透過實(shí)驗(yàn)觀察白鹽和白糖的區(qū)別-幼兒園小班科學(xué)教案

第頁(yè)共頁(yè)透過實(shí)驗(yàn)觀察白鹽和白糖的區(qū)別——幼兒園小班科學(xué)教案幼兒園小班科學(xué)教案一、教學(xué)目標(biāo)1、了解白鹽和白糖的區(qū)別；2、認(rèn)識(shí)白鹽和白糖的分子結(jié)構(gòu)；3、掌握實(shí)驗(yàn)觀察的方法，培養(yǎng)觀察力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。二、教學(xué)內(nèi)容1、白鹽和白糖的區(qū)別；2、實(shí)驗(yàn)觀察白鹽和白糖的不同性質(zhì)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、白鹽和白糖各一份；2、兩個(gè)透明玻璃杯；3、熱水壺。四、教學(xué)過程1、課堂導(dǎo)入老師拿出一個(gè)盛放著白鹽和白糖的瓶子，向小朋友們問：“這是什么？”，學(xué)生們應(yīng)該會(huì)回答：“是白鹽和白糖。”老師再問：“這兩樣?xùn)|西有什么區(qū)別呢？”通過這一環(huán)節(jié)，可以讓小朋友們從最基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)開始了解白鹽和白糖的不同之處。2、實(shí)驗(yàn)方法把白鹽和白糖各放進(jìn)兩個(gè)透明玻璃杯里。老師會(huì)叫來(lái)熱水并將其注入杯子中。在水中，白糖會(huì)慢慢地溶解，而白鹽會(huì)迅速融化。這是因?yàn)榘滋堑姆肿咏Y(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，而白鹽則是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，所以其分子結(jié)構(gòu)比白糖復(fù)雜得多。3、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果老師在實(shí)驗(yàn)后會(huì)引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，認(rèn)識(shí)到白鹽和白糖在水中的不同表現(xiàn)。白糖能夠溶解于水中，而白鹽則能夠旋即融化。這表明它們的分子結(jié)構(gòu)有很大的區(qū)別。4、教學(xué)總結(jié)在教學(xué)的最后階段，老師會(huì)對(duì)本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。小朋友們通過這次實(shí)驗(yàn)，了解到了白鹽和白糖的區(qū)別，并且對(duì)于分子結(jié)構(gòu)也有了一定的了解。老師會(huì)問幾個(gè)問題來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生們是否掌握了本節(jié)課的內(nèi)容。五、教學(xué)后記在本節(jié)課結(jié)束后，老師應(yīng)該搜集到了相當(dāng)多的數(shù)據(jù)，可以分析后背對(duì)學(xué)生進(jìn)行季節(jié)性的監(jiān)測(cè)，以便掌握他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。同時(shí)，在之