活動教學法在一年級數(shù)學教案二中的應用

第頁共頁活動教學法在一年級數(shù)學教案二中的應用。隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代教育教學方法也得以不斷創(chuàng)新?；顒咏虒W法作為一種比較新穎的教學方法，在很多學科的教學中得到了廣泛的應用。作為小學數(shù)學教學的教師，我一直致力于尋找更加高效、有趣的教學方法。在一次偶然的機會中，我開始嘗試使用活動教學法進行一年級數(shù)學的教學，收獲頗豐。因此，我想在此與各位教師分享我在一年級數(shù)學教學中采用活動教學法的經(jīng)驗和教育心得。一、活動教學法在一年級數(shù)學教學中的應用1、活動教學法搭配游戲正如孩子們都喜歡玩游戲一樣，我們可以將數(shù)學教學與游戲融合在一起，開發(fā)出一些有趣、互動性很強的數(shù)學游戲。比如，在教授數(shù)字拼圖時，我們可以讓學生將需要完成的數(shù)字拼圖放在教室柜子里，在課堂開始前，我們挑選一些學生先去找出數(shù)字拼圖，然后將數(shù)字拼圖帶回教室。我們將學生分成若干組，讓他們分享數(shù)字拼圖，然后互相組合成規(guī)定的數(shù)字。此時，其他學生可以給他們加油鼓勵，并聽取其他學生組合數(shù)字的思路，幫助自己更好地解題。2、讓學生進行實踐操作在教學課程中，老師可以讓學生學習如何進行實踐操作，將學習到的知識應用到實際中，讓他們在實踐中不斷地磨練自己的實踐能力和動手能力。例如，在教學二位數(shù)加一位數(shù)的加法時，我們可以給學生一些小球和桿子，讓他們自己動手把球壓在相應的數(shù)字“上”，然后依次相加得到總和。3、幼兒園關注家人的狀況在教學加減法時，我們可以讓學生運用自己的實際生活經(jīng)驗，結合身邊的實際事例來進行學習。例如，在教學加減法的時候，可以讓學生將自己家庭的一些零碎物件進行分類、加減以及合理管理，讓孩子們規(guī)劃自己的家庭和諧，從而將學習的精神和對家庭的關注與關注自己家庭和諧進行有機的結合。二、活動教學法在一年級數(shù)學教學中的效果通過教學實踐的經(jīng)驗來看，活動教學法在一年級數(shù)學教學中得到了很好的應用。學生們的學習興趣顯著地提高了。因為教師在課堂上使用了更加有趣、互動性強的教學方法，讓學生對數(shù)學的學習變得生動有趣起來。通過讓學生進行實踐操作，使得學生們的學習成績也顯著提高了。由于學生將學習內(nèi)容與生活實際聯(lián)系在一起，使得他們對數(shù)學概念的理解更加深刻?；顒咏虒W法使得學生們的自信心得到了提升。由于孩子們可以根據(jù)自己的實際經(jīng)驗、動手能力和思維能力來進行數(shù)學考慮，切實感覺到自己的進步，理論功底和動手能力也得到了相應的加強。三、如何有效地運用活動教學法進行一年級數(shù)學教學1、教師應當積極地制定教育活動的課程和計劃，并利用豐富的教育科技手段來支持和配合教育活動的開展。2、教師應當在教育活動過程中，發(fā)揮個體差異性和個人領導風格的優(yōu)勢，注重肯定學生的努力和貢獻。3、教師應當注重培養(yǎng)學生溝通交流以及合作協(xié)作的能力，鼓勵學生在教育活動中自主探究、自主實踐和模擬實踐。4、教師在教育活動過程中應當注意區(qū)別不同學生的學科興趣和學習能力，采取針對性的教育策略和方法，減少教學冗余和重復，提高教學效果和教育質量?；顒咏虒W法在一年級數(shù)學教學中的應用，可以極大地提高學生學習興趣、加深對數(shù)學的理解、增強自信心等方面的效果