Unit4Whenistheartshow？第5課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))PartBLet'slearnLookandwrite五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)(人教PEP版)

Unit4Whenistheartshow?PartBLet’slearn&Lookandwrite單元Unit3課時(shí)第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)五個(gè)序數(shù)詞：12th(twelfth),20th(twentieth),21st(twentyfirst),23rd(twentythird),30th(thirtieth)能夠在語(yǔ)境中正確運(yùn)用五個(gè)序數(shù)詞。能夠提問(wèn)和回答有關(guān)生日日期的內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)五個(gè)序數(shù)詞：12th(twelfth),20th(twentieth),21st(twentyfirst),23rd(twentythird),30th(thirtieth)難點(diǎn)：能夠提問(wèn)和回答有關(guān)生日日期的內(nèi)容。學(xué)情分析已有知識(shí)背景：已學(xué)習(xí)序數(shù)詞的表達(dá)方式2.本課重點(diǎn)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)五個(gè)序數(shù)詞：12th(twelfth),20th(twentieth),21st(twentyfirst),23rd(twentythird),30th(thirtieth)教學(xué)工具ppt教學(xué)方法情境創(chuàng)設(shè)法，任務(wù)教學(xué)法，游戲教學(xué)法教學(xué)過(guò)程教學(xué)任務(wù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)任務(wù)一：情境導(dǎo)入通過(guò)觀看視頻初步了解話(huà)題，通過(guò)對(duì)話(huà)復(fù)習(xí)導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索新知。Step1:Leadin觀看歌曲視頻。出示吳彬彬家人照片，觀察并回答問(wèn)題：HowmanyfamilymembersarethereinWuBinbin’sfamily?Whoarethey?Whenis...’sbirthday?本環(huán)節(jié)通過(guò)視頻導(dǎo)入，回顧家庭成員稱(chēng)謂，以復(fù)習(xí)視角激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在情境中自然的展開(kāi)教學(xué)。教學(xué)任務(wù)二：新知操練學(xué)習(xí)新詞和目標(biāo)句型后，通過(guò)觀看視頻，模仿對(duì)話(huà)，補(bǔ)全對(duì)話(huà)和角色扮演任務(wù)的形式進(jìn)一步操練和鞏固。Step2：Newphrases新詞教授：出示生日日期和人物，教授序數(shù)詞12，20，30，23，21的變法，寫(xiě)法和讀法。教授完單詞后，提問(wèn)：Whenis...’sbirthday?引導(dǎo)學(xué)生回答。游戲：sharpeyes—快速讀出你看到的單詞。游戲：看阿拉伯?dāng)?shù)字讀出序數(shù)詞。新詞教授中融入句型操練，用復(fù)習(xí)目標(biāo)句型的方式為接下來(lái)的對(duì)話(huà)練習(xí)打好了基礎(chǔ)。教授過(guò)程中注重拓展訓(xùn)練，基于課本但不局限于課本，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。游戲操練寓教于樂(lè)。Step3:Let’slearn展示課本單詞和音頻，要求學(xué)生跟讀。播放let’slearn部分視頻，要求學(xué)生觀看并跟讀。展示課本圖片，要求學(xué)生根據(jù)圖片完成填空。將日期和人物圖片進(jìn)行連線(xiàn)，并創(chuàng)編對(duì)話(huà)。跟讀錄音模仿并角色扮演，培養(yǎng)了學(xué)生的口語(yǔ)能力和應(yīng)用能力。教學(xué)任務(wù)三：交際應(yīng)用與對(duì)話(huà)完整感知單詞和對(duì)話(huà)后再通過(guò)小組創(chuàng)編對(duì)話(huà)，描述圖片和創(chuàng)編對(duì)話(huà)拓展的形式，在情境中練習(xí)和掌握目標(biāo)知識(shí)。Step4:PracticeGame：根據(jù)出現(xiàn)的日期詞和箭頭指示的方向，說(shuō)出臨近日期。展示日歷，引導(dǎo)學(xué)生按順序讀出日期。對(duì)話(huà)練習(xí)：出示書(shū)本日歷，并出示對(duì)話(huà)模板要求學(xué)生根據(jù)日歷進(jìn)行詢(xún)問(wèn)生日并回答的對(duì)話(huà)練習(xí)。出示對(duì)話(huà)句型模板要求學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)?；貧w課本，但依舊形成情境閉環(huán)，保證課堂的完整性。對(duì)話(huà)練習(xí)的腳手架搭建好，先完整感知對(duì)話(huà)，再根據(jù)圖片提示補(bǔ)全對(duì)話(huà)，最后根據(jù)目標(biāo)單詞和句型創(chuàng)編對(duì)話(huà)，循序漸進(jìn)，輕松掌握。教學(xué)任務(wù)四：知識(shí)練習(xí)與鞏固進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)講解后，配合適當(dāng)練習(xí)，再通過(guò)歸納總結(jié)，將本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行整體梳理。Step6&7:LanguagePointsandExercise將本課時(shí)重點(diǎn)句型進(jìn)行具體匯總講解，配合適量的題目訓(xùn)練，請(qǐng)學(xué)生課上完成并回答。將教學(xué)落到實(shí)處，交際意識(shí)培養(yǎng)之后，知識(shí)點(diǎn)的教授也跟上，保證學(xué)生在理解的同時(shí)能夠運(yùn)用到具體題型中去。Step8:Summary總結(jié)本課時(shí)重點(diǎn)單詞和目標(biāo)句型，要學(xué)生一起回憶歸納。知識(shí)的總結(jié)和歸納，呼應(yīng)教學(xué)目標(biāo)的完成和落實(shí)，情感態(tài)度教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的價(jià)值觀。Step9:Homework1.抄寫(xiě)本課時(shí)的重點(diǎn)單詞。★2.制作一份家庭成員生日表。★★作業(yè)布置落實(shí)雙減政策，減量不減質(zhì)，重視實(shí)際場(chǎng)景的交際應(yīng)用，減輕機(jī)械操練。板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit4Whenistheartshow?PartAL