過(guò)河大班健康教案

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過(guò)河大班健康教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作技能。

2、提高跑跳的技能，熬煉體能，進(jìn)展肢體動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

3、在難度逐步提高的游戲中，主動(dòng)參加，大膽嘗試，挑戰(zhàn)自我。

4、能積極參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。

5、情愿與同伴、老師互動(dòng)，喜愛(ài)表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、大繩一根、鱷魚(yú)胸飾一個(gè)、平衡步道、沙包假設(shè)干、筐一只。

2、音樂(lè)《溜冰圓舞曲》、《乒乓之戀》、打雷聲。

3、活動(dòng)前布置好場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)——小蝌蚪變變變

師：孩子們你們看，這里有個(gè)大池塘，我們來(lái)玩“小蝌蚪變變變”的游戲吧！

師：小蝌蚪是什么樣？〔沒(méi)有手沒(méi)有腳〕

師：“小蝌蚪變變變“就像這樣。〔老師示范，幼兒跟著仿照〕

1、身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身的扭動(dòng)移動(dòng)身體。

2、蝌蚪長(zhǎng)出兩條后腿，身體趴在地上，用兩條腿連續(xù)蹬地并扭動(dòng)身體前行。

3、蝌蚪長(zhǎng)出兩條前腿，四肢匍匐爬行。

4、蝌蚪變成青蛙起跳；仿照青蛙跳躍的動(dòng)作，做全身運(yùn)動(dòng)。

二、青蛙跳田埂

1、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

師：現(xiàn)在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有什么本事嗎？青蛙不僅會(huì)唱歌，還會(huì)蹦蹦跳，青蛙最喜愛(ài)跳田埂了，那怎么跳才正確呢？〔老師示范講解，要求：同一方向進(jìn)行跳躍，起跳時(shí)用力蹬地，向前上擺臂；落地時(shí)，屈膝全蹲，保持平衡?！场矆?chǎng)地如1〕

師：青蛙們一起來(lái)跳田埂咯！

2、學(xué)習(xí)助跑跨跳

師：田埂變得這么寬，誰(shuí)敢挑戰(zhàn)〔請(qǐng)一位幼兒嘗試跳躍〕

師：剛才田埂窄，我們用立定跳遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們可以用助跑跨跳，我們要先跑一段距離，到了田埂前再跨跳，，留意不要踩到田埂，愛(ài)護(hù)自己的安全，就像這樣〔老師示范〕

師：現(xiàn)在我們一起試試，這里有不同的寬度，你可以自己選擇、

教學(xué)指導(dǎo)：依據(jù)幼兒的活動(dòng)狀況改變難度，觀測(cè)個(gè)別技能較弱幼兒的活動(dòng)狀況，并予以適當(dāng)?shù)墓奈韬驮?/p>

三、青蛙過(guò)小河

1、第一次活動(dòng)

師：青蛙越長(zhǎng)越大，本事也越來(lái)越大，在不遠(yuǎn)的田里有很多的害蟲(chóng)，現(xiàn)在青蛙要跳過(guò)這條小河去捕獲害蟲(chóng)，我們先練習(xí)一下，這條河有的地方寬，有的地方窄，你們看看能從哪跳過(guò)去，用什么方法跳過(guò)去？留意安全，不要撞在一起哦！

2、第二次活動(dòng)

師：下雨啦！快到我這來(lái)避避雨吧！〔出示打雷聲〕

師：下過(guò)了雨后，河水漲了，河面變寬啦！小青蛙們你們有沒(méi)有信心跳過(guò)去！

教學(xué)指導(dǎo)：幼兒分散活動(dòng)，老師巡回觀測(cè)，留意指導(dǎo)個(gè)別技能較弱的幼兒大膽嘗試。

3、第三次活動(dòng)

師：假如游來(lái)了鱷魚(yú)，你敢不敢從鱷魚(yú)身上跳過(guò)去！〔敢〕

師：那好，我們現(xiàn)在就去捕獲害蟲(chóng)了，你看，這就是鱷魚(yú)，我們要跳過(guò)鱷魚(yú)的身體，到對(duì)面的田里捉一只害蟲(chóng)，再?gòu)镊{魚(yú)身上跳過(guò)來(lái)，把害蟲(chóng)放到到這個(gè)籮筐里，留意要等前面的青蛙跳回來(lái)之后第二只青蛙才能出發(fā)，別離鱷魚(yú)那么近，它隨時(shí)都會(huì)張大它的大嘴巴！

教學(xué)指導(dǎo)：依據(jù)幼兒的技能，通過(guò)轉(zhuǎn)變膝蓋的高度來(lái)調(diào)整幼兒跳躍的高度。

四、青蛙回池塘

師：來(lái)，我們把繩子變成池塘咯！青蛙們回池塘啦，今日全部的青蛙都很能干，學(xué)會(huì)了立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，跳田埂，過(guò)小河，捉害蟲(chóng)，掌控了，許多本事，現(xiàn)在我們休息一下，相互按摩，放松放松！

課后反思：

設(shè)計(jì)意圖

今年我們的孩子們順當(dāng)?shù)纳狭舜蟀啵蟀囿w育達(dá)標(biāo)是單人跳繩，為了讓每一位幼兒都能學(xué)會(huì)跳繩，我們班早早就為孩子們預(yù)備了繩子。孩子們剛接觸繩子都很新奇，教他們跳繩時(shí)，他們總是對(duì)“繩”敢愛(ài)好，對(duì)“跳”卻好像提不起精神。干脆我就把繩子放在放在操場(chǎng)上，孩子們快樂(lè)極了，跳來(lái)跳去，制造出很多不同的玩法。依據(jù)大班孩子活潑好動(dòng)、愿意接受挑戰(zhàn)的特點(diǎn)，我創(chuàng)設(shè)情境，利用繩子設(shè)計(jì)了體育活動(dòng)“過(guò)河”，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)和游戲中愉悅身心，熬煉體能。

活動(dòng)預(yù)備

在活動(dòng)預(yù)備上，我做的還是不錯(cuò)的，唯一欠妥的地方，就是活動(dòng)場(chǎng)地不夠大，使接下來(lái)的活動(dòng)過(guò)程受肯定的'限制。

活動(dòng)重難點(diǎn)把握

本活動(dòng)的重點(diǎn)：學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作技能。

我在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中：

1、復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的時(shí)間花的太多，在學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作技能是改變過(guò)快，導(dǎo)致孩子們練習(xí)不夠，沒(méi)能完全掌控助跑跨跳這個(gè)技能。

2、對(duì)技能的要求說(shuō)明還應(yīng)當(dāng)更加清晰，要精細(xì)要精確。

3、在幼兒做助跑跨跳動(dòng)作示范的之后，老師在清晰的將一遍動(dòng)作要領(lǐng)，會(huì)比示范前將效果更好。

師生互動(dòng)

孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中特別的積極，在我積極的引導(dǎo)下，每個(gè)孩子都進(jìn)入了角色，愛(ài)好十足。在幼兒的練習(xí)是我盡量關(guān)注每個(gè)幼兒，不過(guò)由于過(guò)度關(guān)注活動(dòng)本身，對(duì)個(gè)別孩子還是疏忽了；在對(duì)孩子的評(píng)價(jià)上，我吝嗇了點(diǎn)，表現(xiàn)好的孩子，我沒(méi)有實(shí)時(shí)的予以確定，這兩點(diǎn)是我在以后的工作中要重點(diǎn)要求自己的地方。

活動(dòng)提升

在活動(dòng)的最末，許多孩子都反應(yīng)玩不夠，所以在最末一個(gè)環(huán)節(jié)中，可以讓孩子們分組，一半孩子當(dāng)鱷魚(yú)，一半孩子當(dāng)青蛙，相互協(xié)作，然后互換角色，這樣，即清除了消極等待，又加強(qiáng)了孩子們的合作精神，一箭雙雕。

過(guò)河大班健康教案2

活動(dòng)背景：

用幼兒感愛(ài)好的方式進(jìn)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。農(nóng)家用品體育游戲作為體育游戲特色課程，其中蛇皮袋和繩子是我們開(kāi)發(fā)的農(nóng)家用品體育游戲中的兩種游戲器材。繩子有很多種類，我們運(yùn)用布條、稻草等制作了各種長(zhǎng)短、大小不一的繩子，讓幼兒拿著繩子玩。蛇皮袋也有不同的種類，有的寬、有的窄；有的長(zhǎng)、有的短。我們對(duì)蛇皮袋進(jìn)行了裝飾和修改，制成了幼兒喜愛(ài)的游戲器材。幼兒在玩繩子和蛇皮袋的過(guò)程中制造出了很多的玩法，不同年齡的幼兒也有不同的奇思妙想。我們依據(jù)幼兒的想法，又根據(jù)各年段幼兒基本動(dòng)作進(jìn)展的不同特點(diǎn)設(shè)計(jì)了一系列繩子和蛇皮袋的體育游戲。本次活動(dòng)《小青蛙過(guò)河》就是依據(jù)大班幼兒活潑、好動(dòng)、對(duì)事物新奇、愿意遵守體育活動(dòng)的規(guī)章和要求，有肯定的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和技能，但留意力不夠穩(wěn)定的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)。幼兒園素養(yǎng)進(jìn)展目標(biāo)上要求幼兒做到跳躍動(dòng)作進(jìn)展協(xié)調(diào)、敏捷。本次活動(dòng)主要是讓幼兒能夠掌控立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。充分利用繩子和蛇皮袋，以《小青蛙過(guò)河》的游戲方式來(lái)進(jìn)展大班的立定跳遠(yuǎn)的技能，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景組織幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)熬煉。

1．學(xué)習(xí)雙腳立定跳過(guò)不少于40厘米寬的繩子，掌控雙腳立定跳的動(dòng)作和方法，進(jìn)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性和敏捷性。

2．加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好和敢于挑戰(zhàn)自我的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

布條做的大繩子三根、小繩假設(shè)干，40——80厘米幾種寬度的蛇皮袋假設(shè)干。鱷魚(yú)圖片三張?；ㄐ头e木假設(shè)干。選擇一塊比較寬敞的場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕、熱身運(yùn)動(dòng)

1.老師扮演青蛙，幼兒扮演小蝌蚪，幼兒跟隨老師做游泳劃水的動(dòng)作進(jìn)入場(chǎng)地。

2.做熱身運(yùn)動(dòng)。幼兒在用繩子圍成的“池塘”里做游戲“小蝌蚪變變變”。幼兒做蝌蚪跟隨老師在“池塘”中游動(dòng)〔慢跑〕——蝌蚪長(zhǎng)出兩條后腿〔伏地后蹬〕——蝌蚪長(zhǎng)出兩條前腿〔伏地做蛙泳動(dòng)作〕——變成青蛙〔起立自由的仿照青蛙跳躍動(dòng)作〕——一串青蛙跳跳跳〔集體排隊(duì)練習(xí)〕

〔二〕、跳田埂詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)

1.組織幼兒跳過(guò)幾種不同寬度的田埂。

2.溝通跳田埂的方法。這幾個(gè)田埂有什么不同，你跳過(guò)了幾個(gè)？你是怎么跳的？

3.原地練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。

〔三〕、“跳過(guò)小河”

1.帶幼兒到用繩子布置的小河邊，創(chuàng)設(shè)情景：河對(duì)岸的莊稼里有很多的害蟲(chóng)，你們情愿和媽媽一起去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)嗎？〔情愿〕不過(guò)到莊稼地里要跳過(guò)這條小河，我們一起用今日學(xué)到的動(dòng)作去跳。引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的技能選擇不同的寬度去跳。

2.組織幼兒進(jìn)行第一次跳小河。幼兒跳過(guò)后，帶幼兒仿照捉害蟲(chóng)。

3.集中幼兒：下雨了，我們要回家。幼兒教育網(wǎng)

4.帶幼兒再次到河邊，幼兒教育網(wǎng)讓幼兒看看小河的寬度有沒(méi)有改變?！沧儗捔恕硨?duì)下雨了，河水漲高了，小河變寬了。我們要想方法跳過(guò)去。

5.幼兒集體跳躍小河。

〔四〕、游戲：鱷魚(yú)來(lái)了。

1.創(chuàng)設(shè)情景：河對(duì)岸的莊稼地里又長(zhǎng)出了害蟲(chóng)。我們?cè)僖黄鹑娃r(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)好不好？〔好〕

2.帶幼兒到河邊，提問(wèn):河里來(lái)了很多鱷魚(yú)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去過(guò)河？引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)過(guò)河的方法。(小青蛙要躲過(guò)鱷魚(yú)的捕殺過(guò)河幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)。)

3.個(gè)別幼兒練習(xí)。

4、幼兒集體跳過(guò)小河。要求幼兒不能在有鱷魚(yú)的地方跳，假如跳了就要重新選擇沒(méi)有鱷魚(yú)的地方再跳一次。

5.等到全部跳過(guò)后，帶幼兒仿照捉害蟲(chóng)。

〔五〕、青蛙戲水

1.創(chuàng)設(shè)情景：小青蛙，害蟲(chóng)捉完了，我們到河里去玩一玩吧。

2.幼兒到池塘里每人拿一根小繩子，到河里去戲水。詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)

活動(dòng)反思：

農(nóng)家用品是我園的體育游戲特色，我選用了蛇皮袋和繩子這兩個(gè)農(nóng)村日常生活中常見(jiàn)的農(nóng)家用品作為游戲的活動(dòng)材料，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，活動(dòng)中我著重幼兒的性格進(jìn)展和技能基礎(chǔ)，尊敬幼兒的技能差異和動(dòng)作進(jìn)展的不同層次。通過(guò)活動(dòng)中難度的不同實(shí)現(xiàn)不同的進(jìn)展目標(biāo)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)展，獲得勝利的體驗(yàn)?；顒?dòng)中我還著重了幼兒頑強(qiáng)、勇猛、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂(lè)觀的立場(chǎng)的培育。在本次活動(dòng)中我發(fā)覺(jué)幼兒對(duì)活動(dòng)內(nèi)容特別感愛(ài)好，在活動(dòng)中表現(xiàn)得比較積極主動(dòng)，達(dá)到了進(jìn)展幼兒基本動(dòng)作的目的。通過(guò)本次活動(dòng)的進(jìn)行，我得到以下反思：

1、創(chuàng)設(shè)游戲情景、運(yùn)用游戲方式調(diào)動(dòng)了幼兒參加體育活動(dòng)的愛(ài)好。在本次活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了“小青蛙過(guò)河”的游戲情境，讓幼兒仿照小青蛙參加游戲，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，寓教于樂(lè)。幼兒在富有童話色調(diào)的游戲中，心情飽滿，參加的愛(ài)好被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了。在活動(dòng)中我為幼兒營(yíng)造了溫馨的家庭氛圍，始終以游戲的口吻，親切的話語(yǔ)，鼓舞幼兒以積極的姿態(tài)參加活動(dòng)，使幼兒在情趣盎然的環(huán)境中達(dá)到預(yù)設(shè)的活動(dòng)目標(biāo)。

2、著重了幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒能在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)展。在本次活動(dòng)中幼兒參加活動(dòng)的難度是可選擇的，幼兒教育網(wǎng)每個(gè)人都能夠在自身的原有技能上得到進(jìn)展，同時(shí)在生理心理上有一種獲得勝利的喜悅感受，從而激發(fā)他們更加積極主動(dòng)地參加體育活動(dòng)。我讓幼兒依據(jù)自己的技能選擇不同寬度的蛇皮袋和繩子進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，使不同技能的幼兒體驗(yàn)到了勝利的喜悅。幼兒教育網(wǎng)

3、幼兒的動(dòng)作進(jìn)展是按部就班的，為此，在活動(dòng)中我用三個(gè)活動(dòng)組織幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，從單一的練習(xí)到難度不斷加強(qiáng)的練習(xí)，幼兒的基本動(dòng)作在不斷挑戰(zhàn)自我中得到了進(jìn)展。

過(guò)河大班健康教案3

目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作技能。

2.提高爬、跑、跳的技能，熬煉體能，進(jìn)展肢體動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

3.在難度逐步提高的游戲中，主動(dòng)參加，大膽嘗試，挑戰(zhàn)自我。

預(yù)備：

1.大繩一根，沙包假設(shè)干，筐一只。

2.活動(dòng)前布置好場(chǎng)地。

過(guò)程：

一、小蝌蚪變變變

1.我們一起把繩子圍成一個(gè)大大的、圓圓的池塘，來(lái)做“小蝌蚪變變變”的游戲吧。

2.老師邊示范邊講解這一熱身運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，幼兒觀測(cè)并跟隨老師仿照練習(xí)。動(dòng)作如下：

(1)身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身的扭動(dòng)移動(dòng)身體;

(2)蝌蚪長(zhǎng)出兩條后腿：身體趴在地上，用兩條腿連續(xù)蹬地并扭動(dòng)身體前進(jìn);

(3)蝌蚪長(zhǎng)出兩條前腿：四肢匍匐爬行;

二、青蛙跳田埂

1.現(xiàn)在小蝌蚪變成了青蛙。

你們知道青蛙有什么本事嗎?青蛙不僅會(huì)唱歌，還會(huì)蹦蹦跳。大家一起來(lái)學(xué)學(xué)青蛙跳田埂。

2.老師用平木板作田埂

(一塊一塊間隔、兩塊兩塊間隔等)，設(shè)置活動(dòng)路徑，通過(guò)不斷增加高度和寬度來(lái)提高活動(dòng)難度。幼兒可選擇不同難度的場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)。

老師指導(dǎo)要點(diǎn)如下：

(1)要求幼兒從同一方向進(jìn)行跳躍活動(dòng)。起跳時(shí)，用力蹬地，向前上擺臂;落地時(shí)，屈腿全蹲，保持平衡。

(2)依據(jù)幼兒的活動(dòng)狀況改變難度，也可依據(jù)狀況運(yùn)用自己的肢體動(dòng)作給幼兒增加難度。留意觀測(cè)個(gè)別技能較弱幼兒的活動(dòng)狀況，并予以適當(dāng)?shù)墓奈韬驮?/p>

3.幼兒自由活動(dòng)，老師巡回觀測(cè)，通過(guò)增加難度和語(yǔ)言指導(dǎo)

(如“看看別人是怎么跳的”“怎樣跳才正確”“現(xiàn)在步道變寬了，你怎樣跳過(guò)去”等)，使幼兒的跳躍動(dòng)作自然地由立定跳遠(yuǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橹芸缣?。老師在活?dòng)中要留意觀測(cè)幼兒的活動(dòng)量，適時(shí)集中請(qǐng)個(gè)別幼兒展示動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)和安全愛(ài)護(hù)知識(shí)，在重點(diǎn)部分示范動(dòng)作并帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)。

三、青蛙過(guò)小河

1.青蛙越長(zhǎng)越大，本事也越來(lái)越大。對(duì)面田里有很多害蟲(chóng)，現(xiàn)在青蛙要跳過(guò)這條小河去捕獲害蟲(chóng)。這條河有的地方寬，有的地方窄，你們看看能從哪里跳過(guò)去。