第1章開啟化學之門測試卷-2021-2022學年九年級化學滬教版上冊

2021-2022學年第1章《開啟化學之門》測試卷（滿分：100分時間：45分鐘）一、選擇題（每小題只有一個正確答案。每小題2分，共50分）1．下列不屬于化學科學研究范疇的是()A．將廢舊塑料變成汽車燃料B．研制新型航空材料C．研制新藥D．研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運動規(guī)律2．下列科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)了空氣主要組成的是()A．諾貝爾B．拉瓦錫C．門捷列夫D．居里夫人3．生活中許多變化都能產(chǎn)生熱量，下列放熱現(xiàn)象主要由物理變化引起的是()A．木炭燃燒放熱B．生石灰與水混合生成熟石灰放熱C．白熾燈泡通電發(fā)熱D．蘋果腐爛發(fā)熱4．在給銅綠粉末加熱時，可以觀察到的實驗現(xiàn)象是()A．綠色粉末變成紅色的銅B．試管內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠C．有無色氣體二氧化碳產(chǎn)生D．試管內(nèi)產(chǎn)生濃厚的黑煙5．下列有關(guān)儀器的用途的說法中不恰當?shù)氖?)A．溫度計代替玻璃棒用于攪拌B．燒杯用作較多量試劑的反應(yīng)容器C．試管用于裝配簡易氣體發(fā)生器D．膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體6．下列化學儀器對應(yīng)的名稱正確的是()7．下列說法錯誤的是()A．把雞蛋浸入白醋里有氣泡產(chǎn)生B．植物的光合作用屬于物理變化C．固體直接變成氣體不一定屬于升華D．銅絲在火焰上灼燒，有黑色物質(zhì)生成8．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是()9．下列物質(zhì)的用途所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是()A．氫氣用于填充氣球B．鎂粉用作煙花和照明彈C．干冰用于人工降雨D．銅絲用作電線10．下列變化前者是物理變化，后者是化學變化的是()A．鐵鍋生銹；液化石油氣燃燒B．冰雪融化；澄清石灰水中通入二氧化碳C．汽油揮發(fā)；暖水瓶膽爆炸D．火藥爆炸；碘的升華11．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是()A．熔點、沸點B．顏色、狀態(tài)C．密度、硬度D．可燃性、還原性12．下列俗語與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關(guān)的是()A．真金不怕火煉B．百煉方能成鋼C．紙里包不住火D．玉不琢不成器13．在化學實驗中，實驗操作要保證人身安全和儀器、試劑的安全，試劑安全是指操作應(yīng)避免造成試劑的污染或變質(zhì)。下列操作要求中不是從試劑安全角度考慮的是()A．不能用未經(jīng)清洗的非專用膠頭滴管吸取另一種試劑B．不能用手接觸藥品，不得品嘗任何藥品的味道C．從試劑瓶倒完試液后，應(yīng)立即蓋緊瓶塞D．用藥匙取用一種藥品后，取男一種藥品前必須擦拭干凈14．下列關(guān)于托盤天平的使用的說法中不正確的是()A．稱取藥品時，藥品不能直接放在托盤上B．稱取指定質(zhì)量的藥品時，應(yīng)先加藥品，后加砝碼并移動游碼至天平平衡C．稱量時觀察到指針停在分度盤中央或左右擺動幅度相等時，可認為天平已平衡D．天平使用完畢，應(yīng)在天平托盤架下套上橡膠墊15．下列儀器中，能用酒精燈火焰直接加熱的有()①試管②集氣瓶③蒸發(fā)皿④量筒⑤燒杯⑥燃燒匙⑦石棉網(wǎng)A．①③⑥⑦B．①②⑤⑦C．①④⑤⑥D(zhuǎn)．②③⑤⑥16．化學能指導我們更好地認識、改造、應(yīng)用物質(zhì)。下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A．果汁B．醫(yī)用酒精C．水泥砂漿D．冰水混合物17．下列儀器中，不能作為反應(yīng)容器的是()A．試管B．燒杯C．量筒D．錐形瓶18．下列實驗操作不正確的是()A．被加熱的玻璃儀器外壁有水，加熱前應(yīng)擦干B．給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向C．用藥匙或紙槽把固體粉末送入試管D．品嘗實驗室藥品的味道19．下列關(guān)于空氣及其成分探究實驗的說法中不正確的是()A．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分B．做實驗時紅磷必須足量否則結(jié)果不準確C．用如圖裝置能測出氧氣約占空氣總體積的五分之一D．如圖實驗結(jié)束后，瓶內(nèi)剩余的氣體只有氮氣20．小紅同學在化學實驗課上建議，用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的()A．提出假設(shè)B．交流評價C．設(shè)計實驗D．作出結(jié)論21．若不慎將酒精燈碰倒，酒精在桌上燃燒起來，簡單有效的處理辦法是()A．用嘴吹滅B．用水澆滅C．用濕抹布蓋滅D．用滅火器撲滅22．某同學用量筒量取液體時，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL。加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為15mL，則該同學實際加入量筒內(nèi)液體的體積()A．一定大于5mLB．一定小于5mLC．一定等于5mLD．可能大于也可能小于5mL23．下列實驗操作圖示正確的是()24．為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性，常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器經(jīng)過磨毛處理的是()25．將燃著的蠟燭放在圖1所示的密閉容器中，同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示。下列說法不正確的是()A．蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%B．蠟燭燃燒需要氧氣C．蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣D．蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳的體積分數(shù)為84%二、非選擇題（共50分）26．（4分）將相關(guān)物質(zhì)的名稱、物質(zhì)的性質(zhì)與物質(zhì)的用途用線連接起來氮氣導電性燈箱廣告牌鐵透明易加工電極石墨化學性質(zhì)穩(wěn)定炊具有機玻璃導熱性保護氣27．（5分）在橫線上寫出實驗操作可能造成的不良后果。(l)用滴管取試劑后平放或倒置。(2)傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒有向著手心。(3)剛加熱過的試管立即用冷水沖洗。(4)實驗剩余藥品放回原瓶。(5)加熱固體時，試管口沒有略向下傾斜。28．（8分）完成下列反應(yīng)的文字表達式，并回答有關(guān)問題。(1)加熱堿式碳酸銅：，固體顏色變化為。(2)碳酸氫銨受熱分解：，碳酸氫銨保存時要注意。(3)綠色植物在光照條件下，在葉綠體中將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣：，該反應(yīng)（選填“吸收”或“釋放”）能量。(4)鎂在空氣中燃燒：，夾持鎂條的儀器是。29．（4分）下列物質(zhì)中，可根據(jù)哪些性質(zhì)來區(qū)別，請將有關(guān)序號填在橫線上。①顏色②狀態(tài)③氣味④味道(1)鹽和糖。(2)鐵絲和銅絲。(3)白酒和白醋。(4)冰和水。30．（8分）氨(NH3)常用來制化肥和硝酸，科學家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料?，F(xiàn)有的化石燃料燃燒時，都會產(chǎn)生溫室氣體CO2，而氨在氧氣中燃燒時生成氮氣和水兩種對環(huán)境友好的產(chǎn)物。氨價格抵、制造技術(shù)成熟，便于普及使用。傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮氣和氫氣在20～50MPa的高壓和500℃的高溫條件下，用鐵作催化劑合成的。氨很容易液化，將氨常溫下加壓到lMPa，或者常壓下溫度降到-33℃，均可將其液化得到液氨。而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫(H2)，常溫下需要136MPa的壓力來壓縮它，顯然超出了車載燃料儲存的壓力極限。氨雖然有毒，但氨具有強烈的刺激性氣味，一旦發(fā)生泄漏，達到人們覺察到時濃度的1000倍才會致命，因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時補救。氨比空氣輕，泄漏后擴散快，不會聚積。泄漏在大氣中的氨還可以參與自然循環(huán)，隨雨雪移動后，與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。(1)液氫是一種（選填“純凈物”或“混合物”，下同），液氨是一種。(2)文中提到氨的物理性質(zhì)有、（答出兩點）。(3)從閱讀材料中可以看出，將氣體液化的途徑有和。(4)請寫出氨在氧氣中燃燒生成氮氣和水的文字表達式：。31．（11分）化學興趣小組的三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。(1)貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：。(2)芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中，如圖1所示。約1秒后取出可以看到火柴梗的(選填“a”“b”或“c")處最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的溫度最高。(3)一位同學在探究的過程中，將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。如圖2所示?！咎岢鰡栴}】導管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？【猜想】貝貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的一氧化碳（一氧化碳在常溫下是氣體，很難液化，能在空氣中燃燒）。芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的。婷婷認為：以上兩種情況都有可能。【實驗方案】換一根較長的導管，并用冷的濕毛巾包住導管，然后在導管另一端做點火實驗?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】如果觀