六年級下冊數(shù)學(xué)第2課時-北京五日游公開課教案教學(xué)設(shè)計課件公開課教案課件

義務(wù)教育人教版六年級下冊第2課時北京五日游5.綜合與實踐第6單元整理和復(fù)習情境導(dǎo)入

快放暑假了，小明期待著假期與爸媽參加“北京五日游”。爸爸媽媽把這個旅游計劃的設(shè)計任務(wù)交給了小明。你能幫助小明設(shè)計一個旅游計劃嗎？探究新知要研究出一份合理的方案，我們需要做哪些方面的準備？應(yīng)遵循什么原則？1設(shè)計一個行程表；2確定游覽參觀的項目；3調(diào)查各種項目的費用；4花費節(jié)約合理的原則。用什么方法收集相關(guān)的旅游信息呢？想一想可以在網(wǎng)上搜索相關(guān)信息。也可以咨詢旅行社相關(guān)人員。北京五日游行程日期行程交通工具住宿其他第一天乘晚上9:00的火車前往北京第二天第三天第四天第五天小明設(shè)計的一個旅游計劃北京五日游費用預(yù)算（單位：元）火車票住宿餐飲市內(nèi)交通景點門票其他合計成人260×4學(xué)生130×2300×2300×380×3成人280×2學(xué)生150購物5004250設(shè)計旅游費用預(yù)算表，并計算費用。課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習，你有什么收獲?課后作業(yè)1.從課后習題中選取；2.完成《新領(lǐng)程》或《學(xué)練優(yōu)》本課時的習題。優(yōu)翼服務(wù)號教師訂閱號更多教學(xué)資源內(nèi)容，敬請關(guān)注WWW.休息一下，自主回顧學(xué)習下面這個故事吧！學(xué)習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹ｒ湴磷詽M是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3