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七下歷史《期末檢測(cè)卷(一)》一、選擇題:.中國古代史上結(jié)束長期分裂狀態(tài)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的朝代有①秦朝②隋朝③唐朝④元朝.①②③.①②④.①③④.②③④假如你是一位唐朝的讀書人,從江南的余杭(今杭州)經(jīng)水路赴洛陽趕考。一定要經(jīng)過下列哪一段運(yùn)河、永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河小明為深入了解唐太宗,進(jìn)行了探究性學(xué)習(xí)。下列可以為他提供最有效信息的文獻(xiàn)是()歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!《舊唐書》稱:武則天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意為誅殺公卿,獨(dú)斷專權(quán))。武則天遺言無字碑,由后人評(píng)價(jià)自己的功過。史學(xué)家之所以肯定武則天主要是因?yàn)?).她是中國歷史唯一的女皇帝.其執(zhí)政時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展.發(fā)展科舉制度,創(chuàng)立殿試制度.重用有才能的人宋代市民日常生活豐富多彩,生活在宋代東京的普通市民做不到的吃從越南引進(jìn)的占城稻背誦白居易的《新樂府》和朋友們一起玩蹴鞠跟隨鄭和船隊(duì)一起到西洋游歷“水車如紡車,以細(xì)竹為之,車首之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時(shí),低則舀水,高則瀉水”。上述史料介紹的農(nóng)用工具,最早出現(xiàn)于()西漢東漢隋朝唐朝成吉思汗的功績(jī)主要是()滅亡西夏統(tǒng)一蒙古歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!建立元朝定都大都“五十六個(gè)民族五十六枝花……”,中華民族大家庭中,哪個(gè)民族是在元朝時(shí)才融合形成的新民族?()維吾爾族回族苗族白族漳灣“戚公祠、福安“繼光餅”由來于下列哪一歷史事件()收復(fù)臺(tái)灣抗擊沙俄入侵抗擊倭寇平定回部貴族叛亂使明清時(shí)的科學(xué)技術(shù)和西方近代科技水平的差距越拉越大的主要原因().中國科技重經(jīng)驗(yàn),西方近代科技重實(shí)驗(yàn).中國科技重綜合,西方近代科技重分析.中國的封建專制制度,特別是清朝實(shí)行文化專制、閉關(guān)鎖國阻礙了中國科技的發(fā)展.西方文藝復(fù)興和數(shù)學(xué)的發(fā)展,推動(dòng)了西方近代科技的誕生和發(fā)展歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!年明成祖派鄭和七次下西洋,到達(dá)亞非三十多個(gè)國家和地區(qū),加強(qiáng)了與那里的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好關(guān)系。鄭和下西洋的最主要條件是().明朝前期國力強(qiáng)盛.造船、航海水平高.鄭和個(gè)人的素質(zhì).出航全體成員的努力.隋唐書法名家輩出,其中以楷書見長,借談筆法來勸諫穆宗,在書史上留下“筆諫”美名的唐代大書法家是().顏真卿.柳公權(quán).閻立本.歐陽詢.隋唐時(shí)期大規(guī)模開鑿的世界最大的藝術(shù)寶庫是().龍門石.云岡石窟.莫高窟.麥積山石窟.北宋畢升發(fā)明的活字印刷術(shù),要比歐洲早約年。你知道畢升所使用的活字是以下哪種?().陶活字.木活字歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!.金屬活字.石刻活字.宋元是我國科技發(fā)展的高峰時(shí)期,以下我國四大發(fā)明中在北宋時(shí)候發(fā)明的應(yīng)當(dāng)是().造紙術(shù)和火藥.活字印刷術(shù)和指南針.火藥和指南針.指南針和造紙術(shù).其史學(xué)地位與司馬遷齊名,其著作被宋神字御批為“鑒于往事,有資于治道,”這部編年體通史巨著是().為我國美術(shù)史上,描繪北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象的不朽作品()為了傳承民族文化,彰顯民族特色,我國增設(shè)清明節(jié)端午節(jié)等為法定節(jié)假日。這些節(jié)日早在宋代都有了,那時(shí)最受重視的節(jié)日是()歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!中秋節(jié)元宵節(jié)元旦重陽節(jié)唐朝時(shí)期曾為中日兩國的友好交往做出了突出貢獻(xiàn)的人物()高僧玄奘鑒真和尚李春馬可?波羅世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋,它的設(shè)計(jì)和建造者是()李冰李春趙普鄭板橋“北京王麻子剪刀”是享譽(yù)海內(nèi)外幾百年的中華老字號(hào),北京王麻子剪刀的生產(chǎn)技術(shù),曾在“中國世紀(jì)科技(工藝)百科全書”中被詳細(xì)介紹。該書是()《天工開物》《夢(mèng)溪筆談》《農(nóng)政全書》《徐霞客游記》.我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代是()歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!.漢代.唐代.宋代.清代圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種好方法,下面能正確反映北宋與少數(shù)下列作物中,不屬于明朝從國外引進(jìn)的是()占城稻玉米甘薯向日葵下列組合錯(cuò)誤的一組是()李時(shí)珍——《本草綱目》徐光啟——《農(nóng)政全書》賈思勰——《天工開物》蘇軾——《念奴嬌赤壁懷古》本文內(nèi)容來自于網(wǎng)絡(luò),由初中歷史公眾號(hào)整理編輯,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。二、非選擇題(—題,共題,共計(jì)分)、閱讀下列材料分)歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!材料一:唐太宗時(shí)期,進(jìn)士科的地位日益提高,考進(jìn)士科的人比考其他科的人多,錄取比較嚴(yán)格,不少人從少年拷到白頭仍未重金石。后來有人作詩說:“太宗皇帝真長策,賺的英雄盡白頭。”唐太宗見到新科進(jìn)士們從金殿大門魚貫而出,興奮地說:“天下英雄,入吾彀中材料二:明末清初著名思想界顧炎武抨擊八股文說:“八股之害等于焚書,而敗壞人材有甚于咸陽之郊所坑者但四百六十余人也。”回答問題:⑴上述材料是對(duì)我國古代哪一種制度的反映?(分)這一制度正式形成于什么朝代?(分)⑵材料一說明這一制度在唐朝發(fā)生了什么變化?(分)它在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了什么影響?(分)()材料二說明到了明朝,這一制度又發(fā)生了什么變化?(分)其產(chǎn)生了什么危害分)()隨著新課程改革,歷史學(xué)科考試形式發(fā)生了變化,這是為什么?(分)、閱讀下列材料(本小題分)材料一、唐太宗說:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一。”歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!材料二、材料三、歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!材料四、清朝,西藏與中央政府聯(lián)系更加緊密。()材料一體現(xiàn)了唐太宗怎樣的民族政策?試舉一例說明。(分)()材料二中的歷史人物是誰?他的主要事跡與經(jīng)濟(jì)重心南移有何關(guān)系分)()材料三體現(xiàn)了元朝怎樣的歷史趨勢(shì)?當(dāng)時(shí)還有哪些現(xiàn)象反映這種趨勢(shì)?(舉一例即可)(分)()試舉一例說明材料四所說的“西藏與中央政府聯(lián)系更加緊密”。(分).閱讀材料,回答問題(分)材料一、最高統(tǒng)治者稱皇帝,中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫。推行郡縣制?!浴吨袊鴼v史》七年級(jí)上冊(cè)材料二、在中央設(shè)中書省,地方設(shè)行中書省?!浴吨袊鴼v史》七年級(jí)下冊(cè)材料三、在中央廢除丞相,撤銷中書省;在地方,廢除行中書省,設(shè)三司?!浴吨袊鴼v史》七年級(jí)下冊(cè)材料四、設(shè)立軍機(jī)處,軍國大事完全憑皇帝裁決?!浴吨袊鴼v史》七年級(jí)下冊(cè)歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!請(qǐng)回答:()上述四則材料分別是哪個(gè)朝代的統(tǒng)治措施?分)()材料一中的措施哪一項(xiàng)對(duì)我國歷史影響最為深遠(yuǎn)?分)()請(qǐng)指出材料二中措施的原因與影響分)()由材料一到材料四說明皇權(quán)和相權(quán)有什么變化?(分)閱讀下列材料,回答問題(分)明末清初我國東南沿海和北疆相繼遭到日本、荷蘭、沙俄的侵略為了反抗外來侵略,廣大愛國軍民進(jìn)行了三次英勇斗爭(zhēng),并取得了重大勝利。在這三次可歌可泣的斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出了兩位民族英雄,他們高尚的精神品質(zhì)和反抗外來侵略的強(qiáng)烈愛國主義精神將永遠(yuǎn)鐫刻在中華民族的史冊(cè)上。請(qǐng)回答:()材料中所說的“三次英勇斗爭(zhēng)”是指哪三次反侵略斗爭(zhēng)?他們的共同作用是什么?(分)()結(jié)合材料談?wù)勛鳛闀r(shí)代青年應(yīng)如何肩負(fù)起對(duì)國家和民族的責(zé)任?(分)歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!閱讀下列材料,回答問題(分)材料一、唐朝對(duì)外主要交通路線圖(下圖)材料二、“永樂三年奉使西洋,迄今七次……”。材料三、“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無?!薄迩〉壑掠鴩鯁讨稳赖男藕?qǐng)回答:()結(jié)合材料一“唐朝對(duì)外主要交通路線圖”,列舉兩例唐朝對(duì)外交往有關(guān)史實(shí)。并說明唐朝政府實(shí)行怎樣的對(duì)外政策?(分)()根據(jù)材料二說出明朝對(duì)外交往中最具有代表性的事件是什么?(分)歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!()材料三反映了清朝統(tǒng)治者怎樣的思想?為此,清朝統(tǒng)治者實(shí)行了什么政策?(分)()根據(jù)以上對(duì)外交往的史實(shí),以古為鑒,談一談你的認(rèn)識(shí)。(分)本文內(nèi)容來自于網(wǎng)絡(luò),由初中歷史公眾號(hào)整理編輯,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。參考答案:——————————()科舉制度(分),隋朝(分)()唐太宗完善科舉制,增加考試科目(分)吸納人才,鞏固了政權(quán)分)()明朝實(shí)行八股取士,參加科舉考試的讀書人只攻讀經(jīng)書,不求實(shí)際學(xué)問(分)敗壞了人才,禁錮了思想,嚴(yán)重影響社會(huì)的發(fā)展(分)()有助于改變單純對(duì)歷史知識(shí)的機(jī)械記憶,培養(yǎng)歷史學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力分,言之有理即可歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!()平等開放的民族政策。(分)把文成公主嫁給松贊干布,唐吐蕃“和同為一家”。(符合題意,舉一例即可得分)()民族融合的趨勢(shì)或回族的形成。(分)在元朝統(tǒng)一大背景下,各族人民長期雜居,互通婚姻,民族差異逐漸縮小。進(jìn)入中原的契丹人、女真人等與漢族融合。統(tǒng)治者接受中原先進(jìn)文化,提倡儒學(xué),民族矛盾逐漸緩和,文化趨同等。(回答一例即可得分)()①順治帝時(shí)正式賜予西藏的喇嘛教首領(lǐng)達(dá)賴五世“達(dá)賴?yán)铩钡蘑谀昵宄_始設(shè)置駐藏大臣。與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。③乾隆帝制定“金瓶掣簽”制度等。(回答一例即可得分)材料一:秦朝;材料二:元朝;材料三:明朝;材料四:清朝。(每項(xiàng)分,材料應(yīng)與答案相對(duì)應(yīng),不對(duì)應(yīng)不得分)()郡縣制(分)()原因:為了對(duì)元朝的遼闊疆域進(jìn)行有效的統(tǒng)治分)影響:①加強(qiáng)了對(duì)全國各地的管轄,鞏固了統(tǒng)一;②是我國省制的開端,對(duì)后世政治制度影響深遠(yuǎn)(分)()皇權(quán)逐漸加強(qiáng)(分相權(quán)逐漸削弱直到廢除(分)歡迎您閱讀并下載本文檔,本文檔來源于互聯(lián)網(wǎng)整理,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的文檔!“三次英勇斗爭(zhēng)”:戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、雅克薩反擊戰(zhàn)。(分)“共同作用”:捍衛(wèi)了國家領(lǐng)土主權(quán)和民族利益。(意思相近即可,分)國家興亡匹夫有責(zé);或
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