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文檔簡(jiǎn)介
期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
[時(shí)間:120分鐘滿分:120分]
一、積累運(yùn)用(30分)
1.默寫古詩(shī)文。(共10分。答對(duì)一句得1分,滿分不超過(guò)10分)
(1)海內(nèi)存知己,00000°無(wú)為在歧路,00000°
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)《詩(shī)經(jīng)?兼葭》中交代節(jié)序已是深秋,天剛破曉,蘆葦葉片上還存留著夜
間露水凝成的霜花的兩句是:□□□□,□□□□.
(3)欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明?!酢酢酢酢酰酢酢酢酢?
(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
(4)《雖有嘉肴》中重視實(shí)踐,要求把明白的道理付諸行動(dòng),通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明
道理是否正確句子是:□□□□,□匚I,□□□□□
O
(5)請(qǐng)把蘇軾的《卜算子?黃州定慧院寓居作》默寫完整。
□□□□□,□□□□□
□□,□□□□□.驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。揀盡寒
枝不肯棲,寂寞沙洲冷。
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)滿窯里圍得不透風(fēng),ndopdn()上還響著腳步聲。
(2)祖父好,在路上輕易不提wOxudn()著的情事,倒是一路數(shù)著牽
??椗钦勑┻M(jìn)京趕考的掌故……
(3)前往勃朗峰的途中,我們先坐火車去了馬蒂尼,yiri()早晨八點(diǎn)
多,便徒步出發(fā)。
(4)兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地zh6zhbu()變形。
3.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.許多學(xué)校的勞動(dòng)課名副塞頭,流于形式,學(xué)生實(shí)際缺少甚至沒(méi)有勞動(dòng)體
驗(yàn)。
B.在監(jiān)控拍下的視頻證據(jù)面前,這個(gè)小偷再也不能自阿總說(shuō),只能低頭認(rèn)
罪。
C.韓江,浩浩蕩蕩、"I/不盡地一路南下,養(yǎng)育著祖祖輩輩的潮汕兒女。
D.這篇文章的觀點(diǎn)十分新穎,見(jiàn)解十分深刻,的確不可理啊。
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)
A.我們認(rèn)為,能否落實(shí)農(nóng)村中小學(xué)的營(yíng)養(yǎng)餐制度,是減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的一大舉措。
B.佛山啟動(dòng)大數(shù)據(jù)交通工程,其目的是為了解決城市交通擁堵問(wèn)題。
C.聽(tīng)完小王的介紹,我在心里真是由衷地感謝小寧。
D.因地制宜進(jìn)行資源開(kāi)發(fā)、生態(tài)保護(hù),被認(rèn)為是建設(shè)生態(tài)文明的重要方式。
5.【2022?廣東】班級(jí)擬創(chuàng)辦班刊《飛揚(yáng)青春》,請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)。
(10分)
(1)任務(wù)一:班刊封面選用哪幅題字更能體現(xiàn)“飛揚(yáng)青春”的主題,小南和小粵
對(duì)此各抒己見(jiàn)。請(qǐng)把他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。(2分)
飛揚(yáng)青春IrUH
楷書草書
小南:我覺(jué)得楷書好,楷書端莊,就像我們青少年一樣品行端正。
小粵:楷書是不錯(cuò),但我覺(jué)得草書更合適,
(2)任務(wù)二:請(qǐng)把下面6個(gè)詞語(yǔ)組成一副切合班刊主題的對(duì)聯(lián)。(2分)
一片心振翅少年九萬(wàn)里報(bào)國(guó)鰥鵬
(3)任務(wù)三:請(qǐng)?jiān)谙卤碇械臋M線上填入合適的選項(xiàng),使名著內(nèi)容和人物相符。
(2分)
班刊欄目:青春榜樣
人物特點(diǎn)名著內(nèi)容
“紅小鬼,,堅(jiān)韌不拔,一心向黨①______________
保爾剛強(qiáng)不屈,奮斗不止②________________
A.他的心又怦怦地跳起來(lái)了。他日夜盼望的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!鐵環(huán)已經(jīng)
被砸碎,現(xiàn)在他拿起新的武器,回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍里,開(kāi)始了新的生活
B.他以稍微帶點(diǎn)激動(dòng)的語(yǔ)調(diào)回答說(shuō):“……我是站在被壓迫國(guó)家人民一邊
的,現(xiàn)在如此,而且,只要我一息尚存,我就永遠(yuǎn)站在被壓迫國(guó)家人
民一邊!”
C.他們當(dāng)中有許多人像這個(gè)小號(hào)手一樣,熬過(guò)了從南方出發(fā)的長(zhǎng)征的艱
苦。有許多人是出征山西期間加入紅軍的
(4)任務(wù)四:請(qǐng)從“青春榜樣”(“紅小鬼”和保爾)中任選一個(gè),結(jié)合名著,在班刊
欄目“致敬榜樣”中寫下你的感悟。(4分)
我致敬的榜樣是0
我向您致敬,
二、閱讀(40分)
(一)閱讀下面的文字,完成6?10題。(15分)
【甲】莊子與惠子游于濠梁之上
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“穌魚出游從容,是魚之樂(lè)也?;葑?/p>
日:“子非魚,安知魚之樂(lè)?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂(lè)?"惠子日:
“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂(lè),全矣!"莊子曰:“請(qǐng)
循其本。子曰,汝安知魚樂(lè),云者,既已知吾知之而問(wèn)我,我知之濠上也。
6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)
⑴于非魚
⑵莊子與惠子游于濠梁之上______________________________
(3)穌魚出游叢容______________________________________________
7.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
子非我,安知我不知魚之樂(lè)?
【乙】晏子使楚
晏子使楚。以晏子短,楚人為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,日:
“使狗國(guó)者從狗門入,今臣使楚,不當(dāng)從此門入。''侯者更道,從大門入。
見(jiàn)楚王,王曰:“齊無(wú)人耶?”晏子對(duì)曰:“臨淄①三百閭②,張袂成陰,揮
汗成雨,比肩繼踵而在,何為無(wú)人?”王曰:“然則子何為使乎?”晏子對(duì)日:“左
命使各有所主其賢者使使賢主不肖者③使使不肖主。嬰最不肖,故直使楚矣。”
【注釋】①臨淄:齊國(guó)都城。②閭:古代二十五家為一閭。③不肖者:這
里指沒(méi)有德才的人。
8.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
⑴晏子像楚_____________________________________
⑵以晏子母_______________________________________
9.請(qǐng)用給文中畫線的句子斷句。(標(biāo)三處)(3分)
齊命使各有所主其賢者使使賢主不肖者使使不肖
主。
10.同為善辯之人,莊子與晏子的語(yǔ)言藝術(shù)都非常高超,從選文來(lái)看,你更欣
賞哪一個(gè)?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,從感情表達(dá)和辯論技巧兩方面談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(3分)
(二)【2022?齊齊哈東】閱讀下面的文字,完成11?14題。(10分)
集成電路——社會(huì)信息化的“引擎”
①集成電路是通過(guò)在半導(dǎo)體基片上制作晶體管、電阻、電容和導(dǎo)線等,控
制電子在固體中的運(yùn)動(dòng),并封裝在外殼內(nèi)執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能的電子器
件。人們由其形貌,給集成電路取了一個(gè)更形象的名字:芯片。
②集成電路的主要基底材料,是地球上除氧之外含量最豐富的元素——
硅。人們常見(jiàn)的砂石中,就含有硅元素。一塊黑褐色的硅石片,看上去不起眼,
但經(jīng)過(guò)人們的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和加工制造,便成為集成電路。自1958年集成電路發(fā)
明以來(lái),隨著設(shè)計(jì)和制作技術(shù)不斷進(jìn)步,單一芯片上集成的晶體管數(shù),就處理
器而言呈每24個(gè)月增長(zhǎng)一倍的趨勢(shì),這就是著名的“摩爾定律”。現(xiàn)在,集成
電路已經(jīng)可以在單一芯片上集成上百億個(gè)晶體管。
③得益于集成電路,計(jì)算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn)。最初的電子管計(jì)算機(jī),由的1.
8萬(wàn)個(gè)電子管組成,占地150平方米,重30噸,耗電140千瓦,計(jì)算速度只有
每秒幾千次。如今,超級(jí)計(jì)算機(jī)計(jì)算速度可達(dá)每秒百億次,并在生物醫(yī)藥、新
材料研究、太空探索、基因測(cè)序、天氣預(yù)報(bào)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。在移動(dòng)通信
領(lǐng)域,也得益于集成電路技術(shù)的快速進(jìn)步,通信網(wǎng)絡(luò)傳輸速率不斷提高,第五
代移動(dòng)通信技術(shù)(5G)已經(jīng)普遍應(yīng)用。
④手機(jī)、電腦、衛(wèi)星、高鐵、工業(yè)機(jī)器人中的集成電路千差萬(wàn)別,但都做
著類似的事:信息的獲取、存儲(chǔ)、處理和傳輸。以集成電路與軟件構(gòu)成的信息
中樞,已經(jīng)融入當(dāng)今人類生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域,成為構(gòu)筑信息社會(huì)的基石。比
如,在抗擊新冠肺炎疫情中,為更準(zhǔn)確地進(jìn)行流調(diào),手機(jī)掃碼成為生活中的常
態(tài),還有汽車導(dǎo)航、網(wǎng)購(gòu)商品、數(shù)字支付,都已進(jìn)入人們的日常生活。在集成
電路構(gòu)成的信息終端之間,無(wú)論何時(shí)何地,都可以進(jìn)行聲音、文字、圖像、視
頻等信息的交換。
⑤未來(lái),集成電路將在更多維度和更大空間發(fā)展起來(lái),前景廣闊,信息化
社會(huì)和數(shù)字時(shí)代需要這樣的“引擎“世上無(wú)難事,只要肯登攀",相信這一朝
陽(yáng)產(chǎn)業(yè)將從多維度、多方面推動(dòng)我國(guó)信息化和數(shù)字化發(fā)展。(有刪改)
11.請(qǐng)概括本文說(shuō)明了哪些內(nèi)容。(3分)
12.第③段中的加點(diǎn)字“約”能否刪去?為什么?(2分)
最初的電子管計(jì)算機(jī),由當(dāng)1.8萬(wàn)個(gè)電子管組成,占地150平方米,
重30噸,耗電140千瓦,計(jì)算速度只有每秒幾千次。
13.本文第④段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)
14.下列表述符合文意的一項(xiàng)是()(2分)
A.集成電路的主要基底材料,是地球上除氧之外含量第二豐富的元素——硅。
B.單一芯片上集成的晶體管數(shù),每24個(gè)月增長(zhǎng)一倍。
C.集成電路的飛速發(fā)展,得益于計(jì)算機(jī)技術(shù)的突飛猛進(jìn)。
D.在移動(dòng)通信領(lǐng)域,通信網(wǎng)絡(luò)傳輸速率不斷提高,第五代移動(dòng)通信技術(shù)(5G)
已經(jīng)普遍應(yīng)用。
(三)【2022?海南】閱讀下面的選文和鏈接材料,按要求完成15?18題。(15分)
海島綠色生命線
侯小健
①海防林,是海南島一個(gè)富有特殊意義又頗具地域特點(diǎn)的“專有名詞”,即
沿海岸種植的起防護(hù)作用的林帶,被稱為“海岸綠色長(zhǎng)城”“海島綠色衛(wèi)士”,是
海南島生命家園的天然屏障。
②據(jù)史料記載,新中國(guó)成立前,海南島落有無(wú)海防林,沿海市縣常受風(fēng)沙
侵蝕,樂(lè)東、東方一帶時(shí)常風(fēng)沙彌漫,患沙眼病、紅眼病的村民占90%。20
世紀(jì)50年代,文昌市翁田鎮(zhèn)因無(wú)海防林庇護(hù),流沙侵入12千米,到處是“三
天烈日冒煙,一場(chǎng)暴雨沙埋田”的景象,每年淹沒(méi)耕地超過(guò)百畝...
③為有效抵御風(fēng)沙侵襲,從1956年開(kāi)始,海南引進(jìn)防風(fēng)固沙的先鋒樹(shù)種
——木麻黃,大力營(yíng)造海防林。經(jīng)過(guò)幾十年的努力,筑起了一道綿延千里、堅(jiān)
不可摧的“綠色屏障”,扼住了狂風(fēng),鎖住了流沙,保住了L052萬(wàn)畝耕地、
數(shù)十萬(wàn)民房和近200萬(wàn)人口的安全。郁郁蔥蔥的海防林帶,環(huán)繞在海南島綿延
的海岸線上,宛若一座綠色長(zhǎng)城。
④海南是我國(guó)臺(tái)風(fēng)和熱帶風(fēng)暴危害最嚴(yán)重的省份。2014年7月18日,第
9號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)"威馬遜’'以巔峰強(qiáng)度在海南省文昌市翁田鎮(zhèn)登陸,海南省多個(gè)市
縣基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán)重,農(nóng)作物大量受損,大量房屋倒塌或嚴(yán)重?fù)p壞。據(jù)專家預(yù)
算,在海防林保護(hù)范圍內(nèi),可以減少臺(tái)風(fēng)風(fēng)力30%?60%。海防林就像一位堅(jiān)
強(qiáng)的衛(wèi)士,為海島涵養(yǎng)水源、固堤防潮、調(diào)節(jié)氣候筑起了第一道防線,保護(hù)了
農(nóng)業(yè)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。
⑤海防林被稱為沿海地帶不可或缺的環(huán)保生命線,但海南省現(xiàn)有的海防林
樹(shù)種單一,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,生態(tài)功能差。有專家建議,在現(xiàn)有的木麻黃海防線內(nèi)套
種抗風(fēng)能力強(qiáng)、耐鹽堿的椰樹(shù),變單純的海防林為融生態(tài)、經(jīng)濟(jì)與景觀為一體。
這樣既能增加沿海防護(hù)林帶的防風(fēng)能力,又能闖出一條美化海岸生態(tài)環(huán)境、發(fā)
展經(jīng)濟(jì)的新路子。循著這樣的發(fā)展思路,近些年海南省文昌、東方、檐州、萬(wàn)
寧等市縣大力推進(jìn)“美麗海灣”建設(shè),現(xiàn)已初步形成了生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和諧
共生的綠色發(fā)展模式。人與自然和諧共生的美麗海南正從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
⑥海防林,是海島家園生生不息、綠色長(zhǎng)駐的生命線。
(節(jié)選自《海之南》,有刪改)
【鏈接材料一】2022年4月18日,中華人民共和國(guó)生態(tài)環(huán)境部曬出了環(huán)
境狀況和環(huán)境保護(hù)的“成績(jī)單”?!俺煽?jī)單”表明:近些年我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生
了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化,人民群眾對(duì)生態(tài)環(huán)境的獲得感、幸福感和安
全感顯著增強(qiáng),人與自然和諧共生的美麗中國(guó)正從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
【鏈接材料二】2022年新年第一天,六集紀(jì)錄片《自然的力量?大地生靈》
在央視播出,見(jiàn)證了中國(guó)生態(tài)的改善,受到廣泛好評(píng)。看了紀(jì)錄片后,海南網(wǎng)
友感言:海南因海而生,向海而興,一直非常重視海洋生態(tài)保護(hù)。并引述資料
說(shuō),幾十年來(lái)海南大力營(yíng)造海防林,筑起了一道綿延千里、堅(jiān)不可摧的“綠色
屏障“,扼住了狂風(fēng),鎖住了流沙,保住了1_Q52萬(wàn)畝耕地、數(shù)10萬(wàn)民房和
近200萬(wàn)人口的安全。郁郁蔥蔥的海防林帶,環(huán)繞在海南島綿延的海岸線上,
宛若1一座綠色長(zhǎng)城。
15.請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度,分析選文第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)
據(jù)史料記載,新中國(guó)成立前,海南島奉有無(wú)海防林,沿海市縣常受風(fēng)沙侵
蝕。
16.下列對(duì)選文的理解和表達(dá)正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.文章說(shuō)明了海防林涵養(yǎng)水源、固堤防潮的作用,是按時(shí)間順序說(shuō)明的。
B.本文的說(shuō)明對(duì)象是海防林,特指沿海種植的木麻黃林帶,是按邏輯順序
來(lái)說(shuō)明的。
C.文章說(shuō)明了海防林的作用,有了海防林,沿海的農(nóng)業(yè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安
全就有了保障。
D.本文的說(shuō)明對(duì)象是海防林,指沿海岸種植的起防護(hù)作用的林帶,是海島
綠色生命線。
17.在鏈接材料一這份“成績(jī)單”中,海南有什么表現(xiàn)?請(qǐng)從選文中提取信息回
答。(4分)
18.鏈接材料二和選文第③段都選用了相同的材料,所起的作用有什么不同?
請(qǐng)結(jié)合文體特征說(shuō)說(shuō)你的看法。(4分)
三'作文(50分)
19.請(qǐng)以《家鄉(xiāng)的味道》為題,寫一篇文章。
要求:(1)文體自選(詩(shī)歌除外);
⑵不少于600字;
(3)文中不能出現(xiàn)學(xué)生真實(shí)的姓名和所在學(xué)校名稱。
期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
一'積累運(yùn)用
1.(1)天涯若比鄰兒女共沾巾
(2)兼葭蒼蒼白露為霜
(3)坐觀垂釣者徒有羨魚情
(4)雖有至道弗學(xué)不知其善也
(5)缺月掛疏桐漏斷人初靜
誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)縹緲孤鴻影
2.(1)腦畔(2)斡旋(3)翌日(4)褶皺
3.B點(diǎn)撥:A.有誤。名副其實(shí),名稱或名聲與實(shí)際相符合。B.正確。C.有誤。
川流不息,(行人、車馬等)像水流一樣連續(xù)不斷。D.有誤。不可理喻,不能夠
用道理使他明白,形容固執(zhí)或蠻橫,不通情理。
4.D點(diǎn)撥:A.兩面對(duì)一面,去掉“能否”;B.句式雜糅,刪去“其目的”或“為
了”;C.“在心里”和“由衷”語(yǔ)意重復(fù)。D.無(wú)語(yǔ)病,故選D。
5.(1)示例一:草書灑脫,就像我們青少年一樣率性自然
示例二:草書張揚(yáng),就像我們青少年一樣自信飛揚(yáng)
(2)鯨鵬振翅九萬(wàn)里少年報(bào)國(guó)一片心
(3)①C②A
(4)示例:保爾您終其一生,將有限的生命投入無(wú)限的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命中去,先
是加入紅軍英勇作戰(zhàn),右眼失明后,走向鐵路建筑一線,繼續(xù)為祖國(guó)事業(yè)奮斗。
雙目失明、全身癱瘓后,更是憑借頑強(qiáng)的拼博精神戰(zhàn)勝自我,將戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)向文學(xué)
創(chuàng)作。您教會(huì)我,人最寶貴的是生命,不能碌碌無(wú)為,不能虛度年華,要為理
想奮斗、拼搏
二'閱讀
(一)6.⑴你
(2)介詞,在,引出后面的地點(diǎn)
(3)悠閑自得
7.你不是我,怎么知道我不知道魚的快樂(lè)?
8.(1)出使(2)矮
9.齊命使/各有所主/其賢者使使賢主/不肖者使使不肖主。
10.【示例一】我更欣賞莊子。感情表達(dá):莊子追求天人合一,崇尚自然。辯論
技巧:用避重就輕、偷換概念的語(yǔ)言技巧,巧妙化解追問(wèn)。
【示例二】我更欣賞晏子。感情表達(dá):晏子不畏強(qiáng)國(guó),全力維護(hù)自己和國(guó)家
的尊嚴(yán)。辯論技巧:以子之矛攻子之盾,以其人之道還治其人之身,不卑不
亢。
乙文參考譯文:
晏子出使楚國(guó)。因?yàn)殛套由聿陌。?guó)人在大門的旁邊開(kāi)了一個(gè)小門
請(qǐng)晏子進(jìn)去。晏子不進(jìn)去,說(shuō):“出使到狗國(guó)的人從狗洞進(jìn)去,今天我出使
到楚國(guó)來(lái),不應(yīng)該從這個(gè)洞進(jìn)去。”迎接賓客的人改變了路線,帶晏子從大
門進(jìn)去。
晏子拜見(jiàn)楚王,楚王說(shuō):“齊國(guó)沒(méi)有人可以派了嗎?"晏子回答說(shuō):“齊
國(guó)都城臨淄有七千多戶人家,展開(kāi)衣袖可以遮天蔽日,揮灑汗水就像天下雨
一樣,人挨著人,肩并著肩,腳尖碰著腳跟,怎么能說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢?"楚
王說(shuō):“既然這樣,那為什么派你這樣一個(gè)人來(lái)做使臣呢?"晏子回答說(shuō):
“齊國(guó)派遣使臣,各有各的出使對(duì)象,賢明的使者被派遣出使到賢明的君主
那兒,不肖的使者被派遣出使到不肖的君主那兒,我是最無(wú)能的人,所以就
只好委屈出使楚國(guó)了?!?/p>
(二)11.什么是集成電路,集成電路的主要基底材料,集成電路在各領(lǐng)域的應(yīng)用,
集成電路的廣闊前景。
12.不能?!凹s”表示估計(jì),說(shuō)明最初的電子管計(jì)算機(jī)由大概1.8萬(wàn)個(gè)電子管組
成,去掉之后與事實(shí)不符?!凹s”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
13.舉例子,列舉了集成電路在手機(jī)掃碼、汽車導(dǎo)航、網(wǎng)購(gòu)商品等方面使用的例
子,說(shuō)明了以集成電路與軟件構(gòu)成的信息中樞,已經(jīng)融入當(dāng)今人類生產(chǎn)生活
的各個(gè)領(lǐng)域,成為構(gòu)筑信息社會(huì)的基石。
14.D
(三)15.“基本”是絕大部分的意思,表明這一情況不是全部,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言
的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
16.D
17.近些年海南省文昌、東方、彳詹州、萬(wàn)寧等市縣大力推進(jìn)“美麗海灣”建設(shè),
現(xiàn)已初步形成了生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和諧共生的綠色發(fā)展模式。人與自然和
諧共生的美麗海南正從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
18.選文引用材料的目的在于說(shuō)明,是用舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法,說(shuō)明海防
林能有效抵御風(fēng)沙侵襲這一重要作用;鏈接材料二中引用相同的材料是作為
論據(jù),論證網(wǎng)友所提出的“海南因海而生,向海而興,一直非常重視海洋生
態(tài)保護(hù)”這一觀點(diǎn)。
三、作文
19.思路點(diǎn)撥:這個(gè)題目比較適合寫記敘文或者敘事類散文,有關(guān)家鄉(xiāng)的事情可
能很多,除了按照要求寫家鄉(xiāng)的事情之外,還要注意突出的是“味道”。寫
家鄉(xiāng)選材要避免落入俗套,應(yīng)該貼近生活去選取比較有特色的家鄉(xiāng)味道進(jìn)行
寫作。散發(fā)味道的可以是家鄉(xiāng)的人,可以是物,也可以是文化、精神等,寫
作時(shí)語(yǔ)言要或樸實(shí)或優(yōu)美,展現(xiàn)家鄉(xiāng)不同的風(fēng)貌,盡量以真摯的情感融入其
中來(lái)打動(dòng)人。
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