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第頁共頁《勇于承諾》小學三年級語文上冊教案2。一、教學目標知識目標：了解“承諾”這個概念。了解承諾的重要性及履行承諾的意義。能夠明確自己能夠承諾的事項，制定可行的承諾計劃。能力目標：培養(yǎng)學生勇于接受挑戰(zhàn)，樂于承諾的積極心態(tài)。促進學生愿意為自己的承諾付出行動，將其行為與諾言緊密聯(lián)系起來。鼓勵學生自信地履行承諾，樹立自尊、自信、自立的意識。情感目標：提高學生的自我約束能力及自律意識，在日常生活中不走彎路。強化學生感恩意識，關注他人需求，建立和諧優(yōu)美的人際關系。二、教學內(nèi)容了解承諾的定義及重要性。通過小故事、歌曲、課文、生活實例等多種形式了解承諾的不同體驗。學生以小組為單位制定可行的個人承諾計劃，并互相監(jiān)督完成。三、教學過程導入老師通過問答互動的方式，引導學生說出自己熟悉的承諾相關的詞匯。如：真誠、信任、打卡、期限、完成等。講解老師根據(jù)學生提供的詞匯，簡單解釋“承諾”這個概念，并強調(diào)孩子們需要遵守諾言的重要性。接著，老師以小組為單位給學生分發(fā)一張“我的承諾計劃單”，讓孩子們思考“我能夠承諾的事項”及“如何切實履行自己的承諾”等問題。活動（1）學生以小組為單位，互相交流分享自己的承諾內(nèi)容，并制定計劃。（2）通過閱讀小故事、觀看視頻、學習課文等互動方式，了解承諾的不同體驗。（3）根據(jù)學生的承諾計劃，組織小組活動，通過互相監(jiān)督，幫助孩子們養(yǎng)成勇于承諾、勇于履行的習慣。總結老師和學生一起總結本節(jié)課的收獲與經(jīng)驗，鼓勵孩子們繼續(xù)堅持不懈地履行自己的承諾，并在未來的生活和學習中不斷提高自身的自律意識和約束能力。四、教學反思本次教學中，通過多種形式引導學生認識到承諾的重要性，激發(fā)他們的勇于承諾的意愿，并幫助他們制定可行的承諾計劃，最終實現(xiàn)履行承諾的目標。在教學過程中，采用小組合作、互動交流等方式，促進學生間的相互協(xié)作和建立團隊精神，改進了傳統(tǒng)授課方式，提高學生的積極性和學習效果。然而，在具體操作過程中還存在教學難點，特別是如何引導學生有效履行承諾的問題。此外，如果教學時間較短，有些學生可能還沒有建立足夠的自尊、自信、自立的意識，需要注意引導他們合理制定承諾方案，避免對自身和他人造成不良影響。要進一步強化學生的約束能力和自律意識，需

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