寒假案例-張科軍公開課

附件1 紹興市寒假實踐教育活動優(yōu)秀案例推薦表案例名稱：行“每日一善”創(chuàng)“美好生活”案例材料請不要超過2000字。學校上虞區(qū)實驗中學學段□小學?初中□高中聯(lián)系人 張科軍電例主題通過“行‘每日一善’”活動，學生參與各項家務勞動及暖心活動。一、案例背景從古到今，勤勞和善良一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國的五千年文明是勞動人民用勤勞和智慧換取的，也曾有“一屋不掃，何以掃天下”的名言。而今，隨著時代的發(fā)展、生活條件逐漸改善，家庭里的勞作如今成了家庭成員抱怨的代名詞。當今的社會逐漸成為90后、00后的天下，他們對于“勞動”這個詞似乎有了新的理念。身為學生，他們到處張揚著個性，學習成了他們的主要任務。父母把孩子視為珍寶，不舍得讓他們拿掃把和拖把。久而久之，這些學生當中有很多只顧向父母要錢卻不了解父母的辛苦，更不用說抽點時間為父母分擔勞累，幫父母分擔家務和做感恩父母的暖心活動了。筆者在帶上一屆學生期間，新冠疫情爆發(fā)，很多家長向我咨詢他們孩子呈現(xiàn)出來的各種問題，主要是涉及到孩子的生活習慣問題，包括：懶懶散散、萎靡不振、缺乏主動性、生活習慣極差、不沖馬桶、臟衣服亂扔、房間亂七八糟、不做家務、飯來張口衣來伸手等等。尤其是當父母都在外面防疫時，孩子沒有基本的生活能力，學習和生活都亂了套。那么，怎么判斷一個孩子長大后有沒有出息呢？哈佛大學做過一項調(diào)查，愛做家務的孩子和不愛做家務的孩子相比，就業(yè)率是15:1。收入也比不做家務的高20%。而前者的婚姻也更加幸福。中國教育科學研究院也做過類似的調(diào)查。結(jié)論是：成績優(yōu)秀的孩子中，做家務的孩子比不做家務的孩子要多27倍。由此看來，學會做家務對青少年的成長很重要。特色做法與經(jīng)驗（包括舉措和保障，突出學校有亮點的原創(chuàng)性做法和可復制的經(jīng)驗）有了前車之鑒，今年開學，我就向同學們強調(diào)了在家?guī)透改缸黾覄盏闹匾浴２粌H如此，我們把每天的做家務范圍擴大到“行‘每日一善’。”就這樣，我們天天堅持，每日分享，一直持續(xù)至今。具體內(nèi)容：1.幫父母清理：掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服、疊曬衣物等2.在廚房幫忙：洗菜、切菜、炒菜、洗碗、切水果。3.體貼暖心活：為父母敲背、按摩、吹頭發(fā)、洗腳。今年疫情期間以及寒假期間，大家都居家防疫，孩子們有了3個多月的實踐活動，打掃、廚藝和暖心活樣樣精通。我們的打卡活動，主要在釘釘上呈現(xiàn)視頻和照片。內(nèi)容擇一如下：每位孩子加工配送來的食物，會洗菜，切菜，炒菜，學會淘米，燒飯，學會燒茶，泡茶。讓孩子在父母親的指導下，隔離期間，能獨立完成家里幾個人一天的吃，喝，洗等工作。通過這一活動，目的是讓孩子體驗父母親白天上班賺錢辛勞；晚上還要買，汰，洗，燒的苦累，也為今后成家立業(yè)，居家生活打好基礎，而不是在長大成人后天天到外面吃，或者外賣度日。成效與社會影響經(jīng)過“每日一善”打卡活動，我班的孩子們在生活能力上得到了巨大的提高，也與父母親改善了親子關系。小小舉動，善莫大焉！1.在家務勞動中，孩子們經(jīng)歷克服困難的過程，鍛煉意志和毅力。如今，他們中很多是熟練的“廚師”“按摩師”“暖心寶”，成了父母口中?？涞暮煤⒆?。寒假家庭聚餐時，有幾個孩子還掌廚了呢！2、每日一善，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識。許多同學的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。班上有三位學生在各級科普創(chuàng)作中也取得了很好的成績。3、緊張的學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)大腦機能，而且有利增強體質(zhì)促進健康。4、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。作為教師，除了教學生學好課本知識以外，還要讓他們要養(yǎng)成做“每日一善”的好習慣。久而久之，他們會發(fā)現(xiàn)這“一善”不但能帶來許多樂趣，還陶冶學生的性情，人生價值也得到了體現(xiàn)。因此，每個中學生都要學習勞動技能。因為不管科學有多發(fā)達，社會發(fā)展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！