版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
化學能轉(zhuǎn)化為電能化學能與電能的轉(zhuǎn)化第一課時借:一角硬幣、五角硬幣各一片、面巾紙一張、飲料一瓶。利用借來的用品和電流表導線進行實驗借實驗用品實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋
鋅片表面有氣泡銅片表面無氣泡銅與稀硫酸不反應鋅與稀硫酸反應?鋅片有少量氣泡,銅片有大量氣泡電流表指針偏轉(zhuǎn)CuZn稀H2SO4CuZn稀H2SO4Cu稀H2SO4Zn稀H2SO4鋅片表面有氣泡銅片表面無氣泡鋅與稀硫酸反應銅與稀硫酸不反應G實驗與探究
銅片上氫氣是怎么產(chǎn)生的?產(chǎn)生電流的原理是什么?
討論負極正極Zn-2e-=Zn2+2H++2e-=H2還原劑(Zn)失去電子,發(fā)生氧化反應氧化劑(H+)在銅極上得到電子,發(fā)生還原反應還原劑失去的電子從鋅極流出流入銅極.經(jīng)外電路Zn2+H+SO42-電流方向原電池(voltaiccell)定義:把化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。原電池的工作原理:氧化還原反應電極材料電極反應反應類型原電池的電極Zn片Cu片電池總反應氧化反應Zn-2e-=Zn2+2H++2e-=H2↑負極正極Zn+2H+=Zn2++H2↑鋅銅原電池原理還原反應原電池形成的實質(zhì):
氧化還原反應分開在兩極進行,還原劑所失去的電子通過導線轉(zhuǎn)移給氧化劑。Zn+2H+=Zn2++H2氧化反應還原反應回顧課前的硬幣實驗,正負極各是什么?哪種硬幣的材料活潑?
思考1780年,意大利解剖學教授伽伐尼(Galvani,L.)
青蛙抽搐實驗。理論解釋:動物電觀點原電池的歷史
伏打?qū)游镫娪^點的質(zhì)疑
1800年建立伏打電池模型。
伏打電池是實用電池的開端。原電池的歷史意大利帕維大學教授伏打(Volta,A.1745-1827)CuZnG稀硫酸ZnCuZnZn實驗與探究稀硫酸酒精氫氧化鈉結(jié)論一:兩種活潑性不同的金屬(或另一種為非金屬導體)構(gòu)成電極結(jié)論三:形成閉合回路結(jié)論四:氧化還原反應能自發(fā)進行結(jié)論二:要有電解質(zhì)溶液GGCuCG有下列材料:Zn片、Cu片、導線、水果
、電流計,請設計一個裝置使電流計指針發(fā)生生偏轉(zhuǎn)。
學以致用病例分析
學以致用病例分析病例分析
學以致用病例分析病例分析
學以致用
閱讀教材41頁資料卡分析鋼鐵電化學腐蝕的原因。鋼鐵的吸氧腐蝕原理:在潮濕空氣中鋼鐵表面形成無數(shù)微小的原電池。負極:Fe—2e—=Fe2+正極:2H2O+O2+4e—=4OH—Fe2++2OH—=Fe(OH)24Fe(OH)2+2H20+O2=4Fe(OH)32Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O(06上海)將純鋅片和純銅片按圖示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間,以下敘述正確的是A兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生B甲中銅片是正極,乙中銅片是負極C兩燒杯中溶液的pH均增大D產(chǎn)生氣泡的速度甲比乙慢
練習(C)正極負極電解質(zhì)溶液e相對活潑的金屬金屬或非金屬導體
小結(jié)作業(yè)1、課本P4612、預習《化學電源》;/熔煉爐svc70svt鄉(xiāng)人永銘記,造福鄉(xiāng)人永銘記!若我丹心感動天,多磨難,佑我爹爹尚活在人間;若我丹心感動天,再艱辛,佑我兄妹創(chuàng)業(yè)有明天;若我丹心感動天,十年后,佑我父子殊途同日歸家園;若我丹心感動天,待他日,佑我爹爹的夢想早日圓!演唱到這里,耿正兄妹三人的情感,已經(jīng)不知不覺地完全融入到了詞曲之中:往日與爹爹在一起的開心、快樂、艱辛與磨難;失去爹爹后的痛苦、掙扎,思念和奮發(fā)全都交織在了一起他們不知道自己身在演唱臺上,看不見眼前的眾人,忘記了賭約酒店內(nèi)外的眾人也忘記了鼓掌與喝彩,一起隨著他們的感動而感動,隨著他們的悲傷而悲傷!已經(jīng)忘記一切的耿正,隨著自己心中悲喜情懷的迸發(fā),興手拉出的樂曲更加激昂!耿直奮力敲擊的竹板聲更加響亮,耿英演唱的歌聲更加高亢蕩氣回腸一曲唱,只為銘志告蒼天;只要三寸氣還在,我兄妹三人哪,不實現(xiàn)遺愿誓不甘,不實現(xiàn)遺愿我們誓不甘!我們告蒼天啊,告大地,各位仁人賢士啊,請聽我言:景德鎮(zhèn)胸襟開闊海納四方人,讓我們一起共創(chuàng)瓷都更繁榮,讓我們共創(chuàng)瓷都啊,更繁榮!激昂的二胡聲、有力的竹板聲、噴發(fā)的演唱聲,在同一時刻戛然而止!大廳內(nèi)外一片寂靜,所有的人鴉雀無聲,完全沉寂其中少頃,那位在當?shù)靥貏e德高望重的,作為證人的老先生首先激動地站起來,眼含熱淚大聲叫好并拼命鼓掌!沉醉的眾人終于被驚醒了,雷鳴一般的掌聲和歡呼聲經(jīng)久不息耿正兄妹三人一起走上前臺,并排向全場深深鞠躬更響亮的掌聲和歡呼聲一浪剛落,一浪又起闊佬及其狐朋狗友們的囂張氣焰徹底熄滅了!良久,掌聲和歡呼聲終于漸漸平息了。酒店老板眼含熱淚走上演唱臺,對耿正兄妹三人深深鞠躬,激動得有點兒語無倫次:“謝,謝了,多,多謝,謝謝你們??!你們挽救了酒店,也給我上了一課。我代表酒店里所有的伙計們謝謝你們,謝謝你們啦!”說完了,再次連連鞠躬。耿正兄妹三人趕快還禮。耿正說:“也謝謝您,謝謝那位老先生,謝謝在場的各位!我們都上了一課,我們都上了一課??!”再看看那個適才還蠻橫無比的闊佬,此時已經(jīng)是霜打的茄子了。他明知,即使自己再強詞奪理,狐朋狗友們再以勢壓人,也已經(jīng)不可能扭轉(zhuǎn)眼下的局面了,只好站起來裝模作樣地對演唱臺上的酒店老板拱拱手,嗓子干巴地說一聲:“老板,得罪了!”看到全場人對自己的這一舉動并無一點兒反應,他又對耿正兄妹三
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護理課程設計2000
- 企業(yè)安全培訓對員工福利和滿意度的影響
- 教資下美術(shù)課程設計
- 怎么做雨傘手工課程設計
- 巖心鉆探學課程設計
- 以體樹人實施的未來展望與發(fā)展方向
- 本科生課程設計規(guī)范
- 零售人才與組織架構(gòu)的創(chuàng)新管理策略
- 機床夾具課程設計參考書
- 最優(yōu)控制課程設計
- 新華制藥內(nèi)部控制管理手冊
- 設備維修年終總結(jié)總結(jié)
- 危險化學品培訓計劃
- 腦機接口技術(shù)在教育領域的應用前景
- 鐵路檢車員個人工作總結(jié)2篇
- 勞動防護用品的使用和維護安全培訓
- 京東財務部門組織架構(gòu)
- 土壤污染治理與修復
- 保健品“番茄紅素軟膠囊”的研發(fā)-醫(yī)學資料
- 北京市石景山區(qū)2023-2024學年六年級上學期期末語文試卷
- 天津市和平區(qū)第一中學2023-2024學年八年級上學期期末英語試卷
評論
0/150
提交評論