北師大版二上數(shù)學(xué)第1課時(shí)-折一折-做一做公開(kāi)課課件

第1課時(shí)折一折，做一做

圖形的變化四觀察四幅圖案，尋找特點(diǎn)。新知探究以衣服領(lǐng)子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。新知探究以“王”字中間豎畫(huà)為界，中線左右兩邊完全相同。新知探究以五角星上下頂點(diǎn)為界，中線左右形狀和大小相同。新知探究以樹(shù)葉葉柄為界，中線左右形狀和大小相同。新知探究你能剪出來(lái)嗎？怎樣剪出來(lái)的？需要做哪些準(zhǔn)備？你能剪出嗎。新知探究新知探究想辦法得到下面的幾個(gè)圖案。新知探究說(shuō)一說(shuō)，操作中要注意什么問(wèn)題？剪切要沿著所畫(huà)的邊線剪。123新知探究如果一個(gè)圖形對(duì)折后兩側(cè)能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。剪軸對(duì)稱圖形的方法：把一張長(zhǎng)方形或正方形的紙對(duì)折，在紙上畫(huà)出圖形的一半，用剪刀沿所畫(huà)線條剪開(kāi)，展開(kāi)折紙就是軸對(duì)稱圖形。課堂小結(jié)1.用1張正方形的紙照樣子做一做。鞏固練習(xí)2.怎么剪出下面的圖案？說(shuō)一說(shuō)，做一做。將一張正方形紙按照上圖畫(huà)好，剪掉黑的，剩下白的，翻開(kāi)即是“中”。鞏固練習(xí)3.第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來(lái)的，連一連。鞏固練習(xí)4.看一看，做一做。鞏固練習(xí)更多精彩視頻內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100賣(mài)油翁下課了，聽(tīng)個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣(mài)油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫(xiě)了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫(xiě)賣(mài)油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手