全面提高學(xué)生音樂素養(yǎng)教案二

第頁共頁全面提高學(xué)生音樂素養(yǎng)教案二。一、教案目標(biāo)1、提高學(xué)生的音樂鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。2、提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生的音樂才能。3、促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，提高學(xué)生的個人素質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1、音樂鑒賞引導(dǎo)學(xué)生欣賞世界經(jīng)典音樂作品，開拓學(xué)生的音樂視野和理解能力。注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力和審美體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會用心去感受音樂，從而提高其文化修養(yǎng)。2、音樂表現(xiàn)通過學(xué)習(xí)唱歌、演奏樂器等音樂表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生的音樂才能和自信心。在教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)基本技能的訓(xùn)練，如音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色等方面的練習(xí)，這些基本技能不僅是學(xué)生音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，更是其音樂才能得以發(fā)揮的保障。3、健康音樂飲食通過講解音樂飲食的概念及其對健康的影響，教育學(xué)生要選擇優(yōu)質(zhì)的音樂飲食，避免過多的娛樂音樂和不良音樂對身心健康的影響。同時，在學(xué)生課余時間要鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動，例如參加音樂會、音樂比賽等，讓音樂成為學(xué)生生活中的一部分。三、教學(xué)方法1、融合教學(xué)法在教學(xué)中將不同的教學(xué)內(nèi)容融合在一起，例如在音樂表現(xiàn)的教學(xué)中融入音樂鑒賞的元素，讓學(xué)生不僅學(xué)會表演，還學(xué)會欣賞。2、多媒體教學(xué)法在教學(xué)中使用多媒體設(shè)備，例如投影儀、音響等，讓學(xué)生更好地聽到、看到音樂的美。同時，可以通過音樂視頻、音樂軟件等方式引導(dǎo)學(xué)生參與音樂飲食。3、個性化教學(xué)法在教學(xué)中要注重學(xué)生的個性差異，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢和不足，針對性地進(jìn)行教學(xué)。例如，對一些表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生可以提供更高難度的訓(xùn)練；對于一些音樂文化知識較少的學(xué)生可以提供針對性的課外閱讀材料。四、教學(xué)流程1、引入通過課堂音樂瞬間，讓學(xué)生感受音樂的魅力，讓學(xué)生融入音樂的氛圍，在“說”“唱”“模仿”等方面實(shí)現(xiàn)引入環(huán)節(jié)。2、教學(xué)通過引導(dǎo)學(xué)生感悟音樂，學(xué)會欣賞和表達(dá)自己的感受，同時，要著重幫助學(xué)生掌握音樂表現(xiàn)技能和技巧。3、總結(jié)以小結(jié)的形式，幫助學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的知識和技能，激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛和對音樂素養(yǎng)的追求。五、教學(xué)評估在教學(xué)中要及時對學(xué)生進(jìn)行評估，以便及時調(diào)整教學(xué)方向和方法。教學(xué)評估可以通過學(xué)生的答題情況、課堂表現(xiàn)情況以及作品的表現(xiàn)等方面進(jìn)行。在全面提高學(xué)生音樂素養(yǎng)的教育過程中，要注重教學(xué)中各個環(huán)節(jié)的學(xué)生實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生把音樂知識融會貫通到生活中