四川省敘永縣屬初中教育共同體2023-2024學年八年級上學期12月月考語文試題

2023年秋期敘永縣部分初中初二第一次聯(lián)合考試語文試題注意事項：1.全卷滿分120分，考試時間120分鐘。2.考生作答時，選擇題用2B鉛筆將答案填涂在答題卡對應題目標號的位置上，其余各題用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上：在本試卷和草稿紙上答題無效。一、積累與運用。（23分）1．下列加點字注音有誤的一項是（3分）A．潰（kuì）退

凌（línɡ）空

鐫（juān）刻

銳不可當（dānɡ）B．輕盈（yínɡ）

妄（wànɡ）圖

辱（rǔ）沒

振聾發(fā)聵（kuì）C．囈（yī）語

彰（zhānɡ）顯

咆哮（xiào）

屏息斂（liǎn）聲D．翹（qiáo）首

悄（qiǎo）然

遺囑（zhǔ）

殫（dān）精竭慮2．下列各組詞語中、書寫全都正確的一項是（3分）A．督戰(zhàn)

瀉氣

呼嘯

摧枯拉朽B．遺矚

巨額

由衷

驚心動魄C．浩瀚

業(yè)已

澎湃

白手起家D．考驗

瀟灑

酷似

殘絕人寰3．下列語句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）A．經(jīng)過班主任老師一番深惡痛疾的教導，他終于下定決心改邪歸正，重新做人。B．2022春節(jié)檔電影《長津湖之水門橋》以抑揚頓挫的畫面激起了無數(shù)中國人的愛國熱情。C．當敵人沖進大廳時，只見他正襟危坐，那處變不驚、視死如歸的氣節(jié)真讓人敬佩。D．演講比賽開始了，第一個上臺的小凡本來就拘謹，此時更是一絲不茍，神情凝重。4．下列句子沒有語病的一項是（3分）A．鼓子秧歌以其粗獷豪放的風骨神韻訴說著濟陽人民對生活的熱愛。B．通過學校推行的“課后延時”活動，解除了家長的后顧之憂。C．近視低齡化愈發(fā)嚴重，原因是大量兒童長時間使用電子產(chǎn)品造成的。D．人們從陳葉翠身上，不僅看到了奉獻精神，同時還看到了時代的呼聲。5．對下面這則新聞主要內(nèi)容的概括，最恰當?shù)囊豁検牵?分）12月10日，瑞典的斯德哥爾摩音樂廳舉行了萬眾矚目的2019年諾貝爾文學獎頒獎典禮。然而，在頒獎典禮之外的街頭和網(wǎng)絡上，多名西方主流媒體的媒體人，以及阿爾巴尼亞、科索沃、波黑、克羅地亞等巴爾干國家的政府官員與外交官，甚至土耳其駐瑞典大使乃至土耳其總統(tǒng)埃爾多安本人，都在譴責和抵制這次頒獎典禮。因為在他們看來，獲得2019年諾貝爾文學獎的奧地利著名作家和劇作家皮特·漢德克，根本“德不配位”。幾乎所有西方主流媒體，當時也都報道了漢德克獲獎所引發(fā)的強烈爭議乃至“憤怒”。漢德克的爭議，源于發(fā)生在上世紀90年代的波黑戰(zhàn)爭。彼時，西方的政治圈和輿論圈，都將戰(zhàn)爭的發(fā)生以及其中的戰(zhàn)爭罪行，怪罪給了塞爾維亞人以及當時南斯拉夫的總統(tǒng)米洛舍維奇。然而，漢德克卻認為塞爾維亞人“也是戰(zhàn)爭的受害者”，認為米洛舍維奇是在保衛(wèi)自己的國家和人民。更多課件教案視頻等優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663A．2019年諾貝爾文學獎頒獎典禮在瑞典的斯德哥爾摩音樂廳隆重舉行。B．2019年諾貝爾文學獎頒獎典禮遭多國政要和西方主流媒體譴責和抵制。C．2019年諾貝爾文學獎獲得者漢德克被指“德不配位”并因獲獎引發(fā)爭議。D．漢德克獲2019年諾貝爾文學獎引發(fā)的爭議源于上世紀90年代的波黑戰(zhàn)爭。6．根據(jù)提示填寫課文原句。（8分）①重巖疊嶂，。

②，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。③夕日欲頹，。

④？煙波江上使人愁。⑤王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風光，畫面開闊，意境雄渾的詩句是：，。⑥白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：，。二、古詩文閱讀。（26分）（一）閱讀下面這首詩，完成下面7-8小題。（8分）枕上述夢［南宋］陸游江湖送老一漁舟，清夢猶成塞上游。生馬駒馳鐵蹄腕，古鐃歌奏錦衣褠①。玉關(guān)雪急傳烽火，青海云開見戍樓。白首不侯②非所恨，咿嚶床簀③死堪羞?！咀⑨尅竣傺悾褐毙鋯我?。②侯：封侯。③床簀：床席。7．陸游多有夢詩，“清夢猶成塞上游”，這首詩中描寫了怎樣的夢境？請用簡潔的語言加以概括，不超過10個字。（2分）8．這首詩表達了詩人怎樣的情感？（6分）（二）閱讀下面的文言文，完成下面9-13小題。（18分）答謝中書①書（陶弘景）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂②以來，未復有能與其奇者。始得西山宴游記③自余為僇人④，居是州，恒惴栗⑤。其隟⑥也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山入深林窮回溪幽泉怪石無遠不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸；以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（節(jié)選自柳宗元《始得西山宴游記》）【注釋】①謝中書：即謝征，南朝梁陳郡陽夏（今河南太康）人，曾任中書舍人。②康樂：指南朝宋山水詩人謝靈運，他承襲祖父謝玄的爵位，被封為康樂公。③《始得西山宴游記》：柳宗元被貶永州所作“永州八記”之一。④僇人（lù）：同“戮人”，受過刑辱的人，罪人。⑤惴栗：恐懼不安。⑥隟（xì）：同“隙”，指空閑時間。9．下面對句中畫線的詞解釋有誤的一項是（3分）A．曉霧將歇

（歇：消散）B．夕日欲頹

（頹：頹廢）C．窮回溪

（窮：走到盡頭）D．傾壺而醉

（傾：倒出來）10．下列加點虛詞意思和用法相同的一組是（3分）A．山川之美

予獨愛蓮之出淤泥而不染B．自康樂以來

可以為師矣C．未復有能與其奇者

好之者不如樂之者D．沿溯阻絕

絕巘多生怪柏11．下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．日與其/徒上高山入深林/窮回溪幽泉/怪石無/遠不到B．日與其徒/上高山/入深林/窮回溪幽泉/怪石無遠不到C．日與其徒上高山/入深林/窮回溪/幽泉怪石/無遠不到D．日與其徒/上高山入深林/窮回溪幽泉/怪石無/遠不到12．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）①自康樂以來，未復有能與其奇者。（3分）②覺而起，起而歸。（3分）13．文人雅士寄情山水，境遇不同，則情感有異，請寫出兩位作者在文中所寄寓的情感（3分）三、現(xiàn)代文閱讀。（25分）（一）閱讀下面的文章，完成下面14-16小題。（10分）錦詩之美——記敦煌研究院女院長樊錦詩①樊錦詩，一個女人的名字，讓人遐想到錦緞，詩歌，華麗紛披的美麗。四十余年過去，她的名字，卻在大風沙里生長為一種精神。②四十余年前，樊錦詩從北大歷史系考古專業(yè)畢業(yè)。這個面龐秀氣的上海姑娘，把父親勸阻的信壓在箱底，拋卻繁華的都市生活，執(zhí)意來到敦煌研究院工作。③文藝片里的絲綢之路，總看見歡樂的西部人彈著冬不拉，唱著小調(diào)，漂亮的女子獻上潔白的哈達……這不過是真實的謊言，西部人把生活的背景歸納成兩個字：荒涼。④那時，戈壁灘人煙稀少，走上幾十里路也碰不見一個人，沙子的地表溫度高達70攝氏度，低達零下30度。莫高窟內(nèi)極盡輝煌，鬼斧神工，洞外卻是灰土蒙蒙，孤苦伶仃。人總要走出藝術(shù)的洞，柴米油鹽地生活啊。⑤水是堿性的，樊錦詩總洗不干凈頭發(fā)。沒有屋子住，就在附近的小廟湊合，土炕土凳土桌，吃飯的時候起風，灰塵就嗆到肺里。一個月也去不了一回城里，讀書讀報簡直奢侈。⑥有晚洞外傳來狼嘯。她嚇得整晚睡不著，次日才發(fā)明，洞外原來拴著一頭不安分的驢子。那時她也不過是個小姑娘，單調(diào)寂寞的日子幾近讓她窒息。但她不走。敦煌壁畫的大氣之美使她折服，而壁畫雕塑自然的老化破損、被盜竊的空白痕跡更使她心疼。迫使她留下。她要以自己柔弱的堅韌保護敦煌。⑦多年來，樊錦詩沉浸在石窟考古研究工作當中。保護、研究、思考、發(fā)揚畫在石頭上、刻在窯洞里的大美，樂不思蜀。她運用考古類型學的方法，完成了敦煌莫高窟北朝、隋及唐朝前期的分期斷代，得到學術(shù)界的高度認可。⑧這些年，樊錦詩把自己的先生也從武漢拽到了敦煌，風雨兼程，同甘共苦。⑨流年似水，青絲變白發(fā)。聽說有些女同學信誓旦旦要來敦煌，樊錦詩就緊張：“人很難真的和藝術(shù)過一輩子。我怕她們太苦……回頭一想啊，我是三不像，一不是管理出身，不像院長；二沒有堅持專業(yè)，耽擱了北大那幾年；三不是賢妻良母，孩子受了很多委屈，虧欠家庭太多?！雹饽菆鎏厥獾拿襟w見面會，就在石窟之外。樊錦詩扯扯普通的青布罩衫，猶如鄰居慈祥而抱愧的老太太。旁邊的聽眾卻在感慨：“一個地道的上海女人，完全是濃重的西北口音了?！?那她為什么堅持留下？?“你們看夜色中的莫高窟，寧靜、圣潔。我老說有一種魅力，一個極大的吸引力在吸引著我。愿意留下，死心塌地地留下，慢慢地就上升到一種責任、一種使命，保護不好真是千古罪人?！薄霸S多人都這樣，一些老先生。你像常院長、段先生他們來的時候，有的比我還小，20歲左右。然而來了之后，一輩子默默無聞。被打成右派，還持續(xù)去畫畫，仍是一絲不茍地畫。他就覺得這是他生命中的一部分，沒有這部分，他就沒支撐了，并且他畫的時候也是在跟古代的藝術(shù)家交流。震撼在哪兒呢？奧妙在哪兒呢？神秘在哪兒呢？就是他們的工作。就是用他們的青春，用他們的畫，一點一點地實現(xiàn)人生價值?，F(xiàn)在都年老了，八十歲、七十多歲。還想著敦煌，還要回來。他就覺得這是他真實的家。”?聽她坦然安靜地說著這話，將四十余年的艱辛和孤獨輕輕帶過，聽眾心里各是滋味。戈壁風沙龍卷虎嘯，改變了她的吳儂軟語、青絲春顏，卻贈與她別樣的灑脫和曠達，和常人不能體驗的幸福。?西部人稱敦煌研究院的這位女院長是西部守護神。只有神，才有這樣的意志。?月光下的她，不是神，如詩歌，如錦緞，具有華麗紛披的美麗。14．本文的標題是“錦詩之美”，請概括出樊錦詩的“美麗”之處。（3分）15．文章是如何表現(xiàn)“錦詩之美”的？請結(jié)合具體內(nèi)容作簡要分析。（4分）16．你認為文中樊錦詩院長的精神與下面哪個人物最相近？請聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容闡述理由。（3分）A．藤野先生（魯迅《藤野先生》）B．列夫·托爾斯泰（茨威格《列夫·托爾斯泰》）C．居里夫人（艾芙·居里《美麗的顏色》）（二）閱讀下面的文章，完成下面17-20小題。（15分）最念煙火味徐立新①傍晚，在下班的途中，我聞到了一股濃烈而久違的燒烤味——羊肉串正在炭火上嗞嗞作響。新冠肺炎爆發(fā)期間，城市里的飯店、路邊攤皆關(guān)閉，煙火味消失殆盡，生活也隨之少了熱氣騰騰。而今，煙火味漸回街巷，這一幕讓我激動不已?、跓熁鹞?，是故鄉(xiāng)和母親賜予我的平生第一味。我出生在鄉(xiāng)下，兒時的飯菜飲食，以及成長的每個日子，無不浸染著煙火之味。③那時，我們村是清一色的磚瓦平房，一個個煙囪筆挺挺地立在各家屋頂之上。一日三餐，一縷縷炊煙從煙囪里飄出來，帶著各自的滋味，鉆入我的鼻腔，讓我得以輕松地識破各家鐵鍋里的烹飪秘密：粗茶淡飯，抑或美饌佳肴。④煙火味裊裊而起，村莊便活了。對母親而言，煙火味就是家之味。做飯炒菜時，她總在廚房里忙碌著，一會灶下添柴加火，一會鍋前淋油下菜，母親就在這煙火里忙碌了一輩子，燃盡她柴米油鹽的一生。⑤受母親影響，我也對煙火味情有獨鐘?？臻e時，會為她看火加柴，感受柴火煙、油煙在身邊四散彌漫開來，繼而，嗅到誘人的菜飯之香。那些煙火，為鍋灶鍍了一層層溫暖之色，也讓母愛之味歷久彌深。⑥經(jīng)年的煙火味，經(jīng)母親之手，如柔水般，從廚房里滲出來，伴我穿過童年，來到青蔥歲月。⑦那一年，正在縣城讀書的我，寒假前期末考試考得不好，回家途中又逢冬雪飛降。到家時，鞋襪全濕，冷得直哆嗦。母親立即讓我坐進火廂，原來她已早早生起了火盤，設下溫暖等我歸來。得知我考試不利，她說，沒事，下次努力進步就是，“就像你腳下的鞋襪，偶爾會濕，但只用煙火烤熏一下，就會干起來的?！惫?，鞋襪很快便干了，全身也熱乎了起來。之后，母親又從火盤里掏出一個燒熟的、煙火味十足的紅薯。屋外，大雪紛飛天地間，而我的心頭已冰消雪融：盆中炭火猶旺，手中紅薯猶熱，母親將煙火味揉捏得既暖心又熱肺，我還有什么可耿耿于懷的呢？⑧煙火烹飪平淡，日子就有了難以割舍的滋味。煙火味，還造就了母親對生活的熱愛，對家的呵護。她常說，任何時候，家里都不能沒煙火味。在母親看來，家里煙火味越濃，便是人丁越興旺，親情越濃烈。她期盼兒女后輩們?；丶遥硕?，廚房便往來不絕，煙火味便一遍一遍流出廳堂，竄出院門，帶出一家人的其樂融融。⑨母親還喜歡籌備家族聚會，凝聚族人。佳節(jié)時令，總要把全族人召集起來，吃頓團圓飯。她和嬸娘們，就是宴席的“大廚”，在院子里擺開幾口大鍋，讓柴火在鍋下噼啪地燒著，白煙在空氣中肆意地繚繞著，菜在鍋里咕嚕地響著。母親樂見坐等開席的族人們在明火朗煙中，聊著天