少兒口才小主持人14、金喇叭少兒口才提高版第十四課教案課件

迅速準確記憶下列內(nèi)容：1、藍天白云綠樹紅花仙境2、紅的墻綠的瓦藍的窗黃的門粉的窗灰的墻3、山上五棵樹，加上五壺醋，林中五只虎，箱里五條褲。

一、記憶力訓練想象一下，“花”和“陽光”跟什么有關聯(lián)，至少說出十種類似的事情。二、想象力訓練（老師可以提前準備相關的物品圖片6-8種，引導學生們發(fā)揮想象）朗讀練習二、想象力訓練二、想象力訓練朗讀練習三、童話劇表演白雪公主詳見提高版教材P75兩個好朋友

四、短文朗誦小池

——楊萬里五、古詩朗誦表演不講禮貌的小狗熊

從前有一只小狗熊。他很聰明，但他有一個壞習慣，那就是不講禮貌。因此，雖然他是學校里學習最好的學生，但是老師和同學們也都不喜歡他。小狗熊三歲那年。他正走在上學的路上，有一早晨在家沒有吃飯就出門了，所以他準備在路上買幾個包子吃。走著坐著，他看到一個賣包子的攤兒。小狗熊看到有許多大人在哪兒等著賣包子，心想：馬上就要遲到了，我可不能再等了。接著，小狗熊不管三七二十一就跑到最前面對賣包子的阿姨大聲喊道：“喂！賣包子的！這包子，多少錢一斤？”賣包子的阿姨減小狗熊這么不禮貌，也就沒理他，小狗熊建阿姨沒理他，就大聲喊“賣包子的，問你話呢！”賣包子的叔叔阿姨們見小狗熊這樣，都說“這孩子怎么這樣啊？他插隊就不說了，關鍵是我們也趕時間??！”“是呀是呀，他還對大人那么說話，真是太不講禮貌了！”小狗熊聽了，生氣地走了。六、少兒講故事不講禮貌的小狗熊

小狗熊并沒有認識到自己錯了，它仍然每天都這樣。小狗熊身邊的朋友也越來越少了直到最后沒人愿意跟他玩。小狗熊傷心的哭了。這時，他的鄰居小花貓告訴了小狗熊，為什么大家都不喜歡他的原因，小狗熊才知道是自己不講禮貌造成的。從那以后，小狗熊變了。大家也越來越喜歡他了。不管什么地點、什么場合都要講禮貌，要不然，學習再好也是白搭。六、少兒講故事左手挑豆子

這個游戲主要發(fā)展游戲參與者左手小肌肉力量和靈活性、準確性。生理學家研究表明：經(jīng)常用左手，能鍛煉大腦右半球，加強其協(xié)調機能。

準備

在一塊平坦的場地上畫一個直徑為10米的大圈，在圓心處放上4張小桌子，每張桌子放一個塑料盆，里面盛上黃豆和花生若干粒。自備一個盛黃豆的小盆。將游戲者組成人數(shù)相等的4隊，分別站在圓圈外的指定位置準備。裁判員4名，服務人員4名。

玩法

當裁判員發(fā)出“開始”口令后，各隊排頭迅速跑向圓中心，左手伸進塑料盆開始挑選黃豆，挑出的黃豆放在自備的小盆內(nèi)。每人挑選20粒后馬上返回起點，用左手擊第二人的左手，第二位游戲者重復上述動作，直到最后一名游戲者返回起始線止。只許左手挑選黃豆，右手不許幫忙。每人挑出20粒后立即返回換人。在規(guī)定的時間內(nèi)，以各隊挑出的黃豆數(shù)量的多少排列名次。七、游戲天天做下課了賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成