4.1.2植物細胞的有絲分裂減數(shù)分裂和無絲分裂課件高一上學期生物必修1

植物細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂01.觀察植物根尖細胞有絲分裂02.動、植物細胞有絲分裂的異同03.內(nèi)容索引減數(shù)分裂和無絲分裂04.05.課堂小結(jié)課堂檢測觀察植物根尖細胞有絲分裂1．實驗原理(1)幼根根尖的分生區(qū)生長旺盛，細胞常處于分裂的不同時期，選擇幼根根尖制作臨時玻片標本，可觀察到細胞有絲分裂中染色體變化的現(xiàn)象。(2)根尖材料經(jīng)解離后，細胞相互分離，便于壓片時將細胞分散開。(3)采用堿性染料對染色體或染色質(zhì)進行染色，以便于觀察。一、觀察植物根尖細胞有絲分裂2．實驗試劑(1)解離液：由質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精按體積比1∶1配制而成。(2)苯酚品紅溶液：使染色體著色。(3)漂洗液：清水，洗去組織中的解離液。

3．實驗步驟(1)洋蔥根尖的培養(yǎng)：待根生長至2～5cm時，剪取或切下生長健壯的根尖制成臨時裝片。(2)裝片的制作取材－剪取洋蔥根尖3～5mm解離－所用藥液是由質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精，按1︰1混合而成的，其作用是使組織中的細胞相互分離開來。漂洗－所用的液體是清水，其作用是洗去解離液，利于染色。染色－用苯酚品紅溶液，能使染色體著色。制片－用鑷子將染色后的根尖取出，放在載玻片上的水滴中央，再用鑷子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，覆蓋一張濾紙片后，加蓋一片載玻片，然后用拇指輕輕按壓載玻片，這樣就可以使細胞分散開來。（3）觀察并記錄：①低倍鏡下觀察：掃視整個裝片，找到分生區(qū)細胞；細胞呈正方形，排列緊密。②高倍鏡下觀察：首先找出分裂中期的細胞，然后再找前期、后期、末期的細胞，注意觀察各時期細胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點。最后觀察間期的細胞。③調(diào)換：如果自制裝片效果不太理想，可觀察洋蔥根尖固定裝片。光學顯微鏡下觀察到的植物細胞分裂圖像中期間期后期前期末期討論1.在你觀察的結(jié)果中，處于哪一時期的細胞最多？為什么？間期的細胞最多。因為間期時間最長。2.如何比較細胞周期不同時期的長短？每一時期的時間=洋蔥的細胞周期（12h）×每一時期的細胞數(shù)計數(shù)細胞總數(shù)觀察細胞有絲分裂實驗的8個注意點(1)取材時，應剪取根尖3～5mm，過長會包括伸長區(qū)，無分裂細胞，增加了尋找要觀察細胞的難度。(2)解離時間過短，解離不徹底，壓片時不易分散。解離時間過長，解離過度，影響染色和制片。(3)染色時間太短，染色體不能完全著色。染色時間過長，使其他部分也被染成深色，無法分辨染色體。（4）漂洗是為了洗去細胞內(nèi)部的鹽酸，因此要漂洗足夠的時間，否則會影響對染色體(質(zhì))的染色。注意事項(5)壓片時要掌握好力度，過輕，細胞不能完全分散開；過重，會壓壞玻片。(6)顯微鏡下觀察到的都是死細胞，不能觀察到有絲分裂的動態(tài)變化；若視野中找不到某一時期的細胞，可通過移動裝片在鄰近的區(qū)域中尋找。(7)在顯微鏡下觀察到處于間期的細胞數(shù)目最多，因為間期歷時最長。(8)取材一般在上午10：00至下午2：00，此時洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于有絲分裂的分裂期的數(shù)目較多。對實驗過程中容易出現(xiàn)的問題進行歸納總結(jié)動、植物細胞有絲分裂的異同

植物細胞的有絲分裂動物細胞的有絲分裂分裂分裂前期（紡錘體的形成）分裂末期1.動物細胞與植物細胞有絲分裂的不同點由細胞兩極發(fā)出許多紡錘絲，縱行排列在細胞中央，形成梭形的紡錘體中心體復制形成兩組中心粒，分別移向細胞兩極，兩個中心粒發(fā)出星射線，在兩組之間的星射線形成紡錘體在細胞赤道板位置形成細胞板，并向周圍擴展形成細胞壁，將細胞質(zhì)分成兩部分——兩個子細胞不形成細胞板，細胞膜從細胞中部向內(nèi)凹陷，最后將細胞質(zhì)縊裂成兩部分，其結(jié)果形成兩個子細胞二、動、植物細胞有絲分裂的異同（2）染色體行為相同。分裂間期分裂期前期中期后期末期2.動物細胞與植物細胞有絲分裂的共同點：（1）各個時期的特點基本相同；染色體復制、出現(xiàn)染色單體縮短變粗、散亂分布穩(wěn)定清晰、著絲粒位于中央分裂加倍，兩極兩套染色體螺旋解開，形成絲狀染色質(zhì)3.與有絲分裂有關的細胞器及其生理作用細胞器細胞類型作用時期生理作用核糖體動物、植物整個時期主要在間期相關蛋白質(zhì)的合成中心體動物、某些低等植物前期紡錘體的形成高爾基體植物末期細胞壁的形成線粒體動物、植物整個時期提供能量注意：細胞質(zhì)內(nèi)細胞器與細胞核內(nèi)染色體（質(zhì)）的“復制和均分”不同，它們在子細胞中的分配不是均等的（中心體除外，中心體經(jīng)復制后，平均分配到兩個子細胞中)減數(shù)分裂和無絲分裂1．減數(shù)分裂(1)減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂，是產(chǎn)生有性生殖細胞的分裂方式。(2)與有絲分裂的區(qū)別：細胞減數(shù)分裂僅進行一次染色體復制，細胞連續(xù)分裂兩次，產(chǎn)生的生殖細胞染色體數(shù)量減半。三、減數(shù)分裂和無絲分裂2．無絲分裂(1)特征：在分裂過程中，細胞內(nèi)沒有染色體和紡錘體等結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)。(2)過程：細胞核先延長，核從中部縊裂成兩個子細胞核，接著整個細胞也從中部縊裂成兩個子代細胞。(3)實例：①草履蟲。②高等動物的某些迅速增殖的組織，如口腔上皮細胞、傷口附近的細胞和體外培養(yǎng)的動物細胞。觀察植物根尖細胞有絲分裂實驗原理實驗流程注意事項實驗結(jié)果圖像的識別觀察植物根尖細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂課堂小結(jié)1．菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是(

)A．細胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒B．細胞分裂中期，染色體形態(tài)較穩(wěn)定、數(shù)目較清晰C．細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失D．細胞分裂末期，高爾基體參與細胞壁的形成A課堂檢測2．下圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關敘述錯誤的是(

)A．該實驗的目的是觀察細胞的有絲分裂B．該同學的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色C．f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動D．換成高倍顯微鏡觀察時首先應找出分裂中期的細胞C3．下列關于“觀察植物根尖細胞有絲分裂”實驗的敘述，錯誤的是(

)A．培養(yǎng)洋蔥根尖時，經(jīng)常換水可防止爛根B．解離的目的是讓細胞相互分離并保持細胞活性C．漂洗的目的是洗去解離液，所用的時間比解離長D．觀察時應先在低倍鏡下找到分生區(qū)