做科學(xué)實(shí)驗(yàn)玩轉(zhuǎn)瓶子！小班科學(xué)活動(dòng)教案

第頁(yè)共頁(yè)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，玩轉(zhuǎn)瓶子！小班科學(xué)活動(dòng)教案小班科學(xué)活動(dòng)教案在童年時(shí)期，我們都曾被小小的玩具和科學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引。這些簡(jiǎn)單的玩具和實(shí)驗(yàn)，可以激發(fā)兒童們的好奇心，促進(jìn)他們的探索精神，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。今天，我將介紹一個(gè)具有趣味性又富有教育價(jià)值的小班科學(xué)活動(dòng)-做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，玩轉(zhuǎn)瓶子！活動(dòng)目標(biāo)：給兒童提供一個(gè)有趣的、實(shí)踐性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)他們的好奇心和興趣。幫助兒童學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，如測(cè)量、觀察、記錄等。培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，以及培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)材料：空瓶子（可用飲料瓶、鹽水瓶、洗發(fā)水瓶等）食用色素、砂糖、食醋、小顆粒物（如小石子、小球等）加熱器、熱水、冰塊、冷水吸管、涂料、膠布、繩索等活動(dòng)步驟：步驟一：猜測(cè)瓶子里的液體將幾個(gè)不同的液體倒入瓶子里，如紅色的染料加水、砂糖水、食醋等。讓兒童們輪流拿起瓶子，觀察液體，并猜測(cè)瓶子里的液體是什么。鼓勵(lì)孩子們用自己的方式來(lái)猜測(cè)液體的種類(lèi)和性質(zhì)。步驟二：水球?qū)嶒?yàn)將小顆粒物倒入瓶子里，向瓶中注入水，直到瓶子充滿(mǎn)水。接著，讓孩子們把瓶子口緊扣上，向上猛地?fù)u晃幾下。兒童們會(huì)發(fā)現(xiàn)水球不斷地往上跳，并且升起的高度越來(lái)越高。這是因?yàn)楫?dāng)瓶子搖晃時(shí)，小顆粒物和水混合產(chǎn)生氣泡，使得水球變得更加輕盈，在瓶中跳動(dòng)。步驟三：水染色實(shí)驗(yàn)在瓶子里倒入水，然后加入幾滴食用色素，讓兒童們觀察水的變化。接著，加入冷水或加熱水，并觀察水的顏色變化。兒童們可以用涂料顏料來(lái)標(biāo)記每種水溫下的顏色，形成數(shù)據(jù)。步驟四：環(huán)保DIY實(shí)驗(yàn)利用空瓶子和吸管，制作一個(gè)環(huán)保的花瓶。將吸管剪成各種尺寸，用膠帶粘在瓶子外側(cè)，形成一個(gè)三維的形狀。在瓶子里倒入一些水和鮮花，就制作出了一個(gè)獨(dú)特、美麗的環(huán)?；ㄆ俊：⒆觽兛梢杂貌煌伾哪z帶來(lái)裝飾自己的花瓶，讓它更個(gè)性化?；顒?dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子們進(jìn)行有趣的、安全的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。幫助孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。鼓勵(lì)孩子們使用自己的創(chuàng)新能力，如讓孩子們自己猜測(cè)液體的種類(lèi)和屬性。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)擴(kuò)展：在活動(dòng)中，可以添加更多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（如測(cè)量液體、石墨芯筆畫(huà)、空氣壓縮等）。可以邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，指導(dǎo)孩子們進(jìn)行更高難度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?？梢宰尯⒆觽儗⒆约旱膶?shí)驗(yàn)結(jié)果制作成為海報(bào)，展示在班級(jí)中，以此來(lái)學(xué)習(xí)和分享。總結(jié)：通過(guò)這個(gè)小班科學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的過(guò)程中探索科學(xué)的世界，激發(fā)他