但有虛構(gòu)和夸張的成分；考古發(fā)現(xiàn)屬于實(shí)物史料，能夠真實(shí)反映宋州段運(yùn)河的規(guī)模和商業(yè)發(fā)展的狀況。(6分，答各類史料相互佐證，能夠得出宋州“因運(yùn)河而行”的結(jié)論課的分，但不能超過(guò)本問(wèn)的滿分。)【詳解】【小問(wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是隋唐時(shí)期的中國(guó)。地位：根據(jù)材料中的運(yùn)河分布圖和所學(xué)知識(shí)可知，關(guān)于地位可從對(duì)于中央政府加強(qiáng)東部和東南地區(qū)的控制具有重要的戰(zhàn)略意義、加強(qiáng)中央與江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系中具有重要地位等角度進(jìn)行分析?！拘?wèn)2詳解】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是隋唐時(shí)期的中國(guó)。態(tài)度及理由：根據(jù)材料“唐典籍中記載汴宋地區(qū)歲貢”和所學(xué)知識(shí)可知，該記載不能用來(lái)佐證宋州在唐代全國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位，因?yàn)椴牧闲畔⒅荒茏C明宋州絲織業(yè)發(fā)達(dá)，無(wú)法體現(xiàn)其他經(jīng)濟(jì)部門的發(fā)展?fàn)顩r，且也不能與其他地區(qū)作比較?！拘?wèn)3詳解】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是隋唐時(shí)期的中國(guó)。價(jià)值：綜合材料中的三則史料來(lái)看，可結(jié)合史料不同類型的價(jià)值進(jìn)行分析，如《唐六典》是正史的記載，史料價(jià)值較高：杜甫的詩(shī)屬于文學(xué)作品，能夠從側(cè)面反映運(yùn)河對(duì)宋州經(jīng)濟(jì)的影響，但有虛構(gòu)和夸張的成分；考古發(fā)現(xiàn)屬于實(shí)物史料，能夠真實(shí)反映宋州段運(yùn)河的規(guī)模和商業(yè)發(fā)展的狀況。17.（14分）19世紀(jì)50年代，上海出現(xiàn)了最早的照相館。從70年代起，越來(lái)越多的華人照相師在上海新設(shè)照相館。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料“捕風(fēng)捉影”之一蘇三興的廣告三興（蘇三興）照相館1860年前后設(shè)立于香港，十年后遷至上海。1872年5月2日（同治十一年三月二十五日）《申報(bào)》刊有它的廣告照相啟者。本號(hào)照相，比眾不同。格外清麗。倘貴客光顧者，請(qǐng)至三馬路口，認(rèn)明本招牌，庶不有誤。其價(jià)格格外公道，特此布告。三興主人啟。三月二十五日。這是《申報(bào)》的首則照相館廣告，連續(xù)刊登九天。憑借精湛的攝影技術(shù)，三興照相館很快便成為上海第一流的照相館，出現(xiàn)了顧客盈門的盛況。之二小說(shuō)《婚姻鑒》1915年8月，《禮拜六》雜志第六十三期刊登了“小草”的小說(shuō)《婚姻鑒》，內(nèi)容描述了兩對(duì)上海年輕人婚后在不同家庭環(huán)境中的日常生活。主人公之一徐稚平的妻子楊氏，為人正統(tǒng)、老派，平素對(duì)子女呵護(hù)有加。某日發(fā)生了這樣一件事一日，稚平謂其妻日：“此間昨來(lái)一攝影者，藝甚精明，日當(dāng)邀之至家，攝一合家歡聚之圖。若須為我子易一最新之衣，以與斯盛。”楊氏怫然曰：“妖鏡攝影，必?fù)p我子之目光，余誓死不愿?！敝善铰勓?，笑允之曰：“諾。”——以上材料均據(jù)葛濤石冬旭《具像的歷史照相與清末明初上海社會(huì)生活》提取材料信息，評(píng)述材料所反映的社會(huì)現(xiàn)象。（要求：信息提取恰當(dāng)：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合；表述成文，邏輯清晰。）【答案】(一）信息提?。?分）信息舉例：從香港遷往上海、《申報(bào)》、廣告、1872年、顧客盈門；1915年、攝合家歡圖、妖鏡、損、誓死不愿等。(若從材料提取其他有效信息，言之有理，亦可得分。）層次要求：層次1:不能根據(jù)試題要求從材料中提取有效信息；(0分）層次2:提取信息不夠完整，只能從材料中獲取部分有效信息；(13分）層次3:全面提取材料信息，并對(duì)信息進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臍w納整理。（46分）(二）評(píng)述（6分）評(píng)述內(nèi)容：(1)照相技術(shù)及照相館在上海設(shè)置及發(fā)展的背景；(2)照相業(yè)發(fā)展及對(duì)其發(fā)展不同態(tài)度現(xiàn)象背后反映的社會(huì)變遷；(3)對(duì)近代社會(huì)發(fā)展與社會(huì)意識(shí)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。層次要求：層次1:沒(méi)有對(duì)歷史信息進(jìn)行解釋說(shuō)明；(0分）層次2:能在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起簡(jiǎn)單聯(lián)系；(12分）層次3:能在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起恰當(dāng)聯(lián)系，并分別加以闡釋說(shuō)明；(34分）層次4:能結(jié)合時(shí)代背景，在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起邏輯關(guān)系，并在概括歸納的基礎(chǔ)上，進(jìn)行多角度的闡釋說(shuō)明。（56分）(三）表述（2分）層次1:不能表述成文；(0分）層次2:能表述成文，邏輯不夠清晰，敘述不夠完整；(1分）層次3:能表述成文，邏輯清晰，敘述完整、連貫、條理、語(yǔ)言流暢。（2分）【詳解】根據(jù)材料“三興（蘇三興）照相館1860年前后設(shè)立于香港，十年后遷至上海。”“這是《申報(bào)》的首則照相館廣告，連續(xù)刊登九天。憑借精湛的攝影技術(shù)，三興照相館很快便成為上海第一流的照相館，出現(xiàn)了顧客盈門的盛況?！笨芍障鄠魅虢袊?guó)并很受歡迎；根據(jù)材料“妖鏡攝影，必?fù)p我子之目光，余誓死不愿?！笨芍障嗉夹g(shù)受到抵制。故綜合信息可提煉觀點(diǎn)為：近代照相業(yè)的發(fā)展折射出近代中國(guó)社會(huì)生活的變遷。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從照相技術(shù)及照相館在上海設(shè)置及發(fā)展的背景、照相業(yè)發(fā)展及對(duì)其發(fā)展不同態(tài)度現(xiàn)象背后反映的社會(huì)變遷、以及對(duì)近代社會(huì)發(fā)展與社會(huì)意識(shí)關(guān)系的認(rèn)識(shí)等方面進(jìn)行闡述，史論結(jié)合，言之有理即可。18.（12分）如表為學(xué)者關(guān)于馬克思主義傳入中國(guó)主要渠道的部分研究成果。閱讀材料，回答問(wèn)題。渠道一五四運(yùn)動(dòng)前后，中國(guó)早期馬克思主義傳播者陳獨(dú)秀、李大釗、李達(dá)等人在日本留學(xué)期間逐步接觸到馬克思主義。中國(guó)知識(shí)分子主要通過(guò)譯介日本期刊上有關(guān)研究馬克思主義的文章，從而在中國(guó)進(jìn)行馬克思主義的傳播。周恩來(lái)、蔡和森、陳延年等許多先進(jìn)知識(shí)分子，在留學(xué)歐洲時(shí)，認(rèn)真研讀馬克思主義經(jīng)典著作，接受馬克思主義教育，樹(shù)立了馬克思主義信仰，他們向國(guó)內(nèi)志同道合者介紹馬克思主義的基本觀點(diǎn)。渠道二十月革命的炮聲把馬克思主義送到了中國(guó)，1921年1月瞿秋白赴蘇俄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間他不但讀到了馬克思、恩格斯的著作，還直接接觸到了列寧的思想，也是早期傳播和研究馬克思主義的重要學(xué)者。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，先后派出了大批干部赴蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，而且越往后，馬克思主義通過(guò)這條傳播途徑所起的作用越大。1930年以后，俄文版馬克思、恩格斯的著作就被大量地翻譯成中文，傳播到國(guó)內(nèi)來(lái)了?！幾杂嵴寥A、俞揚(yáng)、陳含英《民主革命時(shí)期馬克思主義在中國(guó)傳播與發(fā)展的主要特點(diǎn)概述》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)馬克思主義傳入中國(guó)的主要渠道的變化做合理的解釋。（12分）【答案】五四運(yùn)動(dòng)前后以由歐日（西方）傳入為主。（1分）中日兩國(guó)地緣相近，馬克思主義研究成果豐碩；歐洲是馬克思主義的發(fā)源地；歐洲工人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展；大量中國(guó)留學(xué)生赴歐日學(xué)習(xí)。（任答一點(diǎn)得2分，共6分）20世紀(jì)20年代開(kāi)始轉(zhuǎn)為以由蘇俄（聯(lián)）傳入為主。（1分）十月革命勝利，蘇俄（聯(lián)）社會(huì)主義政權(quán)建立與鞏固；共產(chǎn)國(guó)際所在地，是國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)中心；中國(guó)共產(chǎn)黨成立，中蘇兩黨關(guān)系密切，積極學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。（任答一點(diǎn)得2分，共4分）【詳解】本題是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是：五四運(yùn)動(dòng)前后馬克思主義思想在中國(guó)的傳播。首先，根據(jù)材料信息“五四運(yùn)動(dòng)前后，中國(guó)早期馬克思主義傳播者陳獨(dú)秀、李大釗、李達(dá)等人在日本留學(xué)期間逐步接觸到馬克思主義。中國(guó)知識(shí)分子主要通過(guò)譯介日本期刊上有關(guān)研究馬克思主義的文章，從而在中國(guó)進(jìn)行馬克思主義的傳播?！笨芍逅倪\(yùn)動(dòng)前后以由歐日（西方）傳入為主?？梢詮闹腥諆蓢?guó)地緣相近，馬克思主義研究成果豐碩；歐洲是馬克思主義的發(fā)源地；歐洲工人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展；大量中國(guó)留學(xué)生赴歐日學(xué)習(xí)等角度進(jìn)行解釋。其次，根據(jù)材料“十月革命的