培養(yǎng)動手能力!帶你實(shí)施《彈簧偶玩偶飛天》幼兒體育教案_第1頁
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培養(yǎng)動手能力!帶你實(shí)施《彈簧偶玩偶飛天》幼兒體育教案_第3頁
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第頁共頁培養(yǎng)動手能力!帶你實(shí)施《彈簧偶,玩偶飛天》幼兒體育教案幼兒體育教案隨著社會的發(fā)展,幼兒教育逐漸走向多元化和個性化,從而引起了人們對于幼兒教育的關(guān)注和思考。作為幼兒的第一任教師,老師們在幼兒體育教學(xué)中,應(yīng)該注重對于幼兒動手能力的培養(yǎng)。動手能力的培養(yǎng)與綜合素質(zhì)教育的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。本文將介紹一項(xiàng)可行的幼兒動手能力培養(yǎng)教案,即《彈簧偶,玩偶飛天》。一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識彈簧偶,了解它的基本構(gòu)造和特點(diǎn);2、培養(yǎng)幼兒的動手能力、想象力和創(chuàng)造力;3、提高幼兒的動手協(xié)調(diào)能力和耐性;4、加深幼兒對于物理學(xué)方面的認(rèn)識和了解。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、教具準(zhǔn)備:彈簧、線、小細(xì)線、棉花、玩具眼、顏料、紙盒、紙板等材料。2、教學(xué)環(huán)境:寬敞的教室,充足的光線。3、教學(xué)安排:本教案為5次課程,每節(jié)課的時間為40分鐘。第一課:了解彈簧偶1、教師簡單介紹彈簧的基本構(gòu)造和注意事項(xiàng)及出示材料,引導(dǎo)學(xué)生熟悉彈簧。2、教師示范制作一只簡單的彈簧偶,讓學(xué)生們一起觀察和學(xué)習(xí)。3、小組活動:學(xué)生們自己動手制作彈簧,創(chuàng)造出自己的彈簧形象。4、展示環(huán)節(jié):學(xué)生們展示自己制作的彈簧,老師適時指導(dǎo)并夸獎學(xué)生們的創(chuàng)造。第二課:制作彈簧偶-小花1、教師為學(xué)生們出示彈簧偶小花的圖片,引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真觀察。2、教師向?qū)W生們講解制作過程,學(xué)生們進(jìn)行模仿制作,并適當(dāng)自主發(fā)揮增加創(chuàng)造力。3、小組活動:學(xué)生們自己動手,制作出自己精致的彈簧花,老師適時幫助調(diào)整。4、展示環(huán)節(jié):學(xué)生們給大家展示自己創(chuàng)意的彈簧花,老師對于精致的彈簧花作品進(jìn)行夸獎。第三課:制作彈簧偶-飛機(jī)1、教師為學(xué)生們出示彈簧偶飛機(jī)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真觀察。2、教師向?qū)W生們講解制作過程,學(xué)生們進(jìn)行模仿制作,并適當(dāng)自主發(fā)揮增加創(chuàng)造力。3、小組活動:學(xué)生們自己動手,制作出自己的小飛機(jī),老師適時幫助教制作技能。4、展示環(huán)節(jié):學(xué)生們給大家展示自己創(chuàng)意的小飛機(jī),老師對于有意思的小飛機(jī)作品進(jìn)行夸獎。第四課:制作彈簧偶-玩偶1、教師為學(xué)生們出示彈簧偶玩偶的圖片,引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真觀察。2、教師向?qū)W生們講解制作過程,學(xué)生們進(jìn)行模仿制作,并適當(dāng)自主發(fā)揮增加創(chuàng)造力。3、小組活動:學(xué)生們自己動手,制作出自己的自己夢想中的彈簧玩偶,老師適時幫助指導(dǎo)。4、展示環(huán)節(jié):學(xué)生們給大家展示自己創(chuàng)意的彈簧玩偶,老師對于精巧的彈簧玩偶作品進(jìn)行夸獎。第五課:彈簧偶比賽1、組織學(xué)生分組,每個小組派出兩名代表,比賽彈簧偶組裝速度和巧妙程度。2、每個小組進(jìn)行自主發(fā)揮,制作自己的彈簧偶,并在規(guī)定時間內(nèi)展現(xiàn)其獨(dú)特之處。3、評分環(huán)節(jié):老師按照設(shè)計作品的美觀程度、制作效率和創(chuàng)造力給出評分,最終評選出冠軍。三、教學(xué)總結(jié)本教案通過對于學(xué)生自主動手制作彈簧偶,不斷培養(yǎng)了學(xué)生們的動手能力、想象力和創(chuàng)造力。并且在制作過程中,學(xué)生們不斷錘煉動手協(xié)調(diào)能力和耐性。在整個教學(xué)過程中,學(xué)生們的興趣逐漸提高,還團(tuán)隊合作意識到發(fā)展,學(xué)會分享與共同進(jìn)步。同時,通過制作動手教案,也讓學(xué)生更好地深入了解物理學(xué)的相關(guān)知識。動手能力的培養(yǎng)在幼兒教育中占據(jù)著重要的位置,這也是綜合素質(zhì)教育所著重推崇的一項(xiàng)素質(zhì)。未來的學(xué)生要生活在一個更加科技和時尚的世界中,培養(yǎng)好動手能力,在未

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