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文檔簡(jiǎn)介
第一單元
東西方先哲單元復(fù)習(xí)歷史選修《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》(岳麓版)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解孔子的生平、基本思想觀點(diǎn)和政治主張,探討孔子在中國(guó)以及世界思想史上的地位和影響。簡(jiǎn)述古希臘哲學(xué)家柏拉圖和亞里士多德的主要生平事跡,了解其追求真理的不懈探索精神,認(rèn)識(shí)其對(duì)世界思想文化的貢獻(xiàn)。課標(biāo)解讀三位哲學(xué)家的生平事跡、思想觀點(diǎn)、歷史地位和影響是高考重點(diǎn)。聯(lián)系哲學(xué)家的生平經(jīng)歷感悟其精神世界,結(jié)合歷史背景理解其思想觀點(diǎn)和政治主張,聯(lián)系不同歷史時(shí)期的相關(guān)時(shí)事評(píng)價(jià)其歷史地位和影響,結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活理解三位思想家飽含哲理的人生格言,比較東西方思想家在個(gè)人經(jīng)歷、基本觀點(diǎn)和地位影響等方面的異同,都是高考命題的重要角度。
“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”
——《論語(yǔ)為政》先師孔子孔子杏壇講學(xué)圖二、基礎(chǔ)回顧結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)孔子的歷史地位。追求禮樂(lè)的一生
在學(xué)院里,男女生平等對(duì)待。學(xué)院采用對(duì)話的形式進(jìn)行教學(xué),輕松自由的學(xué)術(shù)空氣有助于對(duì)各種問(wèn)題的自由討論。柏拉圖學(xué)院成為當(dāng)時(shí)求學(xué)青年向往的地方,培養(yǎng)了許多著名學(xué)者,亞里士多德就是其中的代表。柏拉圖著作的影響(不論好歹)是無(wú)法估計(jì)的。人們可以說(shuō),西方的思想,或者是柏拉圖的,或者是反柏拉圖的,在任何時(shí)候都不是非柏拉圖的
----------K.R.波普阿卡德米學(xué)園思想家柏拉圖結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)柏拉圖思想的歷史影響?!鞍乩瓐D”的一生呂克昂學(xué)院吾愛(ài)吾師,吾尤愛(ài)真理。百科全書式的學(xué)者——亞里士多德請(qǐng)思考亞里士多德為什么被稱為“百科全書式的學(xué)者”。追求真理的一生1.孔子、柏拉圖、亞里士多德三位思想家在個(gè)人經(jīng)歷、思想觀點(diǎn)等方面有哪些相似之處?三、重點(diǎn)突破——先哲生平請(qǐng)思考2.以柏拉圖為例,請(qǐng)思考促成偉人成才的因素有哪些?3.以亞里士多德為例,先哲在成長(zhǎng)的歷程中,有哪些精神和品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?孔子柏拉圖亞里士多德1.仁:統(tǒng)治者體貼百姓,反對(duì)苛政和任意刑殺2.禮:以禮治國(guó)3.為政以德4.人治1.哲人統(tǒng)治:用哲學(xué)家的智慧實(shí)行統(tǒng)治(最優(yōu)選擇)2.法治:用完善的法律統(tǒng)治國(guó)家(在哲人沒(méi)出現(xiàn)的前提下的次優(yōu)選擇1.認(rèn)為革命的原因在于不平等2.法治優(yōu)于人治之二——先哲思想(政治)孔子政治上主張“仁”“禮”治國(guó),而柏拉圖主張建立理想國(guó)。試比較二者在政治主張上有何異同。同:①柏拉圖主張的哲人統(tǒng)治其實(shí)也是人治,與孔子的主張基本一致②孔子主張的“禮”和柏拉圖主張的“正義”都認(rèn)為應(yīng)把國(guó)民按不同等級(jí)、角色分成幾部分,各等級(jí)按不同職責(zé),各守本分,各司其職異:①二者“德”的概念不一樣:孔子主張“為政以德”,統(tǒng)治者用“德”教化百姓;而柏拉圖的“德”,是統(tǒng)治者的智慧,即哲學(xué)家用他的智慧實(shí)行統(tǒng)治。②孔子主張“人治”;而柏拉圖在主張“人治”(即哲人統(tǒng)治)為最優(yōu)選擇的同時(shí),還有一次優(yōu)選擇,“法治”,即在哲人沒(méi)出現(xiàn)的前提下,用完善的法律統(tǒng)治國(guó)家。材料一
柏拉圖和亞里士多德之間存在著一個(gè)根本分歧:亞里士多德所指的理想國(guó)家實(shí)際上是柏拉圖的第二等最好國(guó)家?!睦硐胧冀K是法律統(tǒng)治而絕非是專制統(tǒng)治,……即在任何好的國(guó)家里,最高統(tǒng)治者必然是法律而不是任何個(gè)人。且不論此人是誰(shuí)。材料二
在今天,我們?nèi)魏稳硕汲姓J(rèn),法律是最優(yōu)良的統(tǒng)治者,法律能作出最適當(dāng)?shù)呐袥Q……法制應(yīng)該包括兩重含義:已經(jīng)訂立的法律受到普遍地服從,大家所服從的本身是良好的法律。
——亞里士多德(1)圍繞政治問(wèn)題,柏拉圖和亞里士多德之間存在的一個(gè)根本分歧是什么?(2)結(jié)合課本知識(shí)說(shuō)明亞里士多德的政治思想?想一想:亞里士多德和孔子都提出了“中庸之道”的思想。這難道是巧合嗎??jī)烧叩闹械缹W(xué)說(shuō)有何聯(lián)系與共同點(diǎn),又有何區(qū)別呢?
“中道理論”探究感悟勇敢是怯懦和鹵莽的中道。一個(gè)人過(guò)度好勝就變成了鹵莽,過(guò)度恐懼而畏縮不前就變成了怯懦?!獊喞锸慷嗟鹿Ф鵁o(wú)禮則勞,慎而無(wú)禮則葸,勇而無(wú)禮則亂,直而無(wú)禮則絞。——孔子“喜怒哀樂(lè)之未發(fā)謂之中,發(fā)而皆中謂之和”
——孔子相同:均將其看作最高的美德,兩者均強(qiáng)調(diào)“恰到好處”,反對(duì)兩極不同:亞的“中庸之道”是倫理觀的一個(gè)方面;孔子的“中庸之道”是出于禮法,沒(méi)有更多的哲學(xué)思考。亞認(rèn)為“中道”核心是一種美德;孔子認(rèn)為“中道”的核心是“仁”,強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)“度”——過(guò)猶不及“中道理論”柏拉圖亞里士多德孔子環(huán)境:思想:教育:著作:影響:古希臘的奴隸制城邦民主體制春秋時(shí)期的社會(huì)變革理念論理想國(guó)、哲學(xué)王強(qiáng)調(diào)法制批判理念論邏輯學(xué)法治優(yōu)于人治“中道”理論“仁”“禮”中庸之道建立阿卡德米學(xué)園建立呂克昂學(xué)園周游列國(guó)收徒講學(xué)《理想國(guó)》《法律篇》等《政治學(xué)》“六經(jīng)”成為西方思想文化的重要奠基人創(chuàng)立的儒學(xué)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流影響至亞洲、世界東西方先哲鞏固練習(xí)1.被恩格斯稱之為“古代最博學(xué)的人”的是()
A.亞里士多德B.蘇格拉底
C.孔子D.柏拉圖2.下列屬于唯心主義思想家的是()
A.亞里士多德B.泰勒斯
C.孔子D.柏拉圖3.英語(yǔ)“科學(xué)院”或“研究院”一詞起源于()
A.理念B.阿卡德米
C.正義D.理想國(guó)ADB4.現(xiàn)在我們提倡“以德治國(guó)”,而春秋時(shí)期的孔子就提出“以德治民”的主張。這說(shuō)明()
A.不管時(shí)代怎樣,我們所遵循的道德準(zhǔn)則是一致的
B.對(duì)儒家思想為核心的傳統(tǒng)文化必須批判的加以繼承
C.對(duì)傳統(tǒng)文化必須絕對(duì)地予以肯定或否定
D.德治將要取代法治5.柏拉圖對(duì)理念的討論實(shí)際是()
A.對(duì)事物個(gè)性的討論B.對(duì)事物共性的討論
C.對(duì)個(gè)別事物的討論D.對(duì)具體事物的討論6.孔子、柏拉圖和亞里士多德的共性包括()①對(duì)知識(shí)孜孜以求,文化上建樹多②都努力將自己的政治理想付諸實(shí)踐③都熱衷于教育事業(yè)④生活經(jīng)歷都?xì)v盡坎坷而不氣餒
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④BBD評(píng)價(jià)孔子孔子是中國(guó)也是世界歷史上最偉大的思想家和教育家。孔子創(chuàng)立的儒家文化是中華民族的主流文化,也是東方文化的代表。他提出的一些教育理論和方法對(duì)后世影響很大。柏拉圖的歷史影響柏拉圖式古希臘偉大的思想家,對(duì)后世影響很大他的哲學(xué)思想在人類哲學(xué)史上占有重要的地位(柏拉圖式的)他的政治思想對(duì)后來(lái)的政體有一定的啟發(fā)(烏托邦,空想社會(huì)主義)他的教育思想和教育形式值得我們今天借鑒(思想獨(dú)立)亞里士多德可貴的精神和品質(zhì)勤奮好學(xué)不盲從,敢于獨(dú)立思考科學(xué)研究,探索真知的精神嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度高尚的人品……相似經(jīng)歷(1)都對(duì)知識(shí)孜孜以求,在文化上頗多建樹。(2)都懷著濟(jì)世救人的熱情,將自己的政治思想付諸實(shí)踐。(3)都熱衷于教育事業(yè),他們創(chuàng)立學(xué)校,廣招門徒,著書立說(shuō),為文明的傳播,做出了突出的貢獻(xiàn)。相似觀點(diǎn)——中庸之道等??鬃印非蠖Y樂(lè)的一生柏拉圖——理想國(guó)與雅典學(xué)園亞里士多德——堅(jiān)持真理,不斷追求成才的因素社會(huì)環(huán)境(決定因素)——雅典民主政治的繁榮為其提供經(jīng)濟(jì)和文化基礎(chǔ)教育條件(主導(dǎo)作用)——師從名師,寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境個(gè)人因素(主體作用)——勤奮好學(xué),科學(xué)探索,廣泛游歷百科全書式的學(xué)者亞里士多德在邏輯學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、生物學(xué)、生理學(xué)、
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