北京市海淀2022年高考生物一模試卷含解析

2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1.已知某病為伴X染色體顯性遺傳病，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.患者中女性多于男性，所以女性人群中致病基因的頻率大于男性人群

B.若男性群體中患者的比例為3%,則女性群體中純合子患者的比例為1.19%

C.女性患者的致病基因既可來自祖父，也可來自外祖父

D.男性患者的致病基因既可來自祖母，也可來自外祖母

2.如圖表示不同濃度的戊二醛對大水榕和香蕉草兩種沉水植物呼吸作用影響實驗結(jié)果圖。下列分析正確的是（）

不同濃度戊二醛對大水榕呼吸作用影響不同濃度戊二醛對香蕉草呼吸作用影響

A.該實驗每組應(yīng)在溫度相同和有光條件下進行

B.隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在上升

C.氧氣與其他階段產(chǎn)生的NADPH結(jié)合得到產(chǎn)物水

D.若縱坐標表示水體pH大小則圖中曲線變化趨勢相反

3.野生型金黃色葡萄球菌對青霉素是敏感的，將它接種到青霉素濃度為1.1單位/cn?的培養(yǎng)基里少數(shù)存活下來，再

把存活下來的接種到青霉素濃度為1.2單位/cn?的培養(yǎng)基里逐步提高青霉素濃度，存活下來的細菌越來越多。以下敘

述錯誤的是（）

A.在選擇的過程中，存活下來的金黃色葡萄球菌產(chǎn)生的后代都具有很強的抗青霉素能力

B.存活下來的細菌進行繁殖并將其抗性基因傳給后代，最后青霉素對它們不再起作用

C.青霉素直接選擇了生物的表現(xiàn)型，后代的有利變異逐漸累加在一起

D.原始細菌體內(nèi)存在的抗藥性突變與青霉素的作用無關(guān)

4.下列有關(guān)姐妹染色單體的敘述，正確的有幾項（）

①兩條姐妹染色單體含有2條脫氧核甘酸鏈

②姐妹染色單體是經(jīng)染色體復(fù)制形成的

③四分體時期通過姐妹染色單體間的交換產(chǎn)生基因重組

④姐妹染色單體位于一對同源染色體上

⑤姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中

A.一項B.兩項C.三項D.四項

5.近期湖北省武漢市等多個地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，該類病原體為具有包膜的單股正鏈RNA病毒，

類似于SARS（傳染性非典型肺炎）病原體通過呼吸道感染人類,該病存在人傳染人的風(fēng)險性。下列敘述錯誤的是（）

A.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)中噂吟數(shù)不等于喀院數(shù)

B.新型冠狀病毒進入人體后，被免疫系統(tǒng)及時發(fā)現(xiàn)并清除，這體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

C.新型冠狀病毒不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.利用同位素標記法同時標記宿主細胞內(nèi)的U和T然后接種新型冠狀病毒，可確定該病毒的遺傳物質(zhì)

6.為應(yīng)對“垃圾圍城”危機，很多省市對生活垃圾進行分類管理。下列說法錯誤的是

類

紙

果皮

電

料

化

捌

殘渣

屬

化

金

骨頭

可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾

A.垃圾分類處理，實現(xiàn)了垃圾資源化和能量循環(huán)利用

B.微生物能分解垃圾說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

C.垃圾分類處理減輕了環(huán)境污染，提高了城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D.此舉有利于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展

二、綜合題：本大題共4小題

7.（9分）上氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如下圖所示。此種局麻藥單獨使用時不能通

過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。據(jù)圖回答下列問題：

圖1神經(jīng)突觸圖2某種局赤藥的作用機理

(1)由圖1可知，/氨基丁酸是一種可作用于突觸后膜，引起_____________,抑制了下一個神經(jīng)元的

興奮。

(2)/氨基丁酸發(fā)揮完作用后，會立即被,是一種可逆的神經(jīng)抑制效應(yīng)。

(3)局麻藥和上氨基丁酸的作用效果(填“相似”或“相反據(jù)圖分析該局部麻醉藥的機理是

8.(10分)某科研小組進行了不同碘攝入水平對Wistar大鼠甲狀腺功能影響的實驗，步驟如下：

第一步：取Wistar大鼠，隨機分為六組。即低碘組、正常碘組、5倍、10倍、50倍、100倍高碘組；

第二步：低碘組飼喂低碘飼料、正常碘組飼喂等量正常飼料、后四組飼喂等量飼料且飼料中碘含量分別為正常組的5

倍、10倍、5()倍、10()倍；

第三步：將六組Wistar大鼠在適宜條件下飼養(yǎng)6、12個月后分別測定各組鼠的甲狀腺激素含量并記錄。

回答下列問題：

(1)甲狀腺激素具有(最少答出兩點)的功能，正常Wistar大鼠體內(nèi)甲狀腺激素濃度不

會持續(xù)升高，主要原因是甲狀腺激素過多會抑制下丘腦和垂體對TRH和TSH的分泌，這屬于

調(diào)節(jié)。

(2)改正實驗步驟中的兩處不妥當(dāng)之處：①；②。

(3)實驗結(jié)果：與正常組相比較，低碘組大鼠血清甲狀腺激素水平明顯降低，而高碘組大鼠隨著飼喂時間的延長和攝

入碘量的增加，血清甲狀腺激素水平出現(xiàn)逐漸降低趨勢。

實驗結(jié)論：。

9.(10分)菌根是真菌與植物根系的聯(lián)合體。真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物，植物為真菌提供糖類等有機物。

下表為不同溫度下菌根對玉米幼苗光合特性影響的實驗結(jié)果。

光合作用速

氣孔導(dǎo)葉綠素相對

組另U率(pmol

度?(mmol?m』?s")含量

CO2,m22*sd)

25℃有菌根8.86239

無菌根6.56233

15c有菌根6.45831

無菌根3.84228

5℃有菌根4.04426

無菌根1.41723

氣孔導(dǎo)度是描述氣孔開放程度的量

請回答下列問題：

(1)本實驗的自變量是。

(2)在光合作用中，CO2還原為糖的一系列反應(yīng)稱為循環(huán)，CO2進入該循環(huán)時首先與(寫中

文名稱)結(jié)合，CO2進入該循環(huán)后形成的第一個糖是。

(3)15℃條件下，與無菌根玉米相比，有菌根玉米光合作用速率高，據(jù)表分析，其原因有

①,促進了光反應(yīng)；②,促進了碳反應(yīng)。

(4)實驗結(jié)果表明：菌根能提高玉米的光合作用速率，在_______________條件下提高比例最大。

10.(10分)下圖是分泌細胞分泌的某種信息分子與靶細胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：

(1)分泌細胞的分泌物與耙細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞的細胞膜上有

(2)正常人飯后血液中明顯增多的激素是,該激素的作用是通過,從而血糖恢復(fù)到正常水

平。

(3)受寒冷刺激時，若圖中血管內(nèi)的信號分子為促甲狀腺激素，則分泌細胞是(填寫內(nèi)分泌腺名稱)細胞,

靶細胞是o靶細胞又可分泌_______作用于,以增加機體的產(chǎn)熱量。

(4)如果分泌細胞為漿細胞，那么該信息分子為其作用是o

(5)從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)有哪些特點?(寫出兩點即可)

11.(15分)下圖為生物圈的碳循環(huán)，A、B、C、D表示生物，X代表一種氣體，①?⑨表示循環(huán)過程。請據(jù)圖回答:

大氣中的X

-----------D卜匕石燃料

(1)在生物圈中，A、B、C、D共同形成了,B是?

(2)過程⑧是指作用，碳在無機環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以形式進行的。

(3)上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處是。

(4)若圖中B代表一個種群，用標記重捕法調(diào)查其數(shù)量，第一次捕獲80個，做上標記放回一段時間后，第二次捕獲

12個，其中有標記的2個，如果該種群每個個體平均體重4kg,則最少有A為kg方能維持生態(tài)平衡。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過程中能量輸入長期大于輸出，你認為②、③所示的過程將發(fā)生的變化是o如

果將圖中C所代表的生物全部遷出，則B所代表的生物種類數(shù)將?

參考答案

一、選擇題：(共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)

1、B

【解析】

X染色體上的顯性致病的遺傳特點：

(1)世代相傳；

(2)男患者少于女患者；

(3)男患者的母親和女兒都患病，女性正常個體的父親和兒子都正常。

用Aa表示該病的基因。

【詳解】

A、女性人群中和男性人群中該病的致病基因的頻率是相同的，A錯誤；

B、若男性群體中患者的比例為3%,則該病的基因頻率即為3%,則由于女性純合子含有兩個致病基因，所以女性群

體中純合子患者的比例為3%X3%=1.19%,B正確；

C、女性患者(XAX。)的致病基因可能來自于其父親，但祖父傳給其父親的染色體是Y,所以該染色體不可能來自祖

父，C錯誤；

D、由于男性的X染色體來自其母親，所以其X，'不可能來自祖母，D錯誤。

故選B。

【點睛】

本題需要考生理解種群基因頻率在X染色體上的疾病計算，掌握其特點。

2、D

【解析】

測定植物呼吸作用應(yīng)在黑暗條件下進行；有氧呼吸第三階段，氧氣與NADH結(jié)合生成水；隨著戊二醛濃度升高，兩種

植物的呼吸速率在下降，所以和戊二醛濃度為0相比，植物釋放的二氧化碳量在減少，所以水體的pH比原來大，所

以若縱坐標表示水體pH大小，則圖中曲線變化趨勢相反。

【詳解】

A、植物呼吸作用實驗應(yīng)在黑暗條件下進行，避免光合作用的影響，A錯誤；

B、隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在下降，B錯誤；

C、氧氣應(yīng)該與NADH結(jié)合得到產(chǎn)物水，C錯誤；

D、因為隨著戊二醛濃度升高，兩種植物的呼吸速率在下降，所以和戊二醛濃度為0相比，植物釋放的二氧化碳量在

減少，所以水體的pH比原來大，所以若縱坐標表示水體pH大小，則圖中曲線變化趨勢相反，D正確。

故選D。

3,A

【解析】

生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率改變，基因頻率改變的影響因素包括突變、自然選擇、遷入和遷出，遺傳漂變等；自

然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進化；隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種

形成的標志。

【詳解】

A、根據(jù)題干信息可知：在選擇的過程中，把存活下來的金黃色葡萄球菌接種到青霉素濃度為1.2單位/cn?的培養(yǎng)基

里，逐步提高青霉素濃度，存活下來的細菌越來越多，說明存活下來的金黃色葡萄球菌產(chǎn)生的后代并不都具有很強的

抗青霉素能力，A錯誤；

B、存活下來的細菌進行繁殖并將其抗性基因傳給后代，最后細菌都具有抗藥性，青霉素對它們不再起作用，B正確；

C、青霉素直接選擇了生物的表現(xiàn)型，后代的有利變異逐漸累加在一起，導(dǎo)致強抗藥性的細菌出現(xiàn)，C正確；

D、青霉素不能誘發(fā)基因突變，原始細菌體內(nèi)存在的抗藥性突變與青霉素的作用無關(guān)，D正確。

故選A。

4、A

【解析】

1.姐妹染色單體是在有絲分裂或者減數(shù)第一次分裂前的間期染色體進行自我復(fù)制形成的，兩條單體通過一個著絲點相

連，每條單體上含有一個DNA分子。姐妹染色單體隨著著絲點的分裂而分開，分開以后形成獨立的染色體，就不再

稱為姐妹染色單體了。

2.減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在

赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂。

（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)

目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘

體和染色體消失。

【詳解】

①根據(jù)以上分析可知，兩條姐妹染色單體含有2個DNA分子，即4條脫氧核昔酸長鏈，①錯誤；

②根據(jù)以上分析可知，姐妹染色單體是經(jīng)染色體復(fù)制形成的，②正確；

③根據(jù)以上分析可知，在四分體時期通過同源染色體的非姐妹染色單體間的交換產(chǎn)生基因重組，③錯誤；

④姐妹染色單體位于復(fù)制后的一條染色體上，④錯誤；

⑤根據(jù)以上分析可知，姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期過程中，⑤錯誤。綜上所述，只有②正確，

故A符合題意，B、C、D不符合題意。

故選A。

5、D

【解析】

1、生物病毒是一類個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，只含單一核酸（DNA或RNA）,必須在活細胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的

非細胞型微生物。

2、侵入到人體內(nèi)的病毒往往先通過體液免疫過程阻止病毒的散播，再通過細胞免疫過程予以消滅。

【詳解】

A、由于新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈的RNA,因此噂吟數(shù)不等于喀咤數(shù)，A正確；

B、病毒進入人體后，被免疫系統(tǒng)及時發(fā)現(xiàn)并清除，要通過細胞免疫和體液免疫實現(xiàn)，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,

B正確；

C、新型冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，C正確；

D、應(yīng)采用同位素標記法分別標記兩組宿主細胞的U和T,用病毒侵染，來確定未知病毒的遺傳物質(zhì)，D錯誤。

故選D。

6、A

【解析】

A、垃圾分類處理，實現(xiàn)了垃圾資源化和物質(zhì)的循環(huán)利用，能量不能循環(huán)利用，A錯誤；

B、微生物能分解垃圾說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，B正確；

C、垃圾分類處理減輕了環(huán)境污染，提高了城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C正確；

D、垃圾分類處理有利于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展，D正確。

故選A。

【點睛】

本題考查生態(tài)工程的實例、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、全球性生態(tài)環(huán)境問題，意在考查能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、

分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

二、綜合題：本大題共4小題

7、神經(jīng)遞質(zhì)C「內(nèi)流降解(滅活或清除)相似該局部麻醉藥在辣椒素的協(xié)助下進入細胞內(nèi)，作用于

突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，從而抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮。

【解析】

神經(jīng)纖維未受刺激時電位狀態(tài)為靜息電位，表現(xiàn)為外正內(nèi)負，是由于鉀離子外流形成的。通常情況下鈉離子在細胞外

液中含量高，是維持細胞外液滲透壓的主要離子。當(dāng)神經(jīng)纖維接受刺激后會使細胞膜上的鈉離子通道打開，導(dǎo)致鈉離

子大量內(nèi)流使得膜電位發(fā)生逆轉(zhuǎn)表現(xiàn)為外負內(nèi)正，為動作電位狀態(tài)。

【詳解】

(1)圖1顯示，卜氨基丁酸是一種神經(jīng)遞質(zhì)可作用于突觸后膜，當(dāng)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，引起C「內(nèi)流，進而

導(dǎo)致突觸后膜的膜電位差變得更大，且依然保持外正內(nèi)負的狀態(tài)，因此該神經(jīng)遞質(zhì)的作用效果為抑制下一個神經(jīng)元的

興奮。

(2)根據(jù)神經(jīng)遞質(zhì)的作用特點可知，"氨基丁酸發(fā)揮完作用后，會立即被降解(滅活或清除)，以免持續(xù)發(fā)生作用。

(3)圖中顯示，該局部麻醉藥在辣椒素的協(xié)助下進入細胞內(nèi)，作用于突觸后膜的Na'通道，阻礙Na,內(nèi)流，從而抑

制突觸后膜產(chǎn)生興奮，因此局麻藥和十氨基丁酸的作用效果相似。

【點睛】

熟知興奮的產(chǎn)生過程是解答本題的關(guān)鍵，能通過圖示辨別抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的作用機理和局麻藥的作用機理是解答本題

的另一關(guān)鍵！

8、促進生長發(fā)育，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，促進細胞代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性負反饋取性別、年齡、體重

和生理狀況相同的Wistar大鼠(生理狀況相同的Wistar大鼠)飼養(yǎng)3個月，每周測定各組Wistar大鼠的甲狀腺

激素含量，記錄并計算平均值碘缺乏或碘過量均可導(dǎo)致大鼠甲狀腺功能下降，分泌甲狀腺激素減少

【解析】

甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過程是：下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素作用

于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌，使

二者的分泌減少。

【詳解】

（1）甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，促進細胞代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的功能。正常Wistar

大鼠體內(nèi)甲狀腺激素分泌增多，可抑制下丘腦和垂體的分泌活動，導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減

少，從而減少甲狀腺激素的分泌，此為負反饋調(diào)節(jié)。

（2）本實驗的自變量是碘的含量不同，因變量為甲狀腺激素的分泌量，鼠的生長狀況為無關(guān)變量，各組應(yīng)保證無關(guān)變

量相同，實驗步驟中沒有強調(diào)鼠的生長狀況相同，不能保證無關(guān)變量相同。實驗觀察周期太長，且檢測甲狀腺激素每

組只有兩次，存在的偶然性較大。故上述不妥之處應(yīng)改正為：①取性別、年齡、體重和生理狀況相同的Wistar大鼠（生

理狀況相同的Wistar大鼠）。②飼養(yǎng)3個月，每周測定各組Wistar大鼠的甲狀腺激素含量，記錄并計算平均值。

（3）甲狀腺激素是由甲狀腺合成并分泌的，碘是合成甲狀腺激素的原料，血清甲狀腺激素水平低，說明甲狀腺合成甲

狀腺激素的能力下降，所以可推測碘缺乏或碘過量均可導(dǎo)致大鼠甲狀腺功能下降，從而分泌甲狀腺激素減少。

【點睛】

本題考查了甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)以及實驗分析的相關(guān)知識，要求考生能夠識記分級調(diào)節(jié)的過程，利用單一變量和對照

性原則設(shè)計實驗，并且能解釋實驗結(jié)果。

9、有無菌根和溫度卡爾文核酮糖二磷酸三碳糖葉綠素相對含量高氣孔導(dǎo)度大，有利于CO2的

吸收（或低溫）

【解析】

1.影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等，其中光照強度主要影響光反應(yīng)，二氧化碳濃度主

要影響暗反應(yīng)；影響光合作用的內(nèi)在因素有：色素的含量、酶的數(shù)量、五碳化合物的含量等。

2.分析表格可知，在不同溫度條件下，有菌根玉米的光合速率均高于無菌根玉米，并且溫度越低，提高比例越大；在

相同溫度條件下，有菌根玉米的氣孔導(dǎo)度、葉綠素含量均高于無菌根玉米，而細胞間CO2濃度低。

【詳解】

（1）根據(jù)題意和分析表格可知，該實驗探究了不同溫度下菌根對玉米幼苗光合特性的影響，因此實驗的自變量為溫度

的不同和有無菌根處理。

（2）CCh還原為糖的一系列反應(yīng)稱為卡爾文循環(huán)。CCh進入該循環(huán)首先與RuBP（核酮糖二磷酸）形成三碳糖，故

CO2進入該循環(huán)時首先形成的糖是三碳糖。

（3）表格中看出，15'C條件下，與無菌根玉米相比，有菌根玉米的氣孔導(dǎo)度和葉綠素含量均高；葉綠素有利于光反應(yīng)

中吸收光能；氣孔導(dǎo)度大，二氧化碳供給充分，暗反應(yīng)充分，因此有菌根玉米的光合作用速率高。

(4)表格中看出，菌根能提高玉米的光合作用速率，在5℃(或低溫)條件下提高比例最大。

【點睛】

本題考查光合作用的過程和影響因素的知識點，要求學(xué)生掌握光合作用的過程，特別是掌握暗反應(yīng)的過程及其物質(zhì)變

化，理解影響光合作用的因素。能夠正確分析表格中的數(shù)據(jù)，通過實驗結(jié)果判斷溫度和菌根對植物光合速率的影響情

況，這是突破該題的關(guān)鍵。

10、與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白胰島素促進組織細胞攝取葡萄糖進入細胞氧化分解，合成肝糖原和肌糖原

或?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸

垂體甲狀腺細胞甲狀腺激素全身組織細胞抗體可以與特定的抗原結(jié)合形成復(fù)合體通過

體液運輸；作用于靶器官靶細胞

【解析】

1、據(jù)圖分析，圖像表示的是通過體液的作用來完成的間接交流；如內(nèi)分泌細胞分泌激素-＞激素進入體液一體液運輸―

激素與靶細胞受體結(jié)合T靶細胞發(fā)生相關(guān)生理變化。

2、胰島B細胞分泌胰島素，胰島素可以①促進細胞攝取葡萄糖；②促進糖原合成，減少糖原分解；③促進糖氧化和

分解，加速糖的利用；④促進甘油三酯的合成和儲存；⑤阻止糖異生作用，進而降低血糖。

3、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀

腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促

甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌。

【詳解】

(1)據(jù)圖分析，分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結(jié)合，原因是靶細胞膜上有與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白；

(2)正常人飯后，血糖濃度升高，促進