整百數(shù)認(rèn)識(shí)新穎教案：擺脫枯燥的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式讓學(xué)習(xí)不再無(wú)聊

第頁(yè)共頁(yè)整百數(shù)認(rèn)識(shí)新穎教案：擺脫枯燥的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)不再無(wú)聊讓學(xué)習(xí)不再無(wú)聊一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握整百數(shù)的認(rèn)識(shí)和分析方法；理解整百數(shù)的規(guī)律性和特點(diǎn)；能夠熟練掌握整百數(shù)的四則運(yùn)算；提高學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：整百數(shù)的特點(diǎn)和四則運(yùn)算的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：整百數(shù)的綜合應(yīng)用三、教學(xué)方法板書教學(xué)法：通過(guò)黑板講解，方便學(xué)生進(jìn)行板書筆記；視聽教學(xué)法：通過(guò)圖片、視頻等方式進(jìn)行教學(xué)；互動(dòng)教學(xué)法：通過(guò)小組討論、班級(jí)點(diǎn)名等方式，提高學(xué)生的參與熱情。四、教學(xué)過(guò)程引入老師可以通過(guò)提問(wèn)讓學(xué)生思考：什么是整百數(shù)？整百數(shù)有什么特點(diǎn)？介紹整百數(shù)是一百的倍數(shù)由兩個(gè)數(shù)字組成，其中個(gè)位數(shù)為零，十位數(shù)不為零。學(xué)習(xí)（1）整百數(shù)的特點(diǎn)整百數(shù)由兩個(gè)數(shù)字組成，其中個(gè)位數(shù)為零，十位數(shù)不為零，例如：100、200、300、400等。因?yàn)樗鼈兪?00的倍數(shù)，所以可以用100整除它們，能整除的除數(shù)只有1、2、4、5、10、20、25、50和100這些數(shù)字。因?yàn)閭€(gè)位數(shù)為零，所以用它們進(jìn)行四則運(yùn)算相當(dāng)于去掉個(gè)位數(shù)字，在按照正常的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算。（2）整百數(shù)的應(yīng)用整百數(shù)是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用到的數(shù)字，學(xué)生必須掌握整百數(shù)的四則運(yùn)算。在教學(xué)中，老師可以通過(guò)板書、互動(dòng)小組討論等方式讓學(xué)生掌握整百數(shù)的四則運(yùn)算。（3）整百數(shù)的綜合應(yīng)用在教學(xué)過(guò)程中，老師可以讓學(xué)生進(jìn)行整百數(shù)的解題練習(xí)，通過(guò)一些有趣的數(shù)學(xué)游戲，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。鞏固與拓展老師可以根據(jù)學(xué)生的掌握情況，進(jìn)行進(jìn)一步拓展練習(xí)。例如：讓學(xué)生進(jìn)行整百數(shù)的比較大小，解決實(shí)際問(wèn)題等。五、總結(jié)通過(guò)整百數(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握整百數(shù)的認(rèn)識(shí)、特點(diǎn)和四則運(yùn)算，同時(shí)提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在教學(xué)中，除了要