高考語(yǔ)文備考詳解

高考語(yǔ)文

輔導(dǎo)講座1文庫(kù)專用一堅(jiān)持并強(qiáng)化確認(rèn)與整合意識(shí)，鞏固并提高確認(rèn)與整合能力。2文庫(kù)專用高考語(yǔ)文試題是一份語(yǔ)文明確化、精確化的試題，考查的主要內(nèi)容是漢語(yǔ)言文字的規(guī)范應(yīng)用。因此，確認(rèn)與整合，尤其是對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)言單位的確認(rèn)與整合就必然處于關(guān)鍵地位。需要在教學(xué)與備考中，給予高度重視。0

3文庫(kù)專用確認(rèn)整合意識(shí)整合：對(duì)語(yǔ)言單位之間關(guān)系的把握同級(jí)或不同級(jí)的確認(rèn)：對(duì)某一語(yǔ)言單位的確切認(rèn)知

字、詞、短語(yǔ)、句子、句群、段……4文庫(kù)專用語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)5文庫(kù)專用[

[例1·2003北京卷·2]下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A．沿用融會(huì)貫通針砭時(shí)弊飲鴆止渴

B．編纂肺腑之言開門楫盜暴殄天物C．訣別事必恭親旁征博引頤指氣使D．焦躁苦思冥想應(yīng)接不暇裨官野史楫，jí，槳（×）揖，yī，拱手行禮恭，恭敬（×）躬，親自裨，①pí，輔佐的；②bì，益處（×）。

稗，bài，比喻微小瑣碎的答案A難度0.33區(qū)分度0.316文庫(kù)專用[

[例2·2003全國(guó)卷·2]下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是[答案A]A．部署備受青睞恰如其分可望而不可即

B．報(bào)道伶牙利齒群賢畢至一年之計(jì)在于春

C．揣度共商國(guó)是唾手可得冒天下之大不違

D．通諜猝不及防大相徑庭盛名之下其實(shí)難副伶牙俐齒冒天下之大不韙通牒分，職責(zé)和權(quán)利的限度。份，整體里的一部分（×）

及（√）事（√）答案A過(guò)失7文庫(kù)專用[

[例3·2003北京卷·3]依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是⑴我們的工作計(jì)劃已經(jīng)呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門，待

之后，即可付諸實(shí)施。⑵抗擊“非典”的白衣戰(zhàn)士鄭重立下誓言：我們

，為守護(hù)患者不遺余力……⑶必須堅(jiān)決打擊不法商人制假販假

暴利的犯罪行為。

A．審定許諾謀取B．審訂承諾謀取

C．審訂許諾牟取D．審定承諾牟取決定修訂允許[輕]承擔(dān)[重]謀劃[中]牟取[貶]答案D難度0.69區(qū)分度0.318文庫(kù)專用

[

[例4·2003全國(guó)卷·3]依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①報(bào)載孫中山的孫女孫穗芳女士近年多次

北京大學(xué)，為推動(dòng)孫中山研究做出了貢獻(xiàn)。②北京市政府對(duì)城市建設(shè)布局做出了

，在2008年前將每年增加800萬(wàn)平方米的綠地。③鄧亞萍現(xiàn)在留給大家的印象，

日漸成熟的儀表風(fēng)度，

依然保留的拼搏精神。

A．蒞臨計(jì)劃不僅是/而且是

B．蒞臨規(guī)劃不是/而是

C．親臨規(guī)劃不僅是/而且是

D．親臨計(jì)劃不是/而是到[書·敬]親自計(jì)劃[一般]謀劃[特殊]遞進(jìn)關(guān)系并列關(guān)系答案C9文庫(kù)專用[

[例5·2003北京卷·4]下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

A．巴勒斯坦的斯瓦特被譽(yù)為“東方的瑞士”，但“9·11”事件以后，來(lái)這里旅游的人幾乎是鳳毛麟角。B．在拍攝大片動(dòng)輒耗資過(guò)億的今天，該劇組僅用了200多萬(wàn)元就拍出了一部極具觀賞性的電影，其意義不可同日而語(yǔ)。0C．當(dāng)人們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐錢捐物的時(shí)候，你卻無(wú)動(dòng)于衷，細(xì)大不捐，這樣做，不感到羞愧嗎？0D．美國(guó)作家歐·亨利具有超群的才華和豐富的想象力，其小說(shuō)的結(jié)尾往往別出心裁，匪夷所思。0銷聲匿跡等閑視之一毛不拔非、不平常答案D難度0.36區(qū)分度0.1410文庫(kù)專用[

[例6·2003全國(guó)卷·4]下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A．濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多用分布廣泛，而管理部門人手不足，因此執(zhí)法時(shí)往往捉襟見(jiàn)肘。

B．今年頭場(chǎng)雪后城市主干道上都沒(méi)有發(fā)生車輛擁堵現(xiàn)象，在這種秩序井然的背后，包含著交通部門未雨綢繆的辛勞。

C．一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)感到自慚形穢，甚至無(wú)端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。

D．老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)他向慕名來(lái)訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。天還沒(méi)有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準(zhǔn)備工作。因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧答案D好像數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚，比喻對(duì)所講的事情十分熟悉。11文庫(kù)專用[

[例7·2003北京卷·5]下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，他的足跡踏遍了全國(guó)20多個(gè)省，800多個(gè)縣，測(cè)量、攝影、分析、研究的古建筑和文物達(dá)2000余項(xiàng)之多。

B．此次植樹助學(xué)公益活動(dòng)，不僅能加快京郊地區(qū)的綠化建設(shè)，而且種下的主要是晚秋貢梨的樹苗。

C．10兆瓦高溫氣冷核反應(yīng)堆實(shí)驗(yàn)工程的完成，超大規(guī)模并行處理計(jì)算機(jī)的研制成功，標(biāo)志著我國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域已跨入世界先進(jìn)行列。

D．在國(guó)際間文化交流日趨頻繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更應(yīng)重視繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化。足跡遍及[搭配不當(dāng)]2000余處[搭配不當(dāng)]此次植樹公益活動(dòng)，種下的主要是晚秋貢梨的樹苗，不僅助學(xué)，而且能加快京郊地區(qū)的綠化建設(shè)。[結(jié)構(gòu)混亂，不合邏輯]國(guó)際[成分贅余]發(fā)揚(yáng)節(jié)日文化傳統(tǒng)。

[搭配不當(dāng)]答案C難度0.74區(qū)分度0.2612文庫(kù)專用[

[例8·2003全國(guó)卷·5]下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．當(dāng)時(shí)全校不止有一個(gè)文學(xué)社團(tuán)，我們的“海風(fēng)社”是最大的，參加的學(xué)生縱跨三個(gè)年級(jí)，并出版了最漂亮的文學(xué)刊物《貝殼》。

B．參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫下遺囑，萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。

C．針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系。D．這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂(lè)天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。去掉其一[成分贅余]……的形勢(shì)[結(jié)構(gòu)殘缺]這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作高品質(zhì)詞曲，演唱中也表現(xiàn)出很高的音樂(lè)天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信他們平均年齡僅有20歲。[句式雜糅]答案A13文庫(kù)專用[

[例9·2003北京卷·6]把后面的句子填到兩段話的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是寂寞未必就是不幸，倒可能是一種磨煉，甚至能使人的精神境界得到升華。在一定意義上也可以說(shuō)，大凡有成就的人，

人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得到生活。

動(dòng)物生存，而人則生活。

①往往是最有才華的人，又都是耐得住寂寞的人。

②不一定是最有才華的人，而往往是耐得住寂寞的人。

③你要了解生存與生活的不同嗎？

④生活與生存這兩個(gè)概念迥然不同，

A．①③B．②③C．①④D．②④突出語(yǔ)段重點(diǎn)保證話題一致前后語(yǔ)序一致答案B難度0.32區(qū)分度0.1914文庫(kù)專用[

[例10·2003全國(guó)卷·6]下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是

A．政府有關(guān)部門明令禁止取諦藥品交易市場(chǎng)

B．真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范

C．獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上2002年世界杯足球賽

D．警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨①政府明令，禁止取締市場(chǎng)（要保留）②政府明令禁止，取締市場(chǎng)（不保留）①獨(dú)聯(lián)體國(guó)家瞧不起世界杯賽（主觀）②獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不見(jiàn)世界杯賽（客觀）①警方對(duì)報(bào)案人表示憤慨（針對(duì)說(shuō)話）②警方對(duì)圍觀者表示憤慨（針對(duì)坐視）答案B15文庫(kù)專用現(xiàn)代文閱讀16文庫(kù)專用信息學(xué)閱讀閱讀娛樂(lè)性閱讀瀏覽性閱讀專業(yè)性閱讀研究式閱讀文章學(xué)閱讀摘錄式閱讀知能積累傳承文化認(rèn)識(shí)社會(huì)寫作樣板以閱讀者的認(rèn)知積累為依托，以確認(rèn)、整合為基本手段，準(zhǔn)確獲取文章中的新鮮信息，從而擴(kuò)展、補(bǔ)充、校正原有的認(rèn)知積累，并進(jìn)行合理的推斷、想象、鑒賞的一種閱讀方式。

*信息學(xué)閱讀又稱精讀，是一種以獲取新鮮信息為主要取向的閱讀方式；

*信息閱讀能力可示意為：

W=ab(X+Y)17文庫(kù)專用〖例一〗北京卷科學(xué)類文章（7—10題）文本思路

介紹藍(lán)蝶藍(lán)蝶奇妙的光學(xué)性能藍(lán)蝶翅膀的反光機(jī)理仿生研究藍(lán)蝶的仿生應(yīng)用研究仿生難如蝶翅的奇妙18文庫(kù)專用[[例1·2003北京卷·7]

通觀全文，準(zhǔn)確說(shuō)明藍(lán)蝶翅膀獨(dú)特的光學(xué)性能的一項(xiàng)是A.反射70%以上的藍(lán)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)藍(lán)色涂料的反射率

B.光線反射率極高，反射光具有廣角性和顏色選擇性

C.具有很強(qiáng)的方向性，對(duì)于垂直入射光的反射率極高

D.反射光耀眼生輝，對(duì)半公里以外的雄蝶有示警作用

并非“獨(dú)特”不是“藍(lán)蝶翅膀”不是“光學(xué)性能”答案B難度0.85區(qū)分度0.2419文庫(kù)專用[[例2·2003北京卷·8]

對(duì)藍(lán)蝶翅膀反光機(jī)理的解釋，符合文意的一項(xiàng)是A.羽狀物的分支各具不同的傾斜角，所以增強(qiáng)了藍(lán)光的反射B.翅膀的結(jié)構(gòu)是多層的、立體的，因此反光顏色隨不同視角而變化C.羽狀物的分支各具不同的傾斜角，所以反光是廣角的。D.翅膀結(jié)構(gòu)是多層的、立體的，因此反光具有很強(qiáng)的方向性。文本第二段①藍(lán)蝶翅膀的反光卻是廣角的，可以在很大范圍內(nèi)看到。這種奇妙性能緣于那些羽狀物的分支并非完全位于同一平面內(nèi)，而是各具略微不同的傾斜角，使反光的視角大為增加。②藍(lán)蝶的翅膀還具有顏色選擇性。其羽狀物的尺寸恰好能增強(qiáng)藍(lán)光的反射，而且其分支越多，反光就越強(qiáng)。一種僅有6到8個(gè)分支的藍(lán)蝶翅膀，仍比藍(lán)色涂料的反光率高出一倍以上。③藍(lán)蝶翅膀的反射光顏色隨不同的視角略有變化，從藍(lán)色到紫色，一直延伸到人眼看不見(jiàn)但藍(lán)蝶能看見(jiàn)的紫外線。人造多層介質(zhì)反射鏡難度0.81區(qū)分度0.31答案C20文庫(kù)專用[[例3·2003北京卷·9]對(duì)有關(guān)藍(lán)蝶的仿生研究，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．在藍(lán)蝶仿生的各類應(yīng)用研究中，證券防偽的研究最有成效。

B．翅膀上的羽狀物的構(gòu)造和尺寸，是仿生學(xué)家們極感興趣的課題。

C．新型的變幻色彩的迷彩服，可能將與藍(lán)蝶翅膀的反光結(jié)構(gòu)有關(guān)。

D．對(duì)藍(lán)蝶翅膀的反光機(jī)理的應(yīng)用研究，目前還沒(méi)取得突破性的結(jié)果。文本第三段目前人們正在研究藍(lán)蝶的反光機(jī)理，想仿造應(yīng)用。比如改善公路上的路標(biāo)，改善電腦的液晶顯示器。軍事部門感興趣的是仿藍(lán)蝶翅膀的反光結(jié)構(gòu)，將之用于可隨環(huán)境變換色彩的新型迷彩偽裝；服裝公司則設(shè)想，仿藍(lán)蝶翅膀做出的具有特殊反光性能的衣料，將使時(shí)裝展示臺(tái)上更加異彩紛呈。最重要的應(yīng)用當(dāng)然是有價(jià)證券的防偽，因?yàn)樵傧冗M(jìn)的復(fù)印機(jī)也無(wú)法印造出具有精細(xì)立體結(jié)構(gòu)的藍(lán)蝶翅膀來(lái)。CDAB答案A難度0.70區(qū)分度0.3621文庫(kù)專用〖例二〗北京卷文學(xué)類文章（19—22題）文本思路

夜雨詩(shī)意余秋雨⑴引出荒山夜雨無(wú)與倫比的詩(shī)意⑵美國(guó)教授迷戀的夜雨詩(shī)意⑶我的與之逆反的夜雨詩(shī)意兩種夜雨詩(shī)意探討美學(xué)問(wèn)題⑷從淺層次思考美學(xué)的麻煩⑸從深層次探討美學(xué)的規(guī)律⑹夜雨詩(shī)意給予現(xiàn)代社會(huì)的啟迪22文庫(kù)專用[[例4·2003北京卷·19]下列對(duì)原文的理解，不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是

A．開頭通過(guò)對(duì)比作者與教授對(duì)夜雨詩(shī)意的不同體會(huì)，引出本文的題旨。

B．所謂“美學(xué)上的麻煩”指的是容易使人產(chǎn)生困惑的美學(xué)難題。

C．作者欣賞“蜀山行旅圖”的詩(shī)意并不意味著對(duì)現(xiàn)代交通工具的推拒。

D．作者認(rèn)為人們對(duì)方便和舒適的追求是與審美體驗(yàn)背道而馳的。

E．歐洲的啟蒙主義大師們對(duì)凡爾賽宮園林的規(guī)整并不持肯定的態(tài)度。理解文章整體思路理解文章具體內(nèi)容理解文章具體內(nèi)容有時(shí)人明確無(wú)誤地戰(zhàn)勝了自然，產(chǎn)生了一種松快愉悅的美；……可以讓人產(chǎn)生一種方便感和舒坦感，卻無(wú)法對(duì)應(yīng)出一種生命考驗(yàn)。歐洲啟蒙主義的大師們……不贊成把人類的社會(huì)生活和藝術(shù)生活都處理成凡爾賽宮園林一般的規(guī)整。答案DE難度0.54區(qū)分度0.1923文庫(kù)專用[[例5·2003北京卷·20]閱讀原文，回答下面問(wèn)題。

①第一段中，“富有的雅士”與文章題目有什么聯(lián)系？為什么文章要從“富有的雅士”說(shuō)起？

②第三段中的“領(lǐng)受”與“感悟”兩個(gè)詞語(yǔ)能否互換？為什么？

③第四段中哪兩個(gè)字是作者強(qiáng)調(diào)的“詩(shī)意”所由產(chǎn)生的關(guān)鍵？難度0.40區(qū)分度0.4524文庫(kù)專用

①第一段中，“富有的雅士”與文章題目有什么聯(lián)系？為什么文章要從“富有的雅士”說(shuō)起？

夜雨詩(shī)意幾年前我在廬山旅行的時(shí)候，常常能在荒嶺草徑邊看到房屋的廢墟，斷壁殘?jiān)@示出它們?cè)?jīng)是一座座精雅別墅的所在，而不是當(dāng)?shù)厣矫竦木由?。不知是哪些富有的雅士?shī)興突發(fā)，要在這兒離群索居，獨(dú)享自然。然而，最終他們都沒(méi)有久住，我想多半是因?yàn)闊o(wú)法消受荒山夜雨時(shí)可怖的氛圍。但毫無(wú)疑問(wèn)，此間的詩(shī)意卻是無(wú)與倫比的充沛?！案挥械难攀俊睙o(wú)法真正欣賞夜雨詩(shī)意。作者借此引出自己的話題。25文庫(kù)專用

②第三段中的“領(lǐng)受”與“感悟”兩個(gè)詞語(yǔ)能否互換？為什么？

領(lǐng)取接受感觸領(lǐng)悟他邀請(qǐng)我到他的白木房子里住幾天，我至今未去，但完全能想象，他對(duì)夜雨的領(lǐng)受與我的感悟大為逆反?？嗦玫睦仟N不見(jiàn)了，荒寂的恐怖不見(jiàn)了，只是在緊張生活的空閑，讀一首詩(shī)，親撫一下自然，一切是那樣的輕松和瀟灑。不能。作者認(rèn)為，美國(guó)教授從夜雨中感受的是輕松和瀟灑，而作者獲得的是對(duì)詩(shī)意和哲理的深刻領(lǐng)悟。不能。因?yàn)榻淌凇I(lǐng)受’到的只是一種環(huán)境的改變，而‘我’‘感悟’到的是人與自然的一種關(guān)系。斷壁殘?jiān)@示出它們?cè)?jīng)是一座座精雅別墅的所在有時(shí)人明確無(wú)誤地戰(zhàn)勝了自然；有時(shí)人與自然較量得十分吃力26文庫(kù)專用③第四段中哪兩個(gè)字是作者強(qiáng)調(diào)的“詩(shī)意”所由產(chǎn)生的關(guān)鍵？在這里，我們顯然遇到了一個(gè)美學(xué)上的麻煩。某種感人的震撼和深厚的詩(shī)意似乎注定要與艱難相伴隨，當(dāng)現(xiàn)代交通工具和營(yíng)造手段使夜雨完全失去了苦澀味，其間的詩(shī)意也就走向浮薄。我至今還無(wú)法適應(yīng)在中國(guó)傳統(tǒng)的山水畫中加上火車、汽車和高壓電線，盡管我對(duì)這種文明本身毫無(wú)推拒之意。去一趟四川恨不得買到當(dāng)天的飛機(jī)票，但家里掛的卻是一幅描盡山道奇險(xiǎn)、步履維艱的“蜀山行旅圖”。在燈光燦爛的現(xiàn)代都市街道上駕車遇雨，實(shí)在是談不上多少詩(shī)意的，只有一次在一個(gè)海濱，天色已晚，瓢潑大雨就像把我們的車摔進(jìn)了大瀑布的中心，司機(jī)完全不認(rèn)得路了，一路慌亂地在水簾和夜幕間轉(zhuǎn)悠，事后倒覺(jué)得有了點(diǎn)詩(shī)意，原因也許正是碰到了自然所給予的艱難。艱難27文庫(kù)專用[[例6·2003北京卷·21]文章倒數(shù)第二段中，作者闡述了哪兩種美？在與自然周旋的漫漫長(zhǎng)途中，有時(shí)自然的暴力會(huì)把人完全吞沒(méi)，如地震，如海嘯，如泥石流，人一時(shí)還很難從中提取出美。人至少要在有可能與自然對(duì)峙的時(shí)候才會(huì)釀造美。在這種對(duì)峙中，有時(shí)人明確無(wú)誤地戰(zhàn)勝了自然，例如汽車、電燈、柏油路的出現(xiàn)，產(chǎn)生了一種松快愉悅的美；有時(shí)人與自然較量得十分吃力，兩相憋勁，勢(shì)均力敵，那就會(huì)產(chǎn)生峻厲、莊嚴(yán)、扣人心弦的悲劇美。人在與自然對(duì)峙中，如果明確無(wú)誤地戰(zhàn)勝了自然，則會(huì)產(chǎn)生一種松快愉悅的美；而當(dāng)人與自然的較量勢(shì)均力敵，則會(huì)產(chǎn)生一種悲劇美。難度0.73區(qū)分度0.3728文庫(kù)專用[[例7·2003北京卷·22]有人認(rèn)為，“現(xiàn)代”是沒(méi)有詩(shī)意的文明階段。本文作者是否同意這一看法？為什么？請(qǐng)加以說(shuō)明由于這種美襯托了人類嚴(yán)峻的生存狀態(tài)，考驗(yàn)了人類終極性的生命力，因此顯得格外動(dòng)人心魄。人類的生活方式可以日新月異，但這種終極性的體驗(yàn)卻有永久價(jià)值。也許正是這個(gè)原因吧，歷史上一切真正懂藝術(shù)的人總會(huì)著迷于這種美學(xué)形態(tài)，而希臘悲劇乃至種種原始藝術(shù)總是成為人類不衰的審美熱點(diǎn)。過(guò)于整飭、圓熟的審美格局反射了人對(duì)自然的戰(zhàn)勝狀態(tài)和凌駕狀態(tài)，可以讓人產(chǎn)生一種方便感和舒坦感，卻無(wú)法對(duì)應(yīng)出一種生命考驗(yàn)。因此，歐洲啟蒙主義的大師們不贊成法國(guó)古典主義的大一統(tǒng)，不贊成把人類的社會(huì)生活和藝術(shù)生活都處理成凡爾賽宮園林一般的規(guī)整。他們呼喚危崖、怒海、莽林，呼喚與之相對(duì)應(yīng)的生命狀態(tài)。這便是他們心中的詩(shī)意，狄德羅甚至直捷地說(shuō)，人類生活越是精雅，文明就越缺少詩(shī)意。難道是他們?cè)诘志墁F(xiàn)代嗎？不，他們是啟蒙者，分明啟蒙出了一個(gè)活生生的現(xiàn)代。現(xiàn)代，本不是一種文質(zhì)彬彬的搭建，而是人類的原始創(chuàng)造力的發(fā)展。不同意。因?yàn)樽髡哒J(rèn)為現(xiàn)代是人類的生命力和原始創(chuàng)造力的發(fā)展；人類社會(huì)仍然會(huì)在與自然的較量中產(chǎn)生具有詩(shī)意的體驗(yàn)。難度0.49區(qū)分度0.3329文庫(kù)專用〖例三〗全國(guó)卷文學(xué)類文章（19—22）文本思路

鄉(xiāng)土情結(jié)柯靈

就空間說(shuō)鄉(xiāng)土情結(jié)釋鄉(xiāng)土情結(jié)就時(shí)間說(shuō)鄉(xiāng)土情結(jié)就時(shí)空說(shuō)鄉(xiāng)土情結(jié)贊鄉(xiāng)土情結(jié)30文庫(kù)專用【例8·2003年全國(guó)卷·19】從文中看，鄉(xiāng)土都給人們打下了哪些“童年的烙印”？（不超過(guò)28個(gè)字）

①人生旅途崎嶇修遠(yuǎn)，起點(diǎn)站是童年。②人第一眼看見(jiàn)的世界，就是生我育我的鄉(xiāng)土。③他從母親的懷抱，父親的眼神，親族的逗弄中開始體會(huì)愛(ài)。④鄉(xiāng)土的一山一水，一草一木，都溶化為童年生活的血肉，不可分割。⑤而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地上，有一部悲歡離合的家史，在聽(tīng)祖母講故事的同時(shí)，就種在小小的心坎里。⑥鄰里鄉(xiāng)親，早晚在街頭巷尾、橋上井邊、田塍籬角相見(jiàn)，音容笑貌，閉眼塞耳也彼此了然，橫豎呼喚著同一空氣，濡染著同一的風(fēng)習(xí)，千絲萬(wàn)縷沾著邊。⑦一個(gè)人為自己的一生定音定調(diào)定向定位，要經(jīng)過(guò)千磨百折的摸索，前途充滿未知數(shù)，但童年的烙印，卻像春蠶作繭，緊緊地包著自己，又像文身的花紋，一輩子附在身上。

----《鄉(xiāng)土情結(jié)》第二段父母親族的愛(ài)家鄉(xiāng)的山水草木悲歡離合的家史鄰里鄉(xiāng)情31文庫(kù)專用【例9·2003年全國(guó)卷·20】作者在第三段中所描寫的少年離別家鄉(xiāng)的情況有哪幾種？請(qǐng)概括說(shuō)明。“金窩銀窩，不如家里的草窩?！钡祟愂遣话卜值膭?dòng)物，多少人仗著年少氣盛，橫一橫心，咬一咬牙，揚(yáng)一揚(yáng)手，向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別，萬(wàn)里投荒，去尋找理想，追求榮譽(yù)，開創(chuàng)事業(yè)，富有浪漫氣息。有的只是一首朦朧詩(shī)——為了闖世界。多數(shù)卻完全是沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào)：許多稚弱的童男童女，為了維持最低限度的生存要求，被父母含著眼淚打發(fā)出門，去串演各種悲劇。人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英，但鄉(xiāng)土的夢(mèng)，卻永遠(yuǎn)追隨著他們。浪蕩乾坤的結(jié)果，多數(shù)是少年子弟江湖老，黃金、美人、虛名、實(shí)惠，都成了竹籃打水一場(chǎng)空。①不少人富有浪漫氣息，為追求理想開創(chuàng)事業(yè)去闖世界。②多數(shù)人是沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào)，為維持最低的生活被打發(fā)出家門。①②32文庫(kù)專用【例10·2003年全國(guó)卷·22】下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是A.本文以不會(huì)褪色的鄉(xiāng)土情結(jié)開篇，開門見(jiàn)山；以鄉(xiāng)土情結(jié)的形成和表現(xiàn)為主線，脈絡(luò)清晰；以不會(huì)消失的鄉(xiāng)土之戀結(jié)篇，首尾呼應(yīng)。B.第二段寫母親的懷抱、父親的眼神、故鄉(xiāng)的山水草木、鄉(xiāng)鄰的音容笑貌……這一切決定了自己一生的方向，形象生動(dòng)，很有說(shuō)服力和感染力。C.“失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英”的比喻，生動(dòng)形象地寫出了遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土的游子們孤苦無(wú)助的境遇。D.“鳥戀舊林，魚思故淵，樹高千丈，落葉歸根”的比喻，舊典活用，極富新意，為中華民族安土重遷這一傳統(tǒng)找到了形象化的根據(jù)。E.最后一段，寫鄉(xiāng)土之戀不會(huì)因科學(xué)的進(jìn)步、東西文化的交融、地球的變小而消失，筆法生動(dòng)具體、細(xì)致入微，讀來(lái)發(fā)人深思，回味悠長(zhǎng)。全文思路全文內(nèi)容

一個(gè)人為自己的一生定音定調(diào)定向定位，要經(jīng)過(guò)千磨百折的摸索，前途充滿未知數(shù)……

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具體內(nèi)容許多稚弱的童男童女，為了維持最低限度的生存要求，被父母含著眼淚打發(fā)出門，去串演各種悲劇。人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英……*

具體內(nèi)容全文主旨

“美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人?！贝酥星槲?，離故土越遠(yuǎn)，就體會(huì)越深?？茖W(xué)進(jìn)步使天涯比鄰，東西文化的融會(huì)交流使心靈相通，地球會(huì)變得越來(lái)越小。但鄉(xiāng)土之戀不會(huì)因此而消失。*

答案AC33文庫(kù)專用文言文閱讀34文庫(kù)專用[例1·1994年高考卷·14]對(duì)以下兩句話的解釋，正確的一項(xiàng)是①扶侍私庭。(原文：略)②頓絕方蘇(原文：母喪去官，哀毀逾禮，每至哭踴，頓絕方蘇。)A.①在家奉養(yǎng)母親。②困頓暈倒許久方才蘇醒。B.①扶助母親理家。②困頓暈倒許久方才蘇醒。C.①扶助母親理家。②叩首暈倒許久方才蘇醒。D.①在家奉養(yǎng)母親。②叩首暈倒許久方才蘇醒。答案A35文庫(kù)專用[例2·2003年高考全國(guó)卷·12]下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是A.為伯父讓之所鞠B.以夸諸戎狄，終月而罷身死國(guó)滅，為天下笑還軍霸上，以待大王來(lái)

C.咸私哂其矯飾焉

D.太宗納其言，因召百僚謂曰猶且從師而問(wèn)焉府吏聞此變，因求假暫歸?。ㄖ~）他（代詞）被（介詞）來(lái)（連詞）于是（連詞）答案C36文庫(kù)