2024年中班幼兒園活動計(jì)劃

2024年中班幼兒園活動計(jì)劃匯報(bào)人：<XXX>2023-12-28目錄CONTENTS活動目標(biāo)活動內(nèi)容活動安排活動評估01活動目標(biāo)

培養(yǎng)幼兒的興趣和愛好繪畫興趣通過組織繪畫活動，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)繪畫的樂趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力。音樂節(jié)奏感通過音樂游戲和歌曲，激發(fā)幼兒對音樂的興趣，培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和音樂感知能力。自然探索利用幼兒園內(nèi)的自然環(huán)境，開展觀察、種植等活動，引導(dǎo)幼兒對大自然產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)他們的探索精神。通過數(shù)學(xué)游戲和教具，讓幼兒了解基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念，如大小關(guān)系、加減法等，提高他們的邏輯思維和問題解決能力。數(shù)學(xué)啟蒙通過故事會、角色扮演等活動，鼓勵幼兒表達(dá)自己的想法和感受，提高他們的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)能力通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察活動，讓幼兒了解基礎(chǔ)的自然科學(xué)知識，如動植物生長、物理現(xiàn)象等，激發(fā)他們的好奇心和求知欲?？茖W(xué)知識提高幼兒的認(rèn)知能力通過戶外活動、體育游戲等，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動興趣和習(xí)慣，提高他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。運(yùn)動能力健康飲食自我保護(hù)意識通過健康教育活動，讓幼兒了解健康飲食的重要性，培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣和生活方式。通過安全教育活動，讓幼兒了解基本的安全知識和自我保護(hù)技能，提高他們的自我保護(hù)意識。030201促進(jìn)幼兒的身體發(fā)育人際交往通過角色扮演和社會模擬游戲，讓幼兒了解社會規(guī)則和人際關(guān)系，提高他們的人際交往能力。團(tuán)隊(duì)合作通過集體活動和游戲，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識和協(xié)作能力，讓他們學(xué)會與人溝通和分享。情緒管理通過情緒教育活動，讓幼兒了解自己的情緒，學(xué)會合理表達(dá)和調(diào)節(jié)自己的情緒，提高他們的情緒管理能力。增強(qiáng)幼兒的社交能力02活動內(nèi)容主題活動一：春天的腳步通過觀察和體驗(yàn)春天的變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力。組織幼兒在園內(nèi)尋找春天的痕跡，觀察植物的生長和昆蟲的活動，記錄并分享自己的發(fā)現(xiàn)。同時，開展與春天相關(guān)的手工制作和繪畫活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。主題活動主題活動二：小小探險(xiǎn)家通過模擬探險(xiǎn)活動，培養(yǎng)幼兒的勇氣、探索精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。設(shè)計(jì)一系列的探險(xiǎn)任務(wù)，如尋寶游戲、穿越障礙等，讓幼兒在完成任務(wù)的過程中，鍛煉身體素質(zhì)、提高解決問題的能力，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。主題活動日?；顒右唬喝粘ｅ憻捦ㄟ^日常的體育活動，提高幼兒的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。安排每天固定的時間進(jìn)行戶外體育鍛煉，如跳繩、踢毽子、攀爬等，鼓勵幼兒積極參與，讓他們在游戲中鍛煉身體，培養(yǎng)運(yùn)動習(xí)慣。日?；顒佣何玳g故事會通過聽故事和講故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和語言表達(dá)能力。在午休后安排故事會時間，教師為幼兒講述各種類型的故事，如童話、寓言、科普等。同時鼓勵幼兒自己講故事，提高他們的語言組織和表達(dá)能力。日?；顒犹厣顒右唬河H子運(yùn)動會通過親子共同參與的運(yùn)動會，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。組織各類親子運(yùn)動項(xiàng)目，如接力賽、拔河比賽等，讓家長和幼兒一起參與，共同體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。設(shè)置獎杯和證書，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。特色活動二：才藝表演晚會為幼兒提供一個展示才藝的舞臺，培養(yǎng)他們的自信心和表現(xiàn)力。在學(xué)期末舉行才藝表演晚會，鼓勵幼兒參與各種形式的表演，如唱歌、跳舞、朗誦等。為他們提供服裝、道具等支持，讓每個幼兒都有機(jī)會展示自己的才華。特色活動03活動安排9:00-9:30：入園晨檢9:30-10:00：早操時間10:00-10:30：語言學(xué)習(xí)時間安排10:30-11:00：自由活動11:00-12:00：午餐時間12:00-14:30：午休時間時間安排010204時間安排14:30-15:00：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)15:00-15:30：音樂律動15:30-16:30：戶外活動16:30-17:00：離園準(zhǔn)備03負(fù)責(zé)日常教學(xué)、家長溝通及活動組織主班教師協(xié)助主班教師完成日常教學(xué)和活動組織配班教師負(fù)責(zé)幼兒生活照料和衛(wèi)生清潔工作保育員人員分工物資準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料音樂器材繪本、畫冊、手工材料等鋼琴、手風(fēng)琴、打擊樂器等教學(xué)用具體育器材衛(wèi)生用品黑板、白板、教具等球類、跳繩、滑梯等消毒液、洗手液、濕巾等04活動評估語言表達(dá)能力社交能力創(chuàng)造力解決問題的能力幼兒表現(xiàn)評估01020304觀察幼兒在活動中是否能清晰地表達(dá)自己的想法和感受，能否理解和尊重他人的觀點(diǎn)。評估幼兒在活動中是否能和其他小朋友友好相處，能否主動分享自己的玩具和經(jīng)驗(yàn)。評估幼兒在活動中是否能夠進(jìn)行創(chuàng)新思維，能否提出新的想法和解決方案。觀察幼兒在遇到困難時是否能主動尋求幫助，能否嘗試自己解決問題。評估活動是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，包括知識、技能、情感等方面的目標(biāo)。活動目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況觀察幼兒在活動中的參與情況，包括是否主動參與、是否積極互動等。幼兒的參與度收集幼兒的反饋，了解他們對活動的興趣、收獲和感受。幼兒的反饋收集家長的反饋，了解他們對活動的評價(jià)和建議。家長的反饋活動效果評估0102改進(jìn)建議和展望展望未來的活動方向，結(jié)合幼