高中通用技術(shù)蘇教版選擇性必修1-電子控制技術(shù)(2019)-第四章單元測(cè)試卷-公開(kāi)課

嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第四章單元測(cè)試卷學(xué)號(hào)姓名得分一、單選題（共15題，每小題2分，共30分）1.關(guān)于植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需要的敘述正確的是（

）A.

每種植物生長(zhǎng)只需要一種無(wú)機(jī)鹽

B.

植物生長(zhǎng)只需含氮、磷、鉀三種元素的無(wú)機(jī)鹽

C.植物需要的無(wú)機(jī)鹽越多越好

D.

植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽

2.在“測(cè)定土壤空氣體積分?jǐn)?shù)”時(shí)，某同學(xué)取一塊干燥的正方體土壤和一塊正方體鐵塊，分別放入兩只燒杯中，再往燒杯中加入一定量的水，如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.

土壤和鐵塊的體積要相等

B.

土壤和鐵塊都要?jiǎng)偤媒](méi)

C.

加入燒杯中水的體積要相同

D.

兩只燒杯規(guī)格要相同3.園林樹(shù)木移栽時(shí)，通常會(huì)剪葉、帶土、遮陰，甚至打針輸液。下列說(shuō)法中正確的是（

）A.

給植物輸入無(wú)機(jī)鹽溶液時(shí)，應(yīng)將針頭插入韌皮部

B.

剪去部分枝葉是為了減弱光合作用，減少水分的消耗

C.

帶土移栽主要是為了減少根毛的損傷，保證植物對(duì)水分的吸收

D.

遮陰是為了使葉片上的氣孔完全張開(kāi)，增強(qiáng)蒸騰作用，促進(jìn)對(duì)水的吸收4.將兩株生長(zhǎng)情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示（1號(hào)為土壤浸出液，2號(hào)為蒸餾水）。對(duì)此分析正確的是（

）A.

此實(shí)驗(yàn)的變量是水

B.

該實(shí)驗(yàn)需在暗處進(jìn)行

C.

此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

D.

土壤浸出液為植株生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽5.如圖是根尖縱切面示意圖，吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（

）A.

①

B.

②

C.

③

D.

④6.如圖所示，天平兩端托盤上放置兩個(gè)完全相同且裝有等量清水的密封裝置，將右邊枝條上的葉片去掉一半，然后把天平調(diào)節(jié)平衡，整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下照射一個(gè)小時(shí)，其結(jié)果是（

）A.

光合作用量不等，天平向左邊傾斜

B.

呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜C.

蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜

D.

兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡7.圖為綠色物植的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.

根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ莵?lái)自葉片的蒸騰作用

B.

在白天光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，b為二氧化碳

C.

水在植物體內(nèi)沿著根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉中導(dǎo)管的路徑運(yùn)輸

D.

綠色植物制造有機(jī)物,有機(jī)物儲(chǔ)存的能量最終來(lái)源于陽(yáng)光8.某校科學(xué)興趣小組在野外考察時(shí)，繪制出如圖的樹(shù)樁年輪特征示意圖。下列說(shuō)法正確的是（

）A.

靠乙一側(cè)降水多，生長(zhǎng)快

B.

靠乙一側(cè)降水少，生長(zhǎng)快

C.

靠乙一側(cè)為樹(shù)干向陽(yáng)面，生長(zhǎng)快

D.

靠甲一側(cè)光照強(qiáng)于靠乙一側(cè)9.如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（

）A.

①⑤為上皮組織，具有保護(hù)作用

B.

②④為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.

③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

D.

⑥為氣孔，是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”10.下列各項(xiàng)中，在土壤樣本觀測(cè)記錄表中不需要記錄的是（

）A.

天氣狀況

B.

土壤溫度

C.

土壤濕度

D.

土壤密度11.雙子葉植物葉表皮上的氣孔，結(jié)構(gòu)如圖所示。氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大，含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是（

）A.

保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞壁

B.

植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無(wú)關(guān)

C.

保衛(wèi)細(xì)胞通過(guò)吸水與失水控制氣孔開(kāi)閉

D.

將葉片浸入濃鹽水，氣孔會(huì)逐漸增大12.俗話說(shuō)“梨樹(shù)砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹(shù)的“坐果”期，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會(huì)給梨樹(shù)的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是（

）A.

促進(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實(shí)

B.

促進(jìn)水分更多地輸送給果實(shí)

C.

促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽更多地輸送給果實(shí)

D.

阻止形成層的分裂，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育13.鹽堿地不利于植物生長(zhǎng)的主要原因是（

）A.

鹽堿物質(zhì)及鹽分進(jìn)入植物體內(nèi)

B.

土壤溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.

土壤水分過(guò)多造成植物萎蔫

D.

土壤溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根細(xì)胞失水14.有一位科學(xué)家在一只大木箱里栽種一棵黑麥。他盡量創(chuàng)造良好的條件，讓黑麥的根能夠充分地生長(zhǎng)。到了黑麥長(zhǎng)出麥穗的時(shí)候，他統(tǒng)計(jì)出了這棵黑麥的根系是由1400萬(wàn)條根組成的。這些根一共有150億條根毛，精確的計(jì)算表明：這棵黑麥根系的總面積是莖和葉總面積的130倍。這種現(xiàn)象對(duì)黑麥的生活的主要意義是（

）A.

固定植株

B.

吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

C.

制造營(yíng)養(yǎng)

D.

散失水分15.播種前，農(nóng)民伯伯會(huì)用鹽水來(lái)選種，配制一定濃度的鹽水，將種子放到鹽水中，干癟的或顆粒小的種子會(huì)浮上水面，顆粒飽滿的種子會(huì)沉到水底，當(dāng)配制鹽水的濃度太高，且種子在鹽水中浸泡的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，會(huì)使種子中的水分流失，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（

）A.

鹽水的濕度高，種子適應(yīng)不了

B.

鹽水的濃度大于細(xì)胞液的濃度

C.

鹽水的濃度小于細(xì)胞液的濃度

D.

鹽水的濃度等于細(xì)胞液的濃度二、填空題（共6題，每空2分，共32分）16.表中A和B是分別適用于栽培葉用蔬菜和莖用蔬菜的兩種培養(yǎng)液。（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，適用于栽培葉用蔬菜的培養(yǎng)液是________（填“A”或“B”）；A培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度／(mg.L-1)B培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度／(mg·L-1)含氮的無(wú)機(jī)鹽28101200含磷的無(wú)機(jī)鹽130250含鉀的無(wú)機(jī)鹽680960（2）植物的莖中運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的主要部位是________。17.“黃金食品”玉米是我區(qū)主要的糧食作物之一。如圖是玉米一生的部分生理活動(dòng)及部分結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：（1）如圖甲為玉米根尖的一部分結(jié)構(gòu)，箭頭表示水分移動(dòng)的方向，此時(shí)根毛細(xì)胞液的濃度________（填“大于”、“小于”或“等于”）土壤溶液的濃度。（2）已知植物可以通過(guò)調(diào)節(jié)氣孔的大小來(lái)控制蒸騰速率，該結(jié)構(gòu)主要分布在主要分布在葉片的________（填“上”或“下”）表皮。圖乙是玉米葉氣孔在不同狀態(tài)下的三張圖片，當(dāng)供水過(guò)多時(shí)的氣孔狀態(tài)是圖________。（3）圖丙為玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中細(xì)胞干重變化的曲線，其中玉米開(kāi)始出現(xiàn)光合作用的時(shí)間是在________（填“b點(diǎn)之前”、“b點(diǎn)”或“b點(diǎn)之后”）。18.水培植物是使用無(wú)機(jī)培養(yǎng)液的植物，美觀、衛(wèi)生易栽培，其中一種無(wú)機(jī)培養(yǎng)液配方含有硝酸鉀、硫酸鎂、磷酸二氫鉀、硼酸、硫酸銅等。（1）磷酸二氫鉀NH4H2PO4中氮元素的化合價(jià)是﹣3價(jià)，則磷元素的化合價(jià)是________。（2）水培植物根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的________。（3）將水培植物移入已稀釋的水培營(yíng)養(yǎng)液中，要注意植物的根不能完全浸沒(méi)入營(yíng)養(yǎng)液中，其目的是保證植物根的________作用正常進(jìn)行。19.小杰為研究土壤中的非生命物質(zhì)，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他一同完成實(shí)驗(yàn)。長(zhǎng)、寬、高分別是10厘米、10厘米、5厘米的鐵塊和土壤，放入大燒杯中注水至浸沒(méi)為止，往鐵塊燒杯中加3個(gè)滿量筒和圖甲中的水，往土壤中加3個(gè)滿量筒和圖乙中的水。請(qǐng)回答：（1）往裝鐵塊的燒杯中加入水的量為_(kāi)_______，往裝土壤的燒杯中加水的量為_(kāi)_______。（2）同樣體積的鐵塊和土壤，為什么加入的水量不同？________。（3）在適宜植物生長(zhǎng)的土壤中，空氣占土壤的體積分?jǐn)?shù)大約在15%～35%之間。土壤空氣對(duì)于植物的作用是給根________。20.“毒大米”事件讓人們認(rèn)識(shí)到了重金屬污染的危害，重金屬在土壤中的分散范圍廣、隱蔽性強(qiáng)、難清理，現(xiàn)在科學(xué)家利用一類超強(qiáng)金屬吸收能力的植物(又叫超富集植物)，對(duì)土壤進(jìn)行“排毒”。（1）雙子葉的超富集植物，由根系從土壤中吸取重金屬，可通過(guò)木質(zhì)莖中的________

（填“韌皮部”“木質(zhì)部”或“形成層”），轉(zhuǎn)移、貯存到枝葉等地上部分。（2）一種叫做重雪球的植物，富集金屬鎳的能力很強(qiáng)。通過(guò)改良植株增強(qiáng)重雪球的吸鎳性，每克干燥的枝葉可含有0.2克鎳。對(duì)500千克的重雪球干燥的枝葉進(jìn)行提純處理，理論上可獲得________千克的鎳。（3）超富集植物能幫助人們更好地改善由于采礦等原因而惡化的土壤，使耕地重新煥發(fā)生機(jī)。植物“排毒”具有的優(yōu)勢(shì)是________（寫出一點(diǎn)即可）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共3題，每空2分，共20分）21.某校初一學(xué)生王曉菲是班級(jí)生物科技活動(dòng)小組的成員。為了研究光照和水分對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，她做了如下實(shí)驗(yàn)：①取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號(hào)；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進(jìn)行觀察并記錄。請(qǐng)回答：（1）生長(zhǎng)狀況最好的應(yīng)是________號(hào)花盆的幼苗。（2）將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究________對(duì)幼苗生長(zhǎng)發(fā)育的影響。（3）4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是________。（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在著缺陷，請(qǐng)指出：________。22.一天，小科偶然發(fā)現(xiàn)月季莖折斷一半后仍能成活（如圖甲）。小科想探究月季莖折斷后什么情況下還能成活。通過(guò)查資料知道，月季莖有韌皮部和木質(zhì)部，水和無(wú)機(jī)鹽能通過(guò)木質(zhì)部中的導(dǎo)管向上輸送，有機(jī)物能通過(guò)韌皮部中的篩管向下輸送。木質(zhì)部和韌皮部的位置如圖乙所示。經(jīng)思考，小科提出如下猜想：月季莖折斷后還能成活可能與折斷的位置有關(guān)。為了驗(yàn)證小科的猜想，可將生理狀況相似的20株月季分成五組，設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)：（處理方法和位置如圖乙、丙所示。云母片能阻斷物質(zhì)的運(yùn)輸，但不影響韌皮部的功能。）組別第一組第二組第三組第四組第五組處理方法A處韌皮部環(huán)割B處韌皮部環(huán)割A(yù)處木質(zhì)部切斷插入云母片B處木質(zhì)部切斷插入云母片不作處理（1）月季吸收水分的主要器官是，當(dāng)細(xì)胞液的濃度土壤溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水。（2）若按以上信息判斷，一段時(shí)間后月季植株一定死亡的實(shí)驗(yàn)組有（填組別）。23.某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）十幾小時(shí)后，植物的莖變紅的部位是。（2）縱切枝條，觀察發(fā)現(xiàn)紅色越往上越淺，是因?yàn)?/p>

。A.上面的水太多了，把紅色沖淡了

B.水分是從下往上運(yùn)輸?shù)?，越往上就越淺

C.上面的紅色隨水分蒸騰了

D.這是枝條自身的特點(diǎn)，不是水分引起的（3）如果想使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，下列措施不可行的是

。A.將木條放在黑暗環(huán)境中

B.將木條放在陽(yáng)光下照射，加快植物葉片的蒸騰

C.讓紅墨水的濃度稍大一些

D.將木條放在通風(fēng)的環(huán)境中四、解答題（共2題，每空9分，共18分）24.綠色植物通過(guò)根從土壤中吸收來(lái)的水分，絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失在大氣中。下表中的數(shù)據(jù)顯示了一株植物在一天的主要時(shí)段內(nèi)散失水分的量。時(shí)間散失水分的量/克時(shí)間散失水分的量/克7：00-8：0019017：00-18：002139：00-10：0020919：00-20：0019011：00-12：0022121：00-22：0010013：00-14：0023323：00-24：009015：00-16：00227（1）水在植物體中運(yùn)輸?shù)幕韭窂绞?/p>

（填字母）。A.葉中篩管→莖中篩管→根中篩管B.根中篩管→莖中篩管→葉中篩管

C.根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉中導(dǎo)管D.葉中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→根中導(dǎo)管（2）請(qǐng)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，該株植物一天中散失水分的量