六年級下冊英語素材-小升初語法（一）代詞關(guān)-全國通用

六年級下冊英語素材-小升初語法（一）代詞關(guān),全國通用Grammar代詞關(guān)（Noun)知識大綱序號單數(shù)復(fù)數(shù)一二三一二三1人稱代詞主格Iyouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem2物主代詞形容詞性myyourhisheritsouryourtheir名詞性mineyourshishersitsoursyourstheirs3反身代詞myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves4指示代詞this,thatthese,those5不定代詞指代人somebody,someone,anybody,anyone,nobody,noone,everybody,everyone事物something,anything,everything,nothing指代人或物one,another,each,every,much,either,neitherlittle,alittleones,others,theothers,both,few,afew,many,severalsome,any,no,all,other,theother,none,alot(of)such6相互代詞eachother,oneanother,eachother’s,oneanother’s7疑問代詞who,whom,whose,which/what,what/who8關(guān)系代詞who,whom,whose,which,that,as銜接階段難點(diǎn)1.常見的反身代詞短語byoneself獨(dú)自地，單獨(dú)地enjoyoneself過得愉快，玩得高興helponeself(to+n./pron.)請隨便吃／用takecareofoneself照顧好自己teachoneself=leambyoneself自學(xué)1.易混淆的不定代詞some一些（肯定句）

any一些；

任何（否定句或一般疑問句）

each（兩者或兩者以上）每個(gè)，各自的every（三者或三者以上）每個(gè)both兩者都······all三者及三者以上都···either（兩者）任一的neither兩者都不noone沒有人（只能指人，后不可接of短語）

none無人，無物（可指人或物，后可接of短語）

few幾乎沒有（否定，后接可數(shù)名詞）

little幾乎沒有（否定，后接不可數(shù)名詞）

Afew有幾個(gè)（肯定，后接可數(shù)名詞）

Alittle有一點(diǎn)（肯定，后接不可數(shù)名詞）

other其他another另一個(gè)；

再一個(gè)3.?？冀Y(jié)構(gòu)：復(fù)合不定代詞＋形容詞復(fù)合不定代詞前綴后綴-one-body-thingsome-肯定someonesomebodysomethingany-否定/疑問anyoneanybodyanythingevery-肯定everyoneeverybodyeverythingno-否定noonenobodynothing?？冀Y(jié)構(gòu)：復(fù)合不定代詞＋形容詞。例如somethingimportant(某些重要的事情），anyoneelse(其他人）。4、對比區(qū)分①some/something&any/anything:some和something:一般用于肯定句；

或用于表示建議或請求的疑問句中；

any和anything:一般用于否定句；

或用于肯定句中，表示“任何”。2theother&anothertheother是指兩個(gè)人或兩個(gè)事物中的“另一個(gè)”；

another是指不確定數(shù)目的“另一個(gè)”；

泛指特指單數(shù)othertheother復(fù)數(shù)otherstheothers?？冀Y(jié)構(gòu)：one...theother...(在兩樣事物中任選一樣時(shí)）

one...other...或one...another...(在三樣或三樣以上任選一樣時(shí)）

③few,afew&little,alittle指代或修飾可數(shù)名詞修飾不可數(shù)名詞肯定意義afew一些alittle有一點(diǎn)，一些否定意義few幾乎沒有l(wèi)ittle幾乎沒有溫馨提示?？键c(diǎn)1:常考結(jié)構(gòu)：不定代詞＋形客詞1.Pleasebequiet.Ihave______totellyou.A.importantsomethingB.nothingimportantC.importantanythingD.somethingimportant【提示1】：

?？冀Y(jié)構(gòu)：不定代詞＋形容詞，故首先排除AC選項(xiàng)。nothing表否定，something表肯定。故選D.?？键c(diǎn)2:反身代詞的常用短語2.Welldone,sons!Youshouldbeproudof__________！A.yourselvesB.yourselfC.himselfD.herself【提示2】：

短語：beproudofoneself,題中主語sons是復(fù)數(shù)，故反身代詞yourself也要對應(yīng)轉(zhuǎn)換為復(fù)數(shù)形式。故選A.?？键c(diǎn)3:形客詞性物主代詞＆名詞性物主代詞3.Theseare______books.Whereare________？A.they;usB.their;oursC.theirs;oursD.them;we【提示3】：

形容詞性物主代詞（my/your/his/her/its/our/their)+名詞，表示是屬于誰的東西，而名詞性物主代詞（mine/yours/his/hers/its/ours/theirs)則相當(dāng)于對應(yīng)的形容詞性物主代詞＋名詞，其后不必加名詞。故選B.名校真題（）1.-Lookatthismodelship.Imadeitallby_________lastweek.－Wow,youaresosmart!A.meB.IC.mineD.myself（）2.-TheEastLakeisnotfarfromtheYellowCraneTown,soyoucaneasilyvisit___inaday.－Wonderful!Ican＇twaitforit.A.noneB.bothC.allD.either（）

3.________fatherworks_______adoctor?A.Whose,forB.Who＇s,asC.Whose,asD.Who＇s,for（）

4.-Wouldyoulikesomecoffeeortea?--_________，somewater,please.A.BothB.NeitherC.EitherD.All（）

5.-Whohelpedyousweeptheclassroomyesterday?---_______.Ididitallbymyself.A.SomebodyB.AnybodyC.NobodyD.Everybody（）

6.--Hurry,Mike!Thebusiscoming.－Waitamoment,please!Letmeseeifthere＇s________left.A.anythingelseB.somethingimportantC.nothingelseD.anyotherthings（）

7.-Didtheyfind________inthepark?－No,theyfound_______there.A.anybody;nobodyB.somebody;everybodyC.anybody;somebodyD.everybody;anybody（）

8.Pleasebequiet.Ihave________totellyou.A.importantsomethingB.nothingimportantC.importantanythingD.somethingimportant（）

9.Tonycandoitby________.Heisnolongerachild.A.himB.hisC.himselfD.he（）

10.-Theicecreamis_________delicious.－Yes,butdon＇teatA.muchtoo;toomuchB.toomuch;muchtooC.toomany;muchtooD.muchtoo;toomany（）

11.Look!Sheislisteningtotheradiovery_______.Theremustbe________ontheradio.A.carefully;interestingsomethingB.carefully;somethinginterestingC.careful;nothinginterestingD.careful;anythinginteresting（）

12.Iamsorry.Ican＇tgowithyou.Ihave______homeworktodo.A.toomanyB.manytooC.toomuchD.muchtoo（）

13.-________thisbookyours?－No,it＇snot______book.Itis________.A.Is;mine;hersB.Is;my;hersC.Are;mine;hersD.Are;my;her（）

14.Derrickis_______togototravelby_______.A.oldenough;himselfB.bigenough;himC.enoughbig;himselfD.enoughold;him（）15.--WhodoyoulikebetterinZootopia,JudyorNick?－_____.IlikeFlash.A.NoneB.AllC.EitherD.Neither（）

16.-Wouldyouliketotry________？－No,Iprefertohavearest.A.delicioussomethingB.anythingdeliciousC.somethingdeliciousD.deliciousanything（）

17.Themanhas________friendsinthecity,sohealwaysfeelslonely.A.fewB.afewC.littleD.alittle（）

18.Itwasso________thatLilycouldn＇tfindthewayhomeby_________.A.dark;herB.dark;herselfC.bright;herD.bright;herself（）19.JimasksMirandaandKerrtowatchafilm,but_______ofthemhastime.Therefore,hegoestothecinemaalone.A.neitherB.eitherC.allD.both（）20.Kittyismycousin.Shealwayshelps_______with_________homework.A.me,myB.me;meC.my;meD.me;mine（）

21.Theseare________books.Whereare________?A.they;usB.their;oursC.theirs;oursD.them;we（）

22.-Wouldyoulike_______bread?－Oh,yes,just________.A.some;alittleB.any;afewC.some;fewD.any;little（）

23.Youshouldn＇teat_______icecream.It＇sbadforyourhealth.A.toomanyB.toomuchC.manytooD.muchtoo（）

24.-Whosebookisthis?Doesitbelongtoyou?－lt___be____.Ineverbuythisbook.A.must;mineB.can＇t;mineC.must;meD.can＇t;me（）

25.Tonyreallyenjoyed________during________holiday.A.himself;hisB.him;he＇sC.him;hisD.himself;he＇s（）

26.Therearetwobooksonthedesk.Theredonebelongstome._______oneis________.A.Another;sheB.Theother;herC.Another;herD.Theother;hers（）

27.AlthoughMrs.Perryhassevenkids,________ofthemliveswithhernow.A.allB.noneC.neitherD.both（）

28.-.________booksarethese?---Maybetheyare________.A.What,hersB.Whose,myC.What,mineD.Whose,his（）

29.I＇llgivetheboys_______toeat.A.somethinghealthyB.healthysomethingC.anythinghealthyD.healthyanything（）

30.JanetandMaryaresisters.Onelikestravelling,and________likesstayingathome.A.theotherB.anyotheroneC.anotheroneD.Other總結(jié)1.七種代詞分類中，銜接階段考點(diǎn)主要集中在人稱代詞、物主代詞、反身代詞及不定代詞，時(shí)常以兩種代詞同時(shí)考察的情況出現(xiàn)，要求考生對比分析，區(qū)分容易混淆的代詞種類及用法。2.此外，代詞需要配合“數(shù)與格”的使用，靈活性比較大，考生做題時(shí)需要時(shí)刻留意代詞的搭配及變形，避開此類容易造成失分的陷阱題。以下資料為贈(zèng)送資料：《滴水之中見精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會(huì)你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動(dòng)物：小熊上場說：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會(huì)做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會(huì)非常生動(dòng)，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)到此結(jié)束。

6.活動(dòng)效果：

此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵。

以下資料為贈(zèng)送資料：《滴水之中見精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。