人教課標實驗版必修一運動的描述 速度變化快慢的描述-加速度

1.5速度變化快慢的描述——加速度位移：x/m0速度：復(fù)習(xí)速度的變化：羚羊

獵豹羚羊在4s內(nèi)速度達到了25m/s獵豹在4s內(nèi)速度達到了30m/s獵豹捕捉羚羊觀察以8m／s的速度行駛的汽車在急剎車時2．5s內(nèi)能停下來以8m／s的速度飛行的蜻蜓能在0．7s內(nèi)停下來觀察跑車加速性能的比較比較速度變化快慢相同的速度變化,用時越少速度變化越快一、加速度1.定義：3.定義式：4.單位：5.矢量性2.物理意義：1．在3s內(nèi)火車速度從5m/s增加到20m/s，求火車的加速度。2.汽車剎車時，在2s內(nèi)速度從10m/s減小到零，求汽車的加速度。練習(xí)二、加速度的方向△vv0v△vv0v加速度的方向與速度變化量△v的方向相同aa物體作直線運動：當加速度與初速度方向相同時，物體做加速運動。當加速度與初速度方向相反時，物體做減速運動。1、汽車急剎車中的加速度為負值，含義是什么？2、表中哪個物體的加速度最大，哪個物體的加速度最小？問：（表中規(guī)定初速度的方向為正）思考

足球以8m/s的速度飛來，運動員把它以12m/s的速度方向踢出，踢球時間為0.2s。設(shè)球飛來的方向為正方向，則足球在這段時間內(nèi)的加速度是多少？思考下列說法正確的是（）A.物體速度改變量大，其加速度一定大B.物體有加速度時，速度就增大C.物體的加速度大，速度一定大D.物體速度的變化率大，加速度一定大Dv=0v=4m/sv=8m/sv=12m/sv=16m/st=0t=1st=2st=3st=4stvov2v1t1t2EF△v△tv–t圖像直線的傾斜程度代表加速度a

的大小甲乙三、從v-t圖看加速度-2-4Ov/m·s-1t/s620s—2s的加速度？2s---4s的加速度？4s---6s的加速度？6s---8s的加速度？44628

注意：此過程加速度雖為負值，但速度增大.一、知識點1.加速度的概念2.加速度方向與速度方向的關(guān)系3.從V-t圖象看加速度二、思考討論1.有可能出現(xiàn)速度大，加速度小的情況嗎？2.有可能出現(xiàn)速度變化量小，而加速度大的情況嗎？3.有可能出現(xiàn)速度方向與加速度方向相反的情況嗎？4.有可能出現(xiàn)加速度方向與速度變化量方向相反的情況嗎？5.有可能出現(xiàn)加速度增大，而速度減小的情況嗎？課堂小結(jié)1.一個物體的加速度為零，則該物體一定是

()A、靜止不動B、勻速直線運動

C、靜止或勻速直線運動D、做速度大小不變的運動擴展練習(xí)C2.若汽車的加速度方向與速度方向一致，當加速度減小時，則(

)

A．汽車的速度也減小

B．汽車的速度仍在增大

C．當加速度減小到零時，汽車靜止

D.當加速度減小到零時，汽車的速度達到最大BD1.測一下本班同學(xué)電動車的起動性能和制