Unit+5+Topic+1+Section+B 仁愛(ài)版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

Topic1SectionB1.熟記本課時(shí)重點(diǎn)單詞短語(yǔ)grand、imperial、carve，stone、guard、heaven、asymbolof...、playanimportantpartin...。2.進(jìn)一步掌握that/which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的用法。3.能夠用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)他人觀點(diǎn)的認(rèn)同。教師用以下問(wèn)題導(dǎo)入新課。1.HaveyoueverbeentoBeijing？2.WhatdoyouknowaboutthePalaceMuseum？3.Whatdoyouthinkofdragons？·導(dǎo)學(xué)建議·教師準(zhǔn)備一些有關(guān)龍的這一中國(guó)象征的圖片，讓學(xué)生分組參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣游戲，學(xué)生盡可能多地列出龍?jiān)谥袊?guó)人生活中出現(xiàn)的場(chǎng)景，如建筑、服裝、工具和民俗活動(dòng)等。然后讓學(xué)生陳述，列出項(xiàng)目最多的小組勝出，獲得“最了解中國(guó)龍”獎(jiǎng)。一、生詞速查1.

stone

n.石頭，石料，巖石

2.

guard

v.守衛(wèi)，保衛(wèi)；看守

◎?qū)W法指導(dǎo):注意單詞后綴的用法，總結(jié)規(guī)律變化巧記單詞。stoneguard二、短語(yǔ)速記1.asymbolofimperialpower

帝王權(quán)力的象征

2.carvesth.onthestone

把某物刻在石頭上

3.guardthewholenation

守衛(wèi)整個(gè)國(guó)家

4.playanimportantpart/rolein...

在……發(fā)揮重要作用

5.bemadeofwhitemarble

由白色的大理石制成

帝王權(quán)力的象征把某物刻在石頭上守衛(wèi)整個(gè)國(guó)家在……發(fā)揮重要作用由白色的大理石制成6.showsb.aroundsp.

帶某人參觀某地

帶某人參觀某地◎?qū)W法指導(dǎo):英語(yǔ)短語(yǔ)是我們連接英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)句子之間的橋梁，所以英語(yǔ)短語(yǔ)的學(xué)習(xí)在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要。三、句子速譯1.Whataretheanimalsthatarecarvedonthestones？那些刻在石頭上的是什么動(dòng)物？

那些刻在石頭上的是什么動(dòng)物？

2.It’ssaidthatthey’repowerfulanimalswhichguardthewholenation.據(jù)說(shuō)這些動(dòng)物法力無(wú)窮，能夠守衛(wèi)整個(gè)國(guó)家。

◎?qū)W法指導(dǎo):上面兩句都是含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句。注意歸納定語(yǔ)從句中只用that不用which的情況。據(jù)說(shuō)這些動(dòng)物法力無(wú)窮，能夠守衛(wèi)整個(gè)國(guó)家。

四、想一想預(yù)習(xí)課本1a，回答下列問(wèn)題。1.AretheremanygrandbuildingsinthePalaceMuseum？Yes，

there

are.

2.Whyaretheroofsofmostbuildingsyellow？Because

yellow

was

a

symbol

of

imperial

power

in

ancient

China.

Yes，

there

are.

Because

yellow

was

a

symbol

of

imperial

power

in

ancient

China.

3.Whataretheanimalsthatarecarvedonthestones？They

are

dragons.

4.WhatdidemperorsinancientChinathinkofdragons？They

thought

that

they

themselves

were

real

dragons

and

the

sons

of

Heaven.

◎?qū)W法指導(dǎo):

你肯定對(duì)故宮很感興趣吧？試著根據(jù)課本1a自己再提幾個(gè)問(wèn)題讓小組成員回答吧。They

are

dragons.

They

thought

that

they

themselves

were

real

dragons

and

the

sons

of

Heaven.

復(fù)述對(duì)話

·導(dǎo)學(xué)建議·課前讓學(xué)生預(yù)習(xí)課本1a，并完成課本1c的配對(duì)題，課前檢查答案并讓學(xué)生復(fù)述1a。根據(jù)1a對(duì)話內(nèi)容和圖片及1c問(wèn)題答案復(fù)述對(duì)話。Lookatthesegrand

buildings

！Theroofsofmostbuildingsare

yellow

.Yellowwasa

symbol

ofimperialpowerinancientChina.Thoseanimals

carved

onthestonesaredragons.buildingsyellowsymbolcarvedIt’ssaidthatthey’re

powerful

animalswhich

guard

thewholenation.InancientChina，emperorsthoughtthattheythemselveswerereal

dragons

andthesonsofHeaven.Thedragonhasbecomeasymbolofthe

Chinese

nation

.Italso

plays

animportantpartinChinesefestival.Therearealotof

operas

，

music

，

paintings

and

sayings

aboutdragons.

powerfulguarddragonsChinese

nationplaysoperasmusicpaintingssayings◎?qū)W法指導(dǎo):讓學(xué)生在聽(tīng)之前通讀對(duì)話并結(jié)合圖片，確保學(xué)生弄清楚對(duì)話內(nèi)容的主要含義。讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言概括對(duì)話的主要內(nèi)容，注意要點(diǎn)全面，意思連貫，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢?！?dǎo)學(xué)建議·教師展示故宮圖片，讓學(xué)生根據(jù)自己了解的相關(guān)知識(shí)并結(jié)合對(duì)話內(nèi)容介紹故宮雄偉的建筑。

你說(shuō)我猜

1.使用2a中的定語(yǔ)從句對(duì)先行詞進(jìn)行描述，讓其他同學(xué)猜測(cè)所描述的對(duì)象。如:It’ssaidthattheyarepowerfulanimalsthatguardthewholenation.Canyouguesswhattheyare？教師播放故宮的三維視頻，帶學(xué)生在教室里“游覽”故宮，然后播放1a聽(tīng)力，讓學(xué)生對(duì)故宮有進(jìn)一步的了解，特別是對(duì)故宮建筑的屋頂顏色和龍的圖案有所認(rèn)識(shí)和探究?！?dǎo)學(xué)建議·

聽(tīng)力訓(xùn)練聽(tīng)課本3的對(duì)話，完成課本3的練習(xí)。TimeperiodChangeofHuabiao4000yearsoldlandmarksfor

guiding

travelers

guiding

travelers(續(xù)表)TimeperiodChangeofHuabiaowhenYaobecomethekingcarvedpeople’scommentsand

suggestions

theHandynastyasymbolofthe

government’s

responsibilitytothepeople

suggestionsgovernment’sTimeperiodChangeofHuabiaograduallycarved

dragons

andotheranimals，madeofwhitemarble

nowadaysakindof

decoration

inmodernbuildingsinChina

dragons

decoration·導(dǎo)學(xué)建議·該部分目的在于培養(yǎng)學(xué)生將定語(yǔ)從句運(yùn)用在具體語(yǔ)境中的能力，包括語(yǔ)言的理解和使用。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)聽(tīng)力文本和練習(xí)結(jié)果，將其改寫(xiě)成一段介紹中國(guó)華表的簡(jiǎn)短的文字，要求其中至少有三處定語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)。

It’s

said

that...句型用法

●It’ssaidthatthey’repowerfulanimalswhichguardthewholenation.據(jù)說(shuō)這些動(dòng)物法力無(wú)窮，能夠守護(hù)整個(gè)國(guó)家?！蛴^察思考:1.It’ssaidthathappypeoplecanlivelonger.據(jù)說(shuō)快樂(lè)的人能活得更久。2.Itissaidthatthirteenisanunluckynumber.據(jù)說(shuō)13是一個(gè)不吉利的數(shù)字?！蛴梅偨Y(jié):It’ssaid(reported，learned...)that...句型中的it是形式主語(yǔ)，真正主語(yǔ)是that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，相當(dāng)于Peoplesaythat...。該結(jié)構(gòu)常譯為“據(jù)說(shuō)……”。這類句式比較常見(jiàn)的有以下一些:2.Itisexpectedthat...據(jù)估計(jì)……；預(yù)計(jì)……；估計(jì)……3.Itisknownthat...眾所周知……；人們認(rèn)為……4.Itisreportedthat...據(jù)報(bào)道……5.Itisthoughtthat...據(jù)估計(jì)……；人們認(rèn)為……1.Itisbelievedthat...據(jù)說(shuō)……；人們認(rèn)為……

根據(jù)漢語(yǔ)意思完成下列句子1.據(jù)說(shuō)有一半學(xué)生早上吃早餐不規(guī)律，甚至不吃早飯。

It’s

said

that

halfofthestudentsdon’thavebreakfastregularlyordon’teatanythingatallinthemorning.

2.眾所周知，2022年冬奧會(huì)是在中國(guó)舉辦的。

It’s

known

that

the2022WinterOlympicGameswasheldinChina.

It’s

said

that

It’s

known

that

3.據(jù)報(bào)道一名護(hù)士救了那位老人。

It’s

reported

that

anursesavedtheoldman.

It’s

reported

that

play

a(n)...part

in短語(yǔ)用法

●ItalsoplaysanimportantpartinChinesefestivals.它(龍)在中國(guó)節(jié)日中也扮演著重要角色。◎觀察思考:1.Heplaysanimportantpartinhisclass.他在他們班起著重要的作用。2.Whynotplayapartintheirdiscussion？

為什么不參與他們的討論？◎用法總結(jié):playa/an...partin＝playa/an...rolein意為“扮演一個(gè)……角色”，也有“起……作用；有……影響”之意。

根據(jù)漢語(yǔ)意思完成下列句子1.在我們的日常生活中，互聯(lián)網(wǎng)起著重要的作用。TheInternet

plays

an

important

part/role

inourdailylife.

2.她被邀請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)電視劇里