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文檔簡介

班長競選演講稿模板錦集6篇班長競選演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我站在這個講臺上,是想競選班長,我相信自己一定能勝任這個職位。

我的成績在班上名列前茅,我平時文文靜靜的,下課時總是一個人坐在座位上看看書,寫寫字。在老師的眼里,我是一個乖巧,優(yōu)秀的好學(xué)生,在家人的眼里,我是一個能干,懂事的好孩子。我的.作文寫得非常好,每一次優(yōu)秀作文的名單里總會有我的名字。但是,我也有一個小缺點,就是我上課不常舉手發(fā)言,明明自己已胸有成竹,卻不敢舉起那只右手,以后,我會多多鍛煉自己的膽量,發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的缺點。

如果我當(dāng)選了班長,我會盡職盡責(zé),給大家樹立一個好榜樣;如果我當(dāng)選了班長,我會幫成績不好的同學(xué)一起補習(xí);如果我當(dāng)選了班長,我會讓五(5)班更加優(yōu)秀!就算我沒有當(dāng)選班長,我也不會氣餒,下一次的班長競選我還要參加!

雖然我的演講很短小,卻包含了我想要成為班長的決心,請你們把手上那神圣而又寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!

班長競選演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

我叫黃文家,現(xiàn)年43歲,來自遙遠的南方小村——福建省連江縣官坂鎮(zhèn)鶯頭村。

我是20xx年入職工程部的,已逾7年。很感謝公司給我這個機會讓我真正地介入到企業(yè)中來,著實的感受了企業(yè)運作的艱難與挑戰(zhàn)。但希望總是與困難共存的,有了苦難去克服,希望就更大一些,離成功便更進一步?;乇芾щy,希望于是渺茫起來,讓人摸不到頭緒,不知所措。

現(xiàn)在的我正是處于目前的這樣一種抉擇的情形,思來想去,我覺得自己在“金源”這個大環(huán)境里工作應(yīng)該要有個‘突破rsquo;,否則就會隨波逐流,沒有上升的可能,于是我鼓足勇氣來競選“維修班長”這個職位,請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真地考慮我的請求。謝謝!

當(dāng)然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。

7年前,我曾經(jīng)在建筑工地里做過普通的工人,領(lǐng)班,也做過包工頭。在“金源”的這7年中,我一直在工程部做維修工作,專責(zé)木工,曾經(jīng)多次受到業(yè)主的表揚和鼓勵,表揚信、感謝信紛至沓來,令我常常感動不已!

我的個人優(yōu)點是:尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,工作認(rèn)責(zé)任心強。我始終相信:兵熊熊一個,將熊熊一窩,假如公司認(rèn)為我適合班長這個職位的話,那么我將帶領(lǐng)所屬員工遵守公司對班長的職責(zé)要求:

1、及時傳達公司的指示精神。

2、安排員工做好業(yè)主報修的工程活。

3、公共設(shè)施設(shè)備的及時維修。

4、檢查員工是否有違規(guī)的行為。

5、帶領(lǐng)員工認(rèn)真完成公司下達的其他工作任務(wù)。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為公司領(lǐng)導(dǎo)與工程部員工之間心靈的'橋梁,同時也是業(yè)主與公司的一條紐帶,成為一個真正的為業(yè)主服務(wù),同事們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸?shù)娜?,我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對我們班的滿腔熱情。

當(dāng)然,我如果沒有當(dāng)選,我將一如繼往的認(rèn)真工作,并且會做的更好,全力支持新一任班長的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選,我將借鑒上一任班長的寶貴經(jīng)驗,進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng),實事求是的為業(yè)主服務(wù),并將與所屬員工,團結(jié)協(xié)作,與時俱進,大膽改革,充分發(fā)揮我們班應(yīng)有的作用,讓它成為名副其實的團體。

最后,我真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水,為“金源”的明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

班長競選演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進步我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的'是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急?!蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個班干部“無功就是過”。

因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任。

班長競選演講稿篇4

親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五年級一班的趙珮佩,很榮幸能參加這次班長競選。這次競選人員不是女中豪杰,就是男中大俠——人才濟濟啊!雖然成績沒其他同學(xué)的好,但是我會努力的。

我想為大家服務(wù),所以我來參加競選。我認(rèn)為我的`優(yōu)勢是:同學(xué)不會的題目如果的會,我一定會教的,如果發(fā)現(xiàn)打架,一定會去阻止他們。誰做錯了事,不會應(yīng)為關(guān)系好就不告訴老師。要保持公平,保持和平。

班長是老師的得力助手,同學(xué)們的頂梁柱,如果當(dāng)了班長,當(dāng)然也會做到這幾點,還要做到講文明,不打人、罵人,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,給同學(xué)們樹立一個好榜樣。

做了班長,我會積極幫老師同學(xué)們干活,最苦最累的活都往我身上推吧!每次值完日后,我還會最后走,把教室四處都看一下,讓打分員找不到“落網(wǎng)之魚”。總之,我力所能及的事都盡量去完成。

謝謝大家,我的演講結(jié)束了,請大家投我一票吧!

班長競選演講稿篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

今天我想競選班級元首班長。

首先我認(rèn)為班長不只個是稱號,是個光環(huán),而是份責(zé)任,是份熱心。我曾經(jīng)英語課代表,所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業(yè),關(guān)心班級每個同學(xué)。

真心勇于為班級付出的,真心想班級所想,為同學(xué)所急。熱心助人,熱心于班級的每項工作。我認(rèn)為:班級不僅是個學(xué)習(xí)的地方,更是一個溫馨的家,尤其是外地遠離父母的同學(xué),班集就是你們第二個家,我們都是你們的家人。

如果我當(dāng)了班長,我會用我的博愛之心溫暖你們的'身心,讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實,快樂而有意義。

班長競選演講稿篇6

大家好!

就在今天,我們就要開始我們?nèi)松幸粋€新的階段,我們也將摘下自己頭上頑劣的小學(xué)生稱號,成為一名更穩(wěn)重、更懂事的初中生了。但是當(dāng)我們來到新的學(xué)校,面對著陌生的環(huán)境和陌生的同學(xué)卻難免感到不安,為了讓我們班級能夠早早地沖破這種不安,率先的`在其他班級還沒有調(diào)整過來的時候就搶占先機,我們選擇了在今天選出我們的班干部來幫助老師,幫助同學(xué)們更好地適應(yīng)新環(huán)境。

而班干部自然也責(zé)任深重,其中最關(guān)鍵的班長更是重中之重,而我雖然與各位同學(xué)們不熟悉,但卻愿意承擔(dān)起這個重?fù)?dān),成為我們這個新生班級的班長,為我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活奔走,為我們這個新班級的發(fā)展添力。

當(dāng)然,因為大家都不熟悉,所以我這樣空口白牙的大家也不知道該不該信任我,畢竟萬一選出個沒有能力或者責(zé)任心的班長對班級有害而無利。所以還請大家傾聽我遲來的個人介紹,我叫xx,畢業(yè)于xx小學(xué),(xxxx寫一些自己在小學(xué)時期的功績),當(dāng)然我也知道,過去并不能代表未來,我們能夠考上xx中學(xué),進入到同一個班,就說明我們大家都是優(yōu)秀的學(xué)子,但是相比起來我可能在管理班級和幫助同學(xué)上更有經(jīng)驗一些。

畢竟到了初中以后,我們所要面對的學(xué)習(xí)壓力可不是小學(xué)時候能比較的,我們的主科目甚至從三科變成了七科,在這驟然加重的學(xué)習(xí)壓力下,沒有人能夠保證自己一定能夠適應(yīng)得了,包括我也是。

所以,在這樣的學(xué)習(xí)壓力下還要分心做好班級管理等事宜無疑是給自己增添負(fù)擔(dān)。所以這種情況下,我在小學(xué)時積累的經(jīng)驗就顯得寶貴起來,縱然是面對未知,但我也相信能夠憑借著經(jīng)驗和韌性,在學(xué)習(xí)和職責(zé)上都做好,都不放松,以我的拳拳之心來給我們班

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