1.1.1-磁體及相互作用規(guī)律公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷

第1章

電與磁1.1.1磁體及相互作用規(guī)律指南針是用磁體制成的，你知道什么是磁體嗎？一、磁體1.磁體具有磁性的物體。各種各樣的磁體2.磁性物體能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。探究磁體各部位磁性的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：磁體兩端的磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱探究思路：科學(xué)結(jié)論：用磁體去吸引鐵屑吸引鐵屑多的部位磁性強(qiáng)探究：二、磁極1.磁極磁體上磁性最強(qiáng)的部位。探究磁體的特點(diǎn)將小磁針?lè)旁卺樇馍?，用手撥?dòng)小磁針，觀察靜止時(shí)的指向。注意：(1)不要讓磁體靠近它。

(2)多做幾次你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？2.磁極分N極和S極指向北面的一端叫北極（N極）指向南面的一端叫南極（S極）每個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極：北極和南極南極北極北極世界上最早的指南工具——“司南”它是根據(jù)什么原理制成的？根據(jù)磁針靜止時(shí)的位置總是南北指向。磁極間會(huì)發(fā)生相互作用嗎？思考：實(shí)驗(yàn)：將許多小磁針圍在條形磁鐵旁邊，再讓另一條形磁鐵靠近，將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？同名磁極彼此遠(yuǎn)離異名磁極彼此靠近現(xiàn)象：同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引結(jié)論：活動(dòng)：3.磁體間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。我國(guó)的磁懸浮列車(chē)就是利用“磁體間的相互作用規(guī)律”的性質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)“懸浮”運(yùn)動(dòng)的。換個(gè)角度說(shuō)是飛在鐵軌上方的列車(chē)。如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然都有N極和S極？SN磁體被分割后的磁極幾種猜想：SNSNSNSN如何實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)？利用一條形磁體靠近這兩段磁體，看是否有相互吸引和排斥現(xiàn)象。探究：結(jié)論：4.一個(gè)磁體不管它多大，或者多小，有且只有兩極。磁體除了天然，我們還能制造！請(qǐng)認(rèn)真看實(shí)驗(yàn)，在大頭針上方的適當(dāng)位置固定一根鐵棒，觀察其能否把大頭針吸引上來(lái)：

。鐵棒不能吸引大頭針把一塊條形磁鐵從上方靠近鐵棒，觀察鐵棒能否把大頭針吸引上來(lái)：

。鐵棒能吸引上大頭針如果把條形磁鐵拿開(kāi)，觀察到的現(xiàn)象是：

。大頭針又掉了下來(lái)結(jié)論：磁體使鐵棒獲得了磁性?；顒?dòng)：三、磁化1.概念：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體得到磁性的過(guò)程。2.鋼的磁化：鐵棒離開(kāi)磁體，磁性立即消失。稱(chēng)為軟磁體。

鋼棒被磁化后，磁性能長(zhǎng)期保持，稱(chēng)為硬磁體或永磁體。3.永磁體：永磁體人造磁體天然磁體磁鐵礦石條形磁體蹄形磁體小磁針SN磁鐵上的多枚硬幣不能穩(wěn)定的立著？鐵塊1.彈簧秤的讀數(shù)將怎樣變化？為什么？先減小后增大因?yàn)榇朋w兩端磁性強(qiáng)2.已知磁體A左端為N極，請(qǐng)標(biāo)出B、C兩磁體的磁極？NSSSNN思考：

3.在做磁極間發(fā)生相互排斥實(shí)驗(yàn)中，條形磁鐵和小磁針為什么不能靠的太近？答：條形磁體的磁性比小磁針強(qiáng)的多，小磁針會(huì)被條形磁體磁化了，這樣使小磁針靠近條形磁體的一端產(chǎn)生一個(gè)異名磁極，所以他們之間會(huì)出現(xiàn)互相吸引了。①、看鋼棒能否吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。如能吸引，則有磁性②、看鋼棒是否具有指向性。如有指向，則有磁性。③、利用小磁針的一個(gè)極靠近鋼棒的兩端，如其中一次小磁針自動(dòng)躲開(kāi)（排斥），則有磁性。④、利用磁極的性質(zhì)。用已知磁體的一個(gè)磁極分別靠近的鋼棒中間和兩端，如發(fā)現(xiàn)鋼棒兩端磁性強(qiáng)、中間磁性弱，則該鋼棒一定有磁性。4.給你一根鋼棒，如何判斷其有無(wú)磁性？

判斷鋼棒是否有磁性的方法有：1.磁體具有磁性的物體。2.磁性物體能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)3.磁極磁體上磁性最強(qiáng)的部位。每個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極指南面的一極----南極（S極）指北面的一極----北極（