小班幼兒園音樂教案：親子互動(dòng)學(xué)唱《找爺爺奶奶》

第頁共頁小班幼兒園音樂教案：親子互動(dòng)學(xué)唱《找爺爺奶奶》》音樂教育在幼兒園中占有非常重要的地位，因?yàn)樗軌蛲ㄟ^唱歌、跳舞等方式讓孩子們發(fā)掘自己的潛能、增強(qiáng)語言表達(dá)能力及自我表達(dá)能力等，而小班又是幼兒園中最小的班級(jí)，如何讓他們?cè)谝魳分袑W(xué)會(huì)更好的自我表達(dá)呢？本文將結(jié)合的《找爺爺奶奶》的教案，引導(dǎo)親子互動(dòng)，從而在音樂中感受到快樂。一、教案背景《找爺爺奶奶》是一首非常經(jīng)典的兒歌，它的旋律簡單明朗，歌詞樸實(shí)無華，非常適合小班幼兒園學(xué)唱。我們通過引導(dǎo)親子互動(dòng)學(xué)唱，保證孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)到知識(shí)。二、教案目標(biāo)培養(yǎng)幼兒樂感和節(jié)奏感。讓幼兒學(xué)會(huì)用自己的語言表達(dá)、表演及合作能力。幫助幼兒認(rèn)識(shí)更多的物品名稱及知識(shí)。加深幼兒對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)及愛與親的感受。通過課堂和家庭互動(dòng)，促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。三、教案實(shí)施導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）本課采用親子互動(dòng)的方式學(xué)唱《找爺爺奶奶》，老師把課前準(zhǔn)備好的“找爺爺奶奶”物品圖片展示到大屏幕上，并和幼兒家長一起分享一下自己找爺爺奶奶的經(jīng)歷及他們的生活。同時(shí)簡單評(píng)價(jià)一下這個(gè)物品的好處，引導(dǎo)幼兒們關(guān)注生活中的美好。唱歌環(huán)節(jié)（10分鐘）本環(huán)節(jié)中，老師要先帶領(lǐng)幼兒們用手做出節(jié)拍，把曲調(diào)和節(jié)奏一起帶了起來。然后老師帶著孩子和家長，唱一遍《找爺爺奶奶》，并與老師的音樂進(jìn)行配合，感受速度和節(jié)奏，有了手的幫助以表達(dá)歌曲中的內(nèi)容。課堂互動(dòng)（15分鐘）讓幼兒們輪流站起來，根據(jù)老師的口令找來自家中和學(xué)校、自家物品進(jìn)行展示；老師和家長通過互動(dòng)，一起幫助幼兒填寫生活中需要的物品和描述物品功能等細(xì)節(jié)，幫助幼兒們更好的理解和表達(dá)《找爺爺奶奶》歌曲中的要點(diǎn)。表演環(huán)節(jié)（10分鐘）家長和孩子家庭反饋戰(zhàn)績，然后選擇一個(gè)最喜歡表演它，感受家庭的溫暖，老師和全班一起為他們鼓掌歡呼。課后反饋（5分鐘）本節(jié)課結(jié)束后，老師會(huì)對(duì)即將來臨的家庭作業(yè)進(jìn)行組織，給家長和孩子配發(fā)家庭反饋卡一份，請(qǐng)求家長和孩子記錄一下所學(xué)，并贊揚(yáng)孩子們?cè)谡n堂和家庭中所取得的進(jìn)步和成就。通過這個(gè)反饋環(huán)節(jié)，提高家長的意識(shí)，讓幼兒們更好的意識(shí)到愛家、愛生活和關(guān)心他人的重要性。四、總結(jié)幼兒在成長的道路上，家庭教育是一個(gè)非常重要的因素，而音樂教育能夠促進(jìn)家庭親子關(guān)系的發(fā)展，讓寶寶們更好的體驗(yàn)到家的溫暖。通過《找爺爺奶奶》的教學(xué)，課程中家長和孩子的互動(dòng)，讓孩子