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會(huì)議記錄和總結(jié)技巧和方法.做好會(huì)議記錄和總結(jié)報(bào)告的若干方法及技巧首先,寫(xiě)好一份會(huì)議記錄和總結(jié)報(bào)告的一個(gè)最重要的前提是,是否公司之前有類似的記錄和慣例,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)有體制和制度的正式企業(yè),必定有其制度化的一面。所以,體現(xiàn)在會(huì)議記錄和總結(jié)報(bào)告上面的便是慣例,如果公司在這方面已經(jīng)形成了相關(guān)制度和模式,那么你就要在做首次會(huì)議記錄之前,先要參照公司在這方面的范例,以便繼承這種模式,從而更容易直接上手。但是,正是由于公司如果有了這樣的范例和模式,也就需要你做出以下兩方面的準(zhǔn)備:一、始終遵循原有基礎(chǔ)。也就是說(shuō),如果單位有要求,必須要遵守原有基礎(chǔ),則要在記錄和報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程中,嚴(yán)格按照原有模式進(jìn)行記錄和總結(jié)。只需在用詞上進(jìn)行注意,你可以用自己的理解進(jìn)行記錄和總結(jié)。這種情況下的會(huì)議記錄和總結(jié),需要從細(xì)節(jié)用詞上注意。也就是:1、記錄具體的發(fā)言可以摘要記錄。一般會(huì)議只要記錄發(fā)言的要點(diǎn),即要把發(fā)言者講了哪些內(nèi)容,每一點(diǎn)內(nèi)容的基本觀點(diǎn)與主要事實(shí)、結(jié)論,以及對(duì)他人發(fā)言的態(tài)度等,進(jìn)行摘要式的記錄,而不必“有聞必錄”。2、而某些特殊會(huì)議或重要人物的發(fā)言,則需要記下全部?jī)?nèi)容。如果寶寶有錄音器或者錄音筆,可先錄音,會(huì)后再整理出全文;沒(méi)有的話,就要仔細(xì)聽(tīng)了,一定要聽(tīng)到要點(diǎn)。3、會(huì)議的記錄要求忠于事實(shí)哦,不能夾雜你的任何個(gè)人情感,更不允許有意增刪發(fā)言內(nèi)容。而且還有最重要的是會(huì)議記錄一般不宜公開(kāi)發(fā)表,如需發(fā)表,精品.應(yīng)征得與會(huì)發(fā)言者的審閱同意方可。精品.4、要是記錄的話,勢(shì)必要分清主次、重點(diǎn)與非重點(diǎn)。所以作為記錄的重點(diǎn)主要包括:(1)會(huì)議中心議題以及圍繞中心議題展開(kāi)的有關(guān)活動(dòng);(2)會(huì)議討論、爭(zhēng)論的焦點(diǎn)及其各方的主要見(jiàn)解;(3)權(quán)威人士或代表人物的言論;(4)會(huì)議開(kāi)始時(shí)的定調(diào)性言論和結(jié)束前的總結(jié)性言論;(5)會(huì)議已議決的或議而未決的事項(xiàng);(6)對(duì)會(huì)議產(chǎn)生較大影響的其他言論或活動(dòng)。二、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)。在單位里,要是想在工作上取得進(jìn)步,則就不能僅僅固步自封、因循守舊,所以就要在遇有基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和完善,但是必須要經(jīng)得公司主要負(fù)責(zé)人的許可方可進(jìn)行完善,否則會(huì)被誤以為挑戰(zhàn)權(quán)威、或者被誤以為不按規(guī)矩辦事。而當(dāng)進(jìn)行改變時(shí),要循序漸進(jìn),切忌大刀闊斧式的刪減,容易使得會(huì)議記錄和總結(jié)出錯(cuò)。在這里需要注意的就是:1、如果以前的記錄和模式?jīng)]有相應(yīng)的細(xì)節(jié)描述,比如會(huì)議主要發(fā)言人的記錄不明確,形式過(guò)于敷衍等,就需要先進(jìn)行細(xì)節(jié)描述和適當(dāng)增加。使得會(huì)議記錄更加充實(shí)和完善。2、要延續(xù)原有的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,因?yàn)楫吘菇?jīng)歷了這么久了,曾經(jīng)的范文和模式還是有許多可取之處的,所以要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短。再談過(guò)了如果公司具有原有的范文和模式的條件下之后,下面主要就是將另一種最重要的條件,那就是公司出于各種目的,比如為了考察你的記錄和總結(jié)能力,或者公司過(guò)去沒(méi)有這樣的范文和模式,想要重新開(kāi)始弄一份新的會(huì)議記錄和總結(jié)。精品.技巧和方法如下:“一速、二摘、三省、四替”:一速,即速度。會(huì)議記錄的字要應(yīng)當(dāng)寫(xiě)得小一些、輕一點(diǎn),多寫(xiě)火盡量寫(xiě)連筆字,但鼻血要讓人看得懂。而這樣才能更快的把發(fā)言者的發(fā)言盡量完整的記錄下來(lái)。而寫(xiě)字時(shí)盡量順著肘、手的自然方向去勢(shì),稍微斜著身子去寫(xiě)。但是也要保持起碼的姿態(tài)。二摘,即摘錄。就一次會(huì)議的記錄本身而言,一定要圍繞會(huì)議議題、主持人和主要人物的發(fā)言的中心思想和意圖,以及對(duì)與會(huì)發(fā)言者的不同意見(jiàn)或有爭(zhēng)議的問(wèn)題、結(jié)論性意見(jiàn)、決定或決議等作記錄。而就一個(gè)人的發(fā)言記錄而言,則可以摘記其發(fā)言要點(diǎn)、主要論據(jù)和相關(guān)結(jié)論,論證和闡述的過(guò)程則可以不記。而再就某句話的記錄而言,則要摘記這句話的中心詞,而他的修飾語(yǔ)則一般可以不記。在記錄過(guò)程中,雖然可以摘要記錄,但一定要注意上下句子的連貫性、可訊性,如果是一篇好的記錄,就應(yīng)當(dāng)是可以獨(dú)立成篇的。三省,即在記錄中正確使用省略法。比如使用簡(jiǎn)稱、簡(jiǎn)化詞以及統(tǒng)稱等。省略詞語(yǔ)和句子中的附加成分,比如“但是”可只記作“但”,若是省略較長(zhǎng)的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、熟悉的詞組,則可以在句子的后半部分,畫(huà)一曲線代替,省略引文,再或者記下起止句或者起止詞即可,然后在會(huì)后進(jìn)行查補(bǔ)。四替,即用較為簡(jiǎn)便的寫(xiě)法代替復(fù)雜的寫(xiě)法。比如可用姓氏代替全名,或者用筆畫(huà)少、但是易寫(xiě)的同音字代替筆畫(huà)多、難寫(xiě)的字;再或者用一些數(shù)字和國(guó)際上通用的符號(hào)代替文字;更可以用漢語(yǔ)拼音代替生詞難字;最后也可用外語(yǔ)符號(hào)代替某些詞匯。但是,在整理和印發(fā)會(huì)議記錄時(shí),均應(yīng)按規(guī)范要求辦理。(切記!)精品.在談過(guò)了會(huì)議記錄的一些技巧和方法之后,下面,我將就會(huì)議記錄的格式進(jìn)行具體講解,由于作為會(huì)議記錄,其本身具有實(shí)時(shí)性、可變性和可操控性等特征,所以,你一定要把每次的會(huì)議記錄當(dāng)做單獨(dú)的一次來(lái)進(jìn)行哦,每次會(huì)議之間,除非有前后銜接的主題,例如:上次會(huì)議沒(méi)有開(kāi)完,進(jìn)行休會(huì),然后繼續(xù)再開(kāi),則一定要先參考上次會(huì)議記錄的樣式和模式,因?yàn)檫@兩次會(huì)議很可能具有一定的繼承性和發(fā)展性哦!如是是另一個(gè)主題的會(huì)議,則要尊重此次會(huì)議的主題及內(nèi)容進(jìn)行記錄,畢竟作為記錄者,你的職責(zé)是客觀的記錄下會(huì)議的進(jìn)程,在會(huì)后,看到你做的會(huì)議記錄時(shí),就應(yīng)該讓人們仿佛看到了一次完整的會(huì)議!格式一:會(huì)議名稱:會(huì)議會(huì)議地點(diǎn):記錄人:楊慧出席與列席會(huì)議人員:缺席人員:精品.會(huì)議主持人:審閱:簽字:主要議題:發(fā)言記錄:格式二某某公司辦公會(huì)議記錄二OO*年*月*日*時(shí)地點(diǎn):公司辦公樓五樓大會(huì)議室出席人:***************……缺席人:*********……主持人:***記錄人:楊慧主持人發(fā)言:***:..………..與會(huì)者發(fā)言:***:.…………..…………….***:……….…散會(huì)精品.主持人:***(簽名)記錄人:楊慧(簽名)(本會(huì)議記錄共*頁(yè))會(huì)議總結(jié),屬于總結(jié)的一種,在開(kāi)完一次會(huì)議之后,會(huì)對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行一次回顧、分析和評(píng)價(jià),這就是會(huì)議總結(jié)的由來(lái)。而總結(jié)又是機(jī)關(guān)團(tuán)體,企事業(yè)單位對(duì)自身某一階段或某一項(xiàng)工作進(jìn)行總的回顧,找出內(nèi)在規(guī)律,以指導(dǎo)未來(lái)實(shí)踐而使用的公文。會(huì)議總結(jié)的目的在于通過(guò)對(duì)自身工作中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的回顧分析,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并把感性認(rèn)識(shí)上升到理論認(rèn)識(shí)的高度,以便做好今后的工作。因此,總結(jié)在整個(gè)工作流程中具有承上啟下的作用。而會(huì)議總結(jié)的要求主要包括:一、以實(shí)為據(jù),準(zhǔn)確可靠。以往事件是總結(jié)惟一依據(jù)??偨Y(jié)必須把過(guò)去一段時(shí)間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來(lái),包括表面上的材料與重點(diǎn)上的材料、以及正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。作為事件材料,必須真實(shí)可信,數(shù)字要準(zhǔn)確可靠。而背景材料要有輔助性,能與事實(shí)形成鮮明的對(duì)比或者烘托。(切忌:閉門(mén)造車,隨意編造事實(shí)或數(shù)據(jù),欺上瞞下,或者走過(guò)場(chǎng)。)二、分析事實(shí),找出規(guī)律。經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是一篇會(huì)議總結(jié)的重點(diǎn)。要從自己掌握的事實(shí)與材料中提煉出現(xiàn)律性的理論認(rèn)識(shí),這樣的總結(jié)才有意義。精品.三、點(diǎn)面結(jié)合,重點(diǎn)突出。寫(xiě)會(huì)議總結(jié)容易犯大而全的錯(cuò)誤。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)工作特點(diǎn),抓精華,找典型,這樣的總結(jié)才不會(huì)千篇一律,才具有指導(dǎo)意義。而作為會(huì)議總結(jié),首先,他的基本格式要求有:1、寫(xiě)明會(huì)議基本情況這里包括了要寫(xiě)明會(huì)議精神和與會(huì)者的表現(xiàn),而表現(xiàn)的記錄總結(jié)一定要顯得積極。2、會(huì)議的收獲與不足按照分條列出的原則進(jìn)行記錄總結(jié)。多談經(jīng)驗(yàn),少談不足,或者談到的不足一定要具有積極意義和指導(dǎo)意義。3、對(duì)會(huì)后工作的意見(jiàn)在這里一定要提出具體實(shí)施會(huì)議主題的意見(jiàn),而針對(duì)意見(jiàn),一定要具有總結(jié)性和歸納性,使得每條意見(jiàn)遵循客觀的要求。其次,會(huì)議總結(jié)報(bào)告應(yīng)從會(huì)中領(lǐng)導(dǎo)人講話、工作報(bào)告、典型發(fā)言、討論意見(jiàn)中,概括總結(jié)出幾個(gè)重要問(wèn)題和主要精神,并加以強(qiáng)調(diào)說(shuō)明,而不是單獨(dú)的鼓勵(lì)的就事論事,就會(huì)論會(huì),一定要使與會(huì)者對(duì)會(huì)議的主要問(wèn)題和主要精神的認(rèn)識(shí)更加明確統(tǒng)一,更加深刻。所以,會(huì)議總結(jié)報(bào)告必須要寫(xiě)得重點(diǎn)突出,語(yǔ)言精練,結(jié)論明確,內(nèi)容具體,措施得力,切實(shí)可行。而談到書(shū)面的會(huì)議總結(jié),則主要有書(shū)面記錄和表格的形式,書(shū)面形式就是按照上面講到的那樣,按照一條一條、一款一款的總結(jié)出來(lái)。而表格記錄則需要先制作表格。這里,也同樣存在著于會(huì)議記錄相同的問(wèn)題,那就是:是否公司之前就有了會(huì)議總結(jié)的模板和范文,如果有的話,則需要向負(fù)責(zé)人明確是否遵守原有精品.模式,還是另外使用新的方式和方法。精品.會(huì)議總結(jié)報(bào)告如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系告知?jiǎng)h除,感謝你們的配合!精品以下資料為贈(zèng)送資料:《滴水之中見(jiàn)精神》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的:教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的,每個(gè)人都要保護(hù)它,做到節(jié)約每一滴水,造福子孫萬(wàn)代。
活動(dòng)過(guò)程:
1.主持人上場(chǎng),神秘地說(shuō):“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ),你們?cè)敢鈫??”大家回答:“愿意!?/p>
主持人口述謎語(yǔ):
“雙手抓不起,一刀劈不開(kāi),
煮飯和洗衣,都要請(qǐng)它來(lái)。”
主持人問(wèn):“誰(shuí)知道這是什么?”生答:“水!”
一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說(shuō):“我就是同學(xué)們猜到的水。聽(tīng)大家說(shuō),我的用處可大了,是真的嗎?”
主持人:我宣布:“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
水說(shuō):“同學(xué)們,你們知道我有多重要嗎?”齊答:“知道?!?/p>
甲:如果沒(méi)有水,我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法生存。
小熊說(shuō):我們動(dòng)物可喜歡你了,沒(méi)有水我們會(huì)死掉的。
花說(shuō):我們花草樹(shù)木更喜歡和你做朋友,沒(méi)有水,我們?cè)缇涂菟懒?,就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。
主持人:下面請(qǐng)聽(tīng)快板《水的用處真叫大》
竹板一敲來(lái)說(shuō)話,水的用處真叫大;
洗衣服,洗碗筷,洗臉洗手又洗腳,
煮飯洗菜又沏茶,生活處處離不開(kāi)它。
栽小樹(shù),種莊稼,農(nóng)民伯伯把它夸;
魚(yú)兒河馬大對(duì)蝦,日日夜夜不離它;
采煤發(fā)電要靠它,京城美化更要它。
主持人:同學(xué)們,聽(tīng)完了這個(gè)快板,你們說(shuō)水的用處大不大?
甲說(shuō):看了他們的快板表演,我知道日常生活種離不了水。
乙說(shuō):看了表演后,我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。
丙說(shuō):我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。
2.主持人:水有這么多用處,你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
(1)(生):我要節(jié)約用水,保護(hù)水源。
(2)(生):我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì),以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
(3)(生):前幾天,我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目,很受教育,同學(xué)們看得可認(rèn)真了,知道了我們北京是個(gè)缺水城市,我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。
(4)(生):我要用洗腳水沖廁所。
3.主持人:大家談得都很好,下面誰(shuí)想出題考考大家,答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。
(1)(生):小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開(kāi)小點(diǎn),請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。
(2)(生):小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉,留沖廁所用。
(3)一生跑上說(shuō):主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎?我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話,告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了,用它沖廁所或澆花用。(電話內(nèi)容略寫(xiě))
(4)一生說(shuō):主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎?
主持人:可以,大家歡迎!請(qǐng)看小品《這又不是我家的》
大概意思是:學(xué)校男廁所便池堵了,水龍頭又大開(kāi),水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所,看見(jiàn)后又皺眉又罵,但都沒(méi)有關(guān)水管,嘴里還念念有詞,又說(shuō):“反正不是我家的。”
旁白:“那又是誰(shuí)家的呢?”
主持人:看完這個(gè)小品,你們有什么想法嗎?誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)?
甲:剛才三個(gè)同學(xué)太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。
乙:上次我去廁所看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。
主持人:我們給他鼓鼓掌,今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)會(huì)怎樣做呢?
齊:主動(dòng)關(guān)好。
小記者:同學(xué)們,你們好!我想打擾一下,聽(tīng)說(shuō)你們正在開(kāi)班會(huì),我想采訪一下,行嗎?
主持人:可以。
小記者:這位同學(xué),你好!通過(guò)參加今天的班會(huì)你有什么想法,請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>
答:我要做節(jié)水的主人,不浪費(fèi)一滴水。
小記者:請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>
答:今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條,這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。
小記者:你們談得很好,我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
水跑上來(lái)說(shuō):同學(xué)們,今天我很高興,我“水伯伯”今天很開(kāi)心,你們知道了有了我就有了生命的源泉,請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀!讓人類和動(dòng)物、植物共存,迎接美好的明天!
主持人:你們還有發(fā)言的嗎?
答:有。
生:我代表人們謝謝你,水伯伯,節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
動(dòng)物:小熊上場(chǎng)說(shuō):我代表動(dòng)物家族謝謝你了,我們也會(huì)保護(hù)你的!
花草樹(shù)木跑上場(chǎng)說(shuō):我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)!
水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同學(xué)們的笑聲不斷。
主持人:水伯伯,您這是干什么呢?
水伯伯:因?yàn)槲姨吲d了,今后還請(qǐng)你們多關(guān)照我呀!
主持人:水伯伯,請(qǐng)放心,今后我們一定會(huì)做得更好!再見(jiàn)!
4.主持人:大家歡迎老師講話!
同學(xué)們,今天我們召開(kāi)的班會(huì)非常生動(dòng),非常有意義。水是生命之源,無(wú)比珍貴,愿同學(xué)們能加倍珍惜它,做到節(jié)約一滴水,造福子孫后代。
5.主持人宣布:“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)到此結(jié)束。
6.活動(dòng)效果:
此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理,浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了,宣傳節(jié)約用水的人增多了,人人爭(zhēng)做節(jié)水小標(biāo)兵
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活動(dòng)過(guò)程:
1.主持人上場(chǎng),神秘地說(shuō):“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ),你們?cè)敢鈫??”大家回答:“愿意!?/p>
主持人口述謎語(yǔ):
“雙手抓不起,一刀劈不開(kāi),
煮飯和洗衣,都要請(qǐng)它來(lái)。”
主持人問(wèn):“誰(shuí)知道這是什么?”生答:“水!”
一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說(shuō):“我就是同學(xué)們猜到的水。聽(tīng)大家說(shuō),我的用處可大了,是真的嗎?”
主持人:我宣布:“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
水說(shuō):“同學(xué)們,你們知道我有多重要嗎?”齊答:“知道?!?/p>
甲:如果沒(méi)有水,我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法生存。
小熊說(shuō):我們動(dòng)物可喜歡你了,沒(méi)有水我們會(huì)死掉的。
花說(shuō):我們花草樹(shù)木更喜歡和你做朋友,沒(méi)有水,我們?cè)缇涂菟懒?,就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。
主持人:下面請(qǐng)聽(tīng)快板《水的用處真叫大》
竹板一敲來(lái)說(shuō)話,水的用處真叫大;
洗衣服,洗碗筷,洗臉洗手又洗腳,
煮飯洗菜又沏茶,生活處處離不開(kāi)它。
栽小樹(shù),種莊稼,農(nóng)民伯伯把它夸;
魚(yú)兒河馬大對(duì)蝦,日日夜夜不離它;
采煤發(fā)電要靠它,京城美化更要它。
主持人:同學(xué)們,聽(tīng)完了這個(gè)快板,你們說(shuō)水的用處大不大?
甲說(shuō):看了他們的快板表演,我知道日常生活種離不了水。
乙說(shuō):看了表演后,我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。
丙說(shuō):我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。
2.主持人:水有這么多用處,你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
(1)(生):我要節(jié)約用水,保護(hù)水源。
(2)(生):我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì),以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
(3)(生):前幾天,我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目,很受教育,同學(xué)們看得可認(rèn)真了,知道了我們北京是個(gè)缺水城市,我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。
(4)(生):我要用洗腳水沖廁所。
3.主持人:大家談得都很好,下面誰(shuí)想出題考考大家,答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。
(1)(生):小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開(kāi)小點(diǎn),請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。
(2)(生):小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉,留沖廁所用。
(3)一生跑上說(shuō):主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎?我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話,告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了,用它沖廁所或澆花用。(電話內(nèi)容略寫(xiě))
(4)一生說(shuō):主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎?
主持人:可以,大家歡迎!請(qǐng)看小品《這又不是我家的》
大概意思是:學(xué)校男廁所便池堵了,水龍頭又大開(kāi),水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所,看見(jiàn)后又皺眉又罵,但都沒(méi)有關(guān)水管,嘴里還
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