中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：好玩的數(shù)字教案及反思

教案系列中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：好玩的數(shù)字教案及反思《中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《好玩的數(shù)字》含反思》這是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固對(duì)8以內(nèi)數(shù)字的熟悉，感知6以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。

2、樂觀、快樂參加查找、辨認(rèn)數(shù)字與感知數(shù)量的嬉戲。

3、幼兒能樂觀的回答問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

4、鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應(yīng)答。

活動(dòng)預(yù)備：

1、課件“好玩的數(shù)字”

2、幼兒每人一套1-6數(shù)字卡片。

活動(dòng)過程：

一、找數(shù)字

1、數(shù)字寶寶藏在了小伴侶的房間里，請(qǐng)小伴侶找出數(shù)字并說出它藏在哪里?

師：數(shù)字寶寶可頑皮了，今日他們都躲在了朵朵的家里，多多邀請(qǐng)我們?nèi)フ艺铱础?引導(dǎo)小伴侶逐一找出藏在房間里的數(shù)字。)

2、引導(dǎo)幼兒逐一找出躲在火車上的數(shù)字。

師：他們又躲在了多多的玩具火車?yán)?，快?lái)找找吧!

二、數(shù)字和圖形做嬉戲

1.出示圖形及數(shù)字圖，請(qǐng)小伴侶找出在長(zhǎng)方形里的數(shù)字并把找到的數(shù)字在數(shù)卡上指出。

師：又被你們發(fā)覺了，數(shù)字寶寶找到圖形寶寶做嬉戲。

師：請(qǐng)你們?cè)跀?shù)卡上找到消逝在長(zhǎng)方形里(三角形里)的數(shù)字。

師：接下來(lái)，請(qǐng)你們看認(rèn)真了，長(zhǎng)方形和三角形有什么變化?

(合在一起，變成一個(gè)大圖形)

2.找出三角形和長(zhǎng)方形里的數(shù)字。

師：還記得剛剛長(zhǎng)方形里(三角形里)的數(shù)字嗎?

3、以同樣的方式找出在長(zhǎng)方形又在三角形的數(shù)字。

師：哪兩個(gè)數(shù)字又在長(zhǎng)方形里又在三角形里。

師：哪兩個(gè)數(shù)字始終在長(zhǎng)方形的外面。

三、數(shù)字排排隊(duì)

1、請(qǐng)小伴侶觀看出示的數(shù)字方格圖，找出缺掉的數(shù)字?

師：做完嬉戲數(shù)字寶寶都遺忘自己剛剛是怎么排隊(duì)的了?

請(qǐng)你們幫幫忙吧!

2、分別說說每條隊(duì)伍里的數(shù)字是依據(jù)什么方法來(lái)排隊(duì)的。

小結(jié)：從小到大，從大到小，間隔法。

四、小組競(jìng)賽填數(shù)字

以競(jìng)賽的方式請(qǐng)小伴侶在指出相應(yīng)的數(shù)字。

終止：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)

屏幕上搖的數(shù)字和你的數(shù)字卡全都時(shí)，請(qǐng)到達(dá)老師這邊來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)反思：

數(shù)學(xué)活動(dòng)講究讓孩子自己去觀看發(fā)覺思索總結(jié)，而我恰恰忽視了孩子自身的主體性，一味的主導(dǎo)孩子依據(jù)老師的流程來(lái)學(xué)習(xí)，輕視了孩子的“學(xué)”，在小結(jié)規(guī)律時(shí)，我的語(yǔ)言缺少規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，而這些是數(shù)學(xué)活動(dòng)中必不行少的?；顒?dòng)中，老師只注意集體，忽視了與個(gè)別孩子的溝通，在許多細(xì)小環(huán)節(jié)的處理上還不是很恰當(dāng)，值得在以后的活動(dòng)中