2023年關于中班的班主任工作計劃3篇

2023年關于中班的班主任工作計劃3篇中班的班主任工作安排篇1

我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名。透過中班上半年的學習，幼兒的語言表達潛力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培育。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)建性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。幼兒的動手潛力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增加。

在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：

1.幼兒常規(guī)有些松懈，個別幼兒留意力易分散;

2.部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓共享精神不足;

3.個別幼兒的自理潛力需進一步提高;

4.一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。

本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培育。我們以上海市二期課改的精神和上海市學前教化綱要、本園園務安排以及幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂班務安排如下。

一.教化工作

語言

1.接著培育幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并擅長傾聽。

2.激發(fā)幼兒對口語表達的愛好，幫忙幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。

3.接著了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛惜圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。

4.接著培育幼兒樂意與同伴溝通，能大方地在群眾面前說話、講故事，聲音洪亮。

藝術

1.透過歌頌、韻律活動、音樂觀賞和樂器演奏等音樂活動，培育幼兒言語的、非言語的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)建潛力。

2.透過群眾音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培育幼兒健全和諧的人格。

3.能夠構成一些初步的音樂舞蹈概念，明白如何從音樂、舞蹈活動中獲得各種藝術和非藝術的閱歷。

4.引導幼兒接著學習多種繪畫的基本技能和方法，構成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。

5.引導幼兒大膽運用線條、形態(tài)、色調(diào)、構圖初步進行創(chuàng)建性的表現(xiàn)，培育其繪畫創(chuàng)建潛力和創(chuàng)建意識。

6.幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗手工活動的歡樂，培育他們對手工制作的愛好。

科學

1.激發(fā)幼兒相識和探究環(huán)境中數(shù)量、形態(tài)等愛好，是他們情愿并喜愛參與數(shù)學活動。

2.視察、比較確定10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的學問閱歷解決新問題，學習新學問，促進初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。

3.能聽清晰老師的話，按要求進行活動，并學習根據(jù)要求檢查自己的活動。

4.能寧靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講解并描述自己的操作活動過程和結果。

5.幫忙幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培育視察力，并學會用自己的語言描述自己的`發(fā)覺，與同伴、老師溝通。

6.培育幼兒關切、愛惜植物和四周環(huán)境的情感與行為。

7.激發(fā)幼兒對活動的愛好和參加探究活動的愿望，專心主動地參加活動。

8.保證幼兒能用心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康

1.引導幼兒懂得一些簡潔的健康常識，構成健康平安的生活所需的行為習慣和看法，具有簡潔的生活自理潛力。

2.培育幼兒樂意參與體育活動，專心進行力所能及的體育熬煉，體質(zhì)不斷增加。

3.接著學習避開危急和應付意外事故的基本方法，明白不跟生疏人走。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能改變身體姿態(tài)或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。

5.能較嫻熟地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較嫻熟地集合、分散，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

社會

1.關切四周的同伴和成人，愛親人和長輩，情愿與人交往，有良好的交往習慣。

2.了解自己的愛好和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望看法和創(chuàng)建力。

3.接著學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和共享。

4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

二.保育工作

1.協(xié)作園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。

2.協(xié)作保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的其次道關。

3.做到常常開窗通風，持續(xù)教室空氣流通。

4.接著對幼兒加強平安教化，提高幼兒的自我愛護潛力和意識。

5.努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護理工作。

三.家長工作

1.二月份召開新學期家長會。

2.保證與家長常常溝通，向家長專心宣揚正面教化孩子的方法及科學育兒學問。

3.請家長幫助加強幼兒體育熬煉，增加體質(zhì)，保證來園時間。

四.環(huán)境布置

1.墻面環(huán)境更新。

2.更新家園之窗。

3.創(chuàng)設與教學活動相適的環(huán)境。

4.大活動的環(huán)境布置。

以上是我們班本學期的工作安排，期望透過實施，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康開心地成長。

中班的班主任工作安排篇2

1.讓幼兒駕馭一些簡潔的健康常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的擔心全因素，增加平安意識，懂得一些自我愛護的方法，提高自我愛護實力。

3.提升幼兒的`自我服務實力，并能為他人和集體服務。

4.喜愛參與嬉戲和各種有意義的活動并在活動中歡樂，自信。

5.萌發(fā)對數(shù)學的愛好，主動參與數(shù)學活動的愿望。

6.大方、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的看法和需求，并能寧靜而專注地傾聽別人的說話。

7.了解、關切和酷愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任。

8.利用多種形式的活動促進家園合作。

中班的班主任工作安排篇3

初中的初二年級是學生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔當?shù)某醵?2)班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下安排。

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。

2、剛好進行班風校紀的教化，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教化和人文素養(yǎng)教化，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝合力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、接著做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和主動上進的學習自覺性。

6、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

7、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

8、嘗試實施班干部輪換制度。

9、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

10、大力加強平安教化，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

11、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改安排和下次考試的目標。

12、開展心理健康教化，增加學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

13、堅決聽從學校的管理，并教化學生令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行逐級匯報妥當解決。

14、實行有效的.措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。工作安排

15、常常進