(3)-3.2 競(jìng)賽作品創(chuàng)新與創(chuàng)意

機(jī)電設(shè)計(jì)創(chuàng)新第十四講競(jìng)賽作品的創(chuàng)新與創(chuàng)意創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦，在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯為創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝?！?xí)近平創(chuàng)新的重要性如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣茖W(xué)研究的基本特色就是創(chuàng)新，不斷地向新的領(lǐng)域，新的高峰攀登，是科學(xué)研究的本色。

——袁隆平創(chuàng)新的重要性創(chuàng)新精神創(chuàng)新意識(shí)

創(chuàng)新方法創(chuàng)新能力

機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3制作評(píng)價(jià)（1）功能實(shí)現(xiàn)（2）制作水平與完整性（3）作品性價(jià)比4現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)（1）介紹及演示（2）答辯與質(zhì)疑1選題評(píng)價(jià)（1）新穎性（2）實(shí)用性（3）意義或前景2設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)（1）創(chuàng)新性（2）結(jié)構(gòu)合理性（3）工藝性（4）先進(jìn)理論和技術(shù)的應(yīng)用（5）設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

+=作品被淘汰的原因報(bào)名資料不規(guī)范視頻拍攝隨意作品被淘汰的原因

選題原則好的作品符合主題創(chuàng)新性機(jī)械結(jié)構(gòu)創(chuàng)新功能實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的展示選題原則創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)

+好的作品創(chuàng)新方法有創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新方法創(chuàng)新的行動(dòng)創(chuàng)新有兩點(diǎn)，一是不要囿于前人的成見，二是不要怕犯錯(cuò)誤，這兩點(diǎn)都需要膽量?！獥钫駥巹?chuàng)新方法行動(dòng)的方法市場(chǎng)調(diào)研發(fā)揮想象力頭腦風(fēng)暴見多識(shí)廣好的選題好的設(shè)計(jì)方案作品案例

主題：“幻·夢(mèng)課堂”解讀：學(xué)生們可根據(jù)對(duì)日常課堂教學(xué)情況的觀察，或根據(jù)對(duì)未來若干年以后課堂教學(xué)環(huán)境和狀態(tài)的設(shè)想，設(shè)計(jì)并制作出能夠使課堂教學(xué)更加豐富、更具吸引力的機(jī)械裝置。內(nèi)容：“教室用設(shè)備和教具的設(shè)計(jì)與制作”作品案例

一等獎(jiǎng)作品南昌工程學(xué)院“行走式組合機(jī)構(gòu)演示教具”：設(shè)計(jì)背景

存在問題各類機(jī)構(gòu)孤立存在，不能形成機(jī)械系統(tǒng)雖然各機(jī)構(gòu)也能運(yùn)動(dòng)，但是趣味性不夠體積大、不可移動(dòng)設(shè)計(jì)思路機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單、體型小、適合教學(xué)可實(shí)現(xiàn)多種機(jī)械結(jié)構(gòu)獨(dú)立演示，并且各機(jī)構(gòu)相互關(guān)聯(lián)，形成一個(gè)完整的機(jī)械?？尚凶?、可遙控，增強(qiáng)趣味性作品創(chuàng)新點(diǎn)

采用六角三三反向的原理，實(shí)現(xiàn)作品的仿生功能，六教解決了機(jī)器的穩(wěn)定性問題，三個(gè)腳形成一個(gè)面，通過相互交替觸地來實(shí)現(xiàn)行走。

采用的機(jī)械結(jié)構(gòu)充足，可以實(shí)現(xiàn)齒輪傳動(dòng)、帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、渦輪蝸桿、凸輪機(jī)構(gòu)、間歇運(yùn)動(dòng)、行星齒輪、雙滑塊機(jī)構(gòu)、曲柄滑塊機(jī)構(gòu)、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙搖桿兒機(jī)構(gòu)、曲柄連桿機(jī)構(gòu)等12種機(jī)構(gòu)的演示，并且把他們組合在一個(gè)機(jī)器上。作品創(chuàng)新點(diǎn)

參賽作品很好地解決了控制難的問題，方便攜帶、機(jī)械結(jié)構(gòu)分散等主要問題，能夠調(diào)節(jié)課堂氣氛，