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個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃油田公司HSE項(xiàng)目組介紹
歡迎自我介紹緊急警報(bào)和逃生出口安全提示確保安全通道暢通坐時(shí)5點(diǎn)著地課堂基本要求手機(jī)靜音守時(shí)(團(tuán)隊(duì))參與,關(guān)注課程、積極發(fā)言安全經(jīng)驗(yàn)分享課程安排一、目的意義二、管理程序三、主要內(nèi)容四、要點(diǎn)總結(jié)踐行承諾、實(shí)現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)的形式;具體落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)“七個(gè)帶頭”的載體;落實(shí)機(jī)關(guān)干部安全行為準(zhǔn)則的平臺(tái)。目的意義有感領(lǐng)導(dǎo)的基本含義企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)通過以身作則的良好個(gè)人安全行為,使員工真正感知到HSE的重要性,感受到領(lǐng)導(dǎo)做好HSE的示范性,感悟到自身做好HSE的必要性。形式上:行為行動(dòng)轉(zhuǎn)化展示踐行承諾、實(shí)現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)的形式問題?誰來制定?什么時(shí)候制定?怎么制定?給誰看的?誰來檢查?內(nèi)容是什么?什么是安全行動(dòng)?和日常工作計(jì)劃的關(guān)系?個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃課程安排一、目的意義二、管理程序三、主要內(nèi)容四、要點(diǎn)總結(jié)管理程序直線領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部HSE委員會(huì)辦公室檢查輔導(dǎo)備案調(diào)整編制實(shí)施總結(jié)計(jì)劃表實(shí)施表輔導(dǎo)反饋表問題:安全部門抓什么?課程安排一、目的意義二、管理程序三、主要內(nèi)容四、要點(diǎn)總結(jié)主題詞:個(gè)人:領(lǐng)導(dǎo)干部編制和實(shí)施的主體安全:主要內(nèi)容以安全為主行動(dòng):重在執(zhí)行會(huì)議、檢查、調(diào)研計(jì)劃:工作計(jì)劃周期性安全行動(dòng)主要內(nèi)容主持會(huì)議時(shí)進(jìn)行安全經(jīng)驗(yàn)分享;現(xiàn)場檢查、審核,安全聯(lián)系點(diǎn)檢查;事故、工傷調(diào)查;隱患整改、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別;安全宣傳、宣講、授課;檢查輔導(dǎo)下屬個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行情況;安全述職,述職時(shí)有安全內(nèi)容;主管工作、重點(diǎn)工作中的安全內(nèi)容。依據(jù):安全職責(zé);原則:五同時(shí),落實(shí)直線責(zé)任推薦格式1:推薦格式2:輔導(dǎo)反饋表:示例1:川慶鉆探總經(jīng)理個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃示例2:輔導(dǎo)反饋表
各級領(lǐng)導(dǎo)均完成個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃,并通過一級對一級跟蹤負(fù)責(zé)的形式正在具體落實(shí)。練習(xí):找出優(yōu)缺點(diǎn)練習(xí):編制本周個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃課程安排一、目的意義二、管理程序三、主要內(nèi)容四、要點(diǎn)總結(jié)個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃“三個(gè)結(jié)合”。要和工作計(jì)劃相結(jié)合。要和業(yè)務(wù)重點(diǎn)工作相結(jié)合。要和日常工作相結(jié)合。原創(chuàng),非量產(chǎn),杜絕抄襲。是形式、載體、平臺(tái),安全文化層面。領(lǐng)導(dǎo)干部自己定自己,工作計(jì)劃。不是安全部門負(fù)責(zé)制定。關(guān)注安全內(nèi)容,重點(diǎn)抓執(zhí)行。掌握個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃的目的,不要教條。要納入各級領(lǐng)導(dǎo)的安全審核,一級抓一級。安全領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃?安全部門的角色?!?/p>
您做為領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人,或者做為整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體當(dāng)中的成員,您應(yīng)該采取那些行動(dòng)來支持不斷完善和提升企業(yè)HSE業(yè)績”??紤]一下您在安全上近期和中期的工作將有哪些(30天,3個(gè)月,一年)。找出那些重要的您個(gè)人將做出的對于安全的承諾和工作以幫助企業(yè)。結(jié)束語大處著眼,細(xì)處著手做為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,您的一個(gè)“上下樓梯扶扶
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