![實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/05/2E/wKhkGWWQKqqABoimAACuFcMi5v8688.jpg)
![實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/05/2E/wKhkGWWQKqqABoimAACuFcMi5v86882.jpg)
![實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/05/2E/wKhkGWWQKqqABoimAACuFcMi5v86883.jpg)
![實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/05/2E/wKhkGWWQKqqABoimAACuFcMi5v86884.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱:UDP通信實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)類型:驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師:__XX老師〔理論課:XX〕專業(yè)班級:XX0905班姓名:________XXX_____學(xué)號:___________XXXXXXX______電子郵件:_______實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):________XXXXXXXX__________實(shí)驗(yàn)日期:2023年X月X日實(shí)驗(yàn)成績:__________________________
實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)一步理解WinsockAPI的調(diào)用方法了解UDP協(xié)議的工作原理掌握UDP效勞端程序和客戶端程序的編寫流程熟悉程序的調(diào)試方法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2.1實(shí)驗(yàn)要求認(rèn)真理解數(shù)據(jù)報(bào)套接字編程模型,仔細(xì)閱讀并調(diào)試運(yùn)行UDPserve.cpp程序和UTPClient.cpp程序源代碼,分析在效勞端和客戶端分別使用了哪些WinsockAPI函數(shù),寫入實(shí)驗(yàn)報(bào)告;修改UDPServer和UDPClient程序,設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的UDP通信程序,并到達(dá)以下要求:eq\o\ac(○,1)雙方能相互發(fā)送數(shù)據(jù),并顯示接收到的數(shù)據(jù)。eq\o\ac(○,2)當(dāng)收到對方的數(shù)據(jù)為“bye〞時(shí),能退出程序。編程驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)思考題中問題。選做,效勞器同多個(gè)客戶端通信。2.2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)通過閱讀和調(diào)試UDPServer.cpp程序源文件,了解到在效勞端使用了socket函數(shù)創(chuàng)立一個(gè)無名的UDP類型的套接字,使用了htons函數(shù)將參數(shù)從主機(jī)字節(jié)順序轉(zhuǎn)化到TCP/IP網(wǎng)絡(luò)字節(jié)順序,使用bind函數(shù)將創(chuàng)立的無名套接字綁定到本地地址,使用了recvfrom函數(shù)來接受數(shù)據(jù),使用inet_ntoa函數(shù)將32位的二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化為了字符串。閱讀UDPClient.cpp程序源文件后,了解到在客戶端使用了socket函數(shù)創(chuàng)立一個(gè)無名的UDP類型的套接字,使用了htons函數(shù)將參數(shù)從主機(jī)字節(jié)順序轉(zhuǎn)化到TCP/IP網(wǎng)絡(luò)字節(jié)順序,使用了inet_addr函數(shù)將字符串類型的IP地址轉(zhuǎn)化為32為二進(jìn)制數(shù),使用sendto函數(shù)將數(shù)據(jù)發(fā)送到制定IP的效勞器端。為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)要求中的第二點(diǎn),在UDPServer程序中進(jìn)行修改,在接受數(shù)據(jù)后,對接受的數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷,假設(shè)是“bye〞那么向?qū)Ψ桨l(fā)送同樣的數(shù)據(jù),并推出程序,假設(shè)不是“bye〞,那么接受用戶輸入的數(shù)據(jù),并發(fā)送給通信對方。在UDPClient程序中進(jìn)行修改,在發(fā)送數(shù)據(jù)后,無限等待接受通信對方的數(shù)據(jù),在接受數(shù)據(jù)后進(jìn)行判斷,其后的處理與效勞器端相同。實(shí)驗(yàn)證明,如果首先調(diào)用sendto函數(shù),那么可以不調(diào)用bind函數(shù)顯示地綁定到本地地址,系統(tǒng)會自動(dòng)地為程序綁定。在UDPClient函數(shù)中,將原來的sendto函數(shù)換成connect和send函數(shù)后,程序功能仍然能夠正常實(shí)現(xiàn),說明可以使用connet函數(shù)實(shí)現(xiàn)通信??梢栽诓徽{(diào)用sendto函數(shù)之前調(diào)用recvfom函數(shù)。程序流程圖如下:圖2.UDP編程中客戶端的流程圖圖2.UDP編程中客戶端的流程圖圖1.UDP編程中效勞器端的流程圖實(shí)驗(yàn)過程〔包含實(shí)驗(yàn)結(jié)果〕認(rèn)真閱讀源程序針對實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)代碼編寫代碼實(shí)現(xiàn)要求圖圖3.通信建立后,效勞器端的程序界面圖4.通信建立后,客戶端的程序界面討論與分析能否在接收數(shù)據(jù)之間不進(jìn)行bind〔〕調(diào)用?如果能,請說明可能的情況。答:可以。如果首先調(diào)用sendto函數(shù),那么可以不調(diào)用bind函數(shù)顯示地綁定到本地地址,系統(tǒng)會自動(dòng)地為程序綁定。能否使用connect〔〕連接對方?為什么?答:可以使用connect接連對方。如果希望為一個(gè)數(shù)據(jù)報(bào)套接字指定唯一的通信方時(shí),可以使用connect來實(shí)現(xiàn)這一功能。需要注意的是,在數(shù)據(jù)報(bào)套接字上使用connect并不是建立連接,不存在“握手〞的過程。僅僅是為這個(gè)套接字指定一個(gè)通信方,一旦指定了對方的地址,就可以通過send/recv來發(fā)送/接收數(shù)據(jù)了。而且可以在這個(gè)數(shù)據(jù)報(bào)套接字上屢次調(diào)用connect函數(shù)來指定不同的通信方。能否在不調(diào)用sendto()函數(shù)之前調(diào)用recvfom()函數(shù)。答:實(shí)驗(yàn)證明可以在調(diào)用sendto函數(shù)之前調(diào)用recvform函數(shù)。當(dāng)s已經(jīng)被顯示地綁定了本地地址后,調(diào)用recvfrom函數(shù)將默認(rèn)在阻塞模式下進(jìn)行,即將一直等待信息,直到成功接受到數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)者自評通過本次實(shí)驗(yàn),對根本的windsockAPI函數(shù)的使用方法和實(shí)現(xiàn)原理有了更深入的了解,對課本上的理論知識有了更好的穩(wěn)固。在實(shí)驗(yàn)過程中,熟悉了網(wǎng)絡(luò)編程方法,對自己的編程動(dòng)手能力有了較好的鍛煉和提高,在實(shí)驗(yàn)題目要求的過程中,遇到了一些困難,但通過查閱資料等方式,已經(jīng)得到較好的解決,在這個(gè)過程中也鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力。通過本次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)自己的編程能力有所下降,也許是較長時(shí)間沒有動(dòng)手編程的原因,一些根本函數(shù)的應(yīng)用也會出現(xiàn)錯(cuò)誤,根底知識不夠扎實(shí),需要進(jìn)一步的穩(wěn)固,希望自己能對以后的實(shí)驗(yàn)都認(rèn)真對待,多花時(shí)間進(jìn)行編程練習(xí),爭取不斷提高和進(jìn)步。附錄:關(guān)鍵代碼〔給出適當(dāng)注釋,可讀性高〕當(dāng)一方判斷通信結(jié)束并退出程序前,應(yīng)該通知對方也退出程序,具體實(shí)現(xiàn)方案為,當(dāng)判定接受的字符串為“bye〞時(shí),向?qū)Ψ揭舶l(fā)送“bye〞,然后再退出程序。代碼如下:if(nRecv>0) { buff[nRecv]='\0'; if(!strcmp(buff,"bye")) { strcpy(szText,"bye"); ::sendto(s,szText,strlen(szText),0,(sockaddr*)&addr,sizeof(addr)); break; } printf("接收到數(shù)據(jù)〔%s〕:%s",::inet_ntoa(addr.sin_addr),buff); }在鍵入字符串時(shí),scanf不能處理帶有空格的字符串,可以換做使用gets函數(shù),在gets函數(shù)前還應(yīng)該加上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 包公包料合同范本
- 公司物業(yè)托管合同范本
- 2025年度農(nóng)村金融小額貸款合同模板(二零二五版)
- 國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)無償劃轉(zhuǎn)合同范本
- 農(nóng)戶轉(zhuǎn)讓農(nóng)用機(jī)械合同范本
- 2025年度生態(tài)農(nóng)業(yè)園工程合同終止及環(huán)境恢復(fù)協(xié)議
- 有限公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本
- 商鋪轉(zhuǎn)租租賃合同范本
- pvc管供銷合同范本
- 商業(yè)攝影制作服務(wù)合同范本
- 呼吸科護(hù)理管理制度
- TCI 331-2024 工業(yè)污染源產(chǎn)排污核算系數(shù)制定通則
- 浙江省(面試)公務(wù)員考試試題及答案指導(dǎo)(2025年)
- 設(shè)備拆裝施工方案
- 注冊安全工程師《安全生產(chǎn)管理知識》科目知識要點(diǎn)
- 《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》知識競賽試題庫55題(含答案)
- 小學(xué)百科知識競賽題庫200道及答案(完整版)
- JJ∕G(交通) 201-2024公路橋梁支座壓剪試驗(yàn)機(jī)
- 2019-2020學(xué)年七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷2附解析
- 電話接聽技巧與服務(wù)質(zhì)量提升方案三篇
- 德國職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量保障體系研究
評論
0/150
提交評論