人教版九年級化學(xué)上冊教案：6.2二氧化碳制取的研究

人教版九年級化學(xué)上冊教案：6.2二氧化碳制取的研究一、教學(xué)目標(biāo)了解二氧化碳的制取方法；掌握二氧化碳通過角石灰水的裝置制取的實(shí)驗(yàn)原理；掌握實(shí)驗(yàn)操作的步驟和注意事項(xiàng)；了解二氧化碳的性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)二氧化碳制取的實(shí)驗(yàn)原理；實(shí)驗(yàn)操作的步驟和注意事項(xiàng)。三、教學(xué)難點(diǎn)掌握二氧化碳制取的實(shí)驗(yàn)原理并能夠合理設(shè)計實(shí)驗(yàn)。四、教學(xué)過程步驟一：導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)的制氧氣實(shí)驗(yàn)，并復(fù)習(xí)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟；引出本節(jié)課的主題：二氧化碳制取的研究。步驟二：知識講解講解二氧化碳的制取方法：通過角石灰水的裝置制?。煌ㄟ^化合物的燃燒產(chǎn)生。詳細(xì)講解通過角石灰水的裝置制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)裝置包括：燒杯、橡皮塞、玻璃吸管等；實(shí)驗(yàn)步驟包括：將角石灰水倒入燒杯中、用橡皮塞封住燒杯、插入玻璃吸管等。步驟三：實(shí)驗(yàn)操作教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，同時解釋操作步驟和注意事項(xiàng)；學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，完成二氧化碳的制取。步驟四：實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論與總結(jié)學(xué)生觀察并記錄制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論，總結(jié)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象并歸納實(shí)驗(yàn)原理；教師進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。步驟五：知識拓展通過實(shí)驗(yàn)了解二氧化碳的性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用；引導(dǎo)學(xué)生思考二氧化碳在環(huán)境保護(hù)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面的應(yīng)用。五、課堂小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了二氧化碳的制取方法，重點(diǎn)講解了通過角石灰水的裝置制取二氧化碳的原理和操作步驟。通過實(shí)驗(yàn)操作，加深了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)原理的理解和掌握。同時，拓展了學(xué)生對二氧化碳性質(zhì)及其應(yīng)用的認(rèn)識。六、作業(yè)布置完成課后習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識；閱讀相關(guān)資料，了解二氧化碳在環(huán)境保護(hù)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的具體案例。以上就是本節(jié)課的教案內(nèi)容，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生能夠掌握二氧化碳制取的實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟，同時了解二氧化碳的性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)