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文檔簡介

中班語言故事教案《小仙女的云》故事概述本故事講述了一個小仙女與她的云朋友之間的友誼故事。通過故事中的情節(jié)和對話，培養(yǎng)幼兒的語言能力和想象力，同時幫助他們學會表達自己的觀點和情感。教學目標培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和想象力。提高幼兒的自我表達和溝通能力。幫助幼兒理解友誼的重要性。教學準備故事《小仙女的云》幼兒繪本索引卡片彩色紙和彩色筆教學過程導入活動教師可以選擇一些與云有關的圖片或者繪本，向幼兒展示，讓幼兒觀察并回答與云相關的問題，引起幼兒的興趣和好奇心。故事講解教師用自己的語言先簡單描述故事的大概情節(jié)，然后讓幼兒們用自己的話來猜猜故事中會發(fā)生什么。教師將故事《小仙女的云》以適當?shù)恼Z速、語調進行講述，引導幼兒們注意故事中的細節(jié)。教師可以適當停下來問一些問題，讓幼兒們思考并回答，以加深他們對故事情節(jié)的理解。想象活動教師可以準備一些索引卡片，上面畫一些與云有關的圖案，然后讓幼兒們選擇一張卡片，并用自己的話想象這個云會和小仙女做些什么有趣的事情。教師可以鼓勵幼兒們用自己的語言來描述他們想象中的云朋友是什么樣子的，以及他們之間會發(fā)生什么樣的故事。教師可以鼓勵幼兒們相互交流，分享自己的想法和想象的故事情節(jié)。幼兒繪本活動教師可以借助幼兒繪本，選擇一本與故事有關的繪本，并與幼兒共同觀看。教師在觀看繪本的過程中，引導幼兒們注意繪本中的細節(jié)，與故事進行對比。教師可以鼓勵幼兒們將繪本中的情節(jié)用自己的語言進行描述，并給予積極的反饋。情感教育活動教師可以提問幼兒們，你覺得小仙女和云朋友之間發(fā)生了什么樣的故事，他們是怎樣成為了好朋友的？教師鼓勵幼兒們用自己的語言表達自己對友誼的理解和感受。教師可以提醒幼兒們，與朋友相處時應該互相關心、分享快樂、幫助對方，培養(yǎng)幼兒的友誼觀念和情感素質。教學總結通過《小仙女的云》故事的講解和相關活動，幫助幼兒培養(yǎng)語言表達、想象力以及友誼觀念。通過活動的開展，幼兒們不僅能夠提高自己的語言能力，還能加深對友誼的認識，提高幼兒的社會交往能

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