小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例解析（第二版）第四章 呈現(xiàn)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例解析（第二版）第四章呈現(xiàn)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)本章導(dǎo)讀呈現(xiàn)環(huán)節(jié)（presentation）也稱為課堂導(dǎo)入，教師通過(guò)不同的方式呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)新知識(shí)的積極狀態(tài)。好的開頭，有如春色初展，鮮花含露，叫人鐘情?！?/p>

緊扣教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容切合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際把握課堂教學(xué)的節(jié)奏導(dǎo)之有法導(dǎo)無(wú)定法

第一節(jié)以舊帶新呈現(xiàn)

孔子曰：“溫故而知新?！?/p>

已知的詞匯、句型引出新的知識(shí)點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的求知欲第一節(jié)以舊帶新呈現(xiàn)

案例主題目標(biāo)內(nèi)容呈現(xiàn)方法2Numbers學(xué)會(huì)數(shù)字6-10six，seven，eight，nine，ten圖畫，生日蛋糕

，蠟燭，介紹3Making

a

Telephone

Call掌握打電話的基本表達(dá)

May

I

speak

to…

Who

is

speakingThis

is

…

speaking.聽錄音，記錄座機(jī)號(hào)、手機(jī)號(hào)、ＱＱ號(hào)等等

4名詞性物主代詞

掌握名詞性物主代詞的用法

mine，yours，his，hersWhose…?形容詞性物主代詞

名詞性物主代詞

5Home

Life掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)

Home

LifeWhere

is?

Where

are?

Living

room，bedroom，washroom，kitchen第二節(jié)直觀感知呈現(xiàn)

語(yǔ)言描述線條圖畫黑白照片彩色照片觀看原物

第二節(jié)以直觀感知呈現(xiàn)

呈現(xiàn)方法１

呈現(xiàn)方法

2

redwhitepinkyellowbluegreenwhiteblackgreyredyelloworangeblueredpurpleredgreenblack第二節(jié)以直觀感知呈現(xiàn)

制作課件，用動(dòng)畫展示植物生長(zhǎng)過(guò)程，然后依次呈現(xiàn)詞匯與句型。

第三節(jié)視聽活動(dòng)呈現(xiàn)案例主題目標(biāo)呈現(xiàn)方法1Weather能簡(jiǎn)單談?wù)撎鞖獠シ乓曨l、氣象2Musical

Instruments學(xué)會(huì)樂(lè)器名稱視頻、音頻、音色3Linda‘s

Week能用頻度副詞呈現(xiàn)1：一周生活視頻呈現(xiàn)2：錄音，表格打鉤4Means

of

Transportation掌握一些表示交通工具的詞匯交通工具動(dòng)畫、音響5Children‘s

Day掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)

邊看錄像、邊聽報(bào)道6The

Giant‘s

Garden理解故事，掌握關(guān)鍵詞匯與句型，并能復(fù)述故事先觀看整個(gè)故事，再分段教授故事第四節(jié)組織游戲呈現(xiàn)

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?/p>

猜叫聲根據(jù)部分猜動(dòng)物根據(jù)描述猜動(dòng)物第四節(jié)組織游戲呈現(xiàn)

購(gòu)物清單數(shù)字→

時(shí)間肢體表達(dá)小時(shí)候照片第五節(jié)創(chuàng)設(shè)情境呈現(xiàn)Food

and

Drinks快餐店價(jià)目表Seeing

the

Doctor扮演醫(yī)生Asking

theWay桌椅當(dāng)公交站The

Insect

Museum昆蟲展品Make

a

Jack-o-lantern制作鬼臉燈第六節(jié)問(wèn)答呈現(xiàn)

在課堂教學(xué)的呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，巧妙運(yùn)用問(wèn)答對(duì)話，能激活學(xué)生的思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為呈現(xiàn)新的語(yǔ)言知識(shí)做自然的鋪墊。案例主題目標(biāo)呈現(xiàn)方法1Mother’s

Day談?wù)撃赣H節(jié)能為母親做的事

What

canwe

do

for

Mum?

2Seasons

and

Clothes能表達(dá)不同的季節(jié)以及適宜在不同季節(jié)穿的衣服

Do

you

like

spring?3Children’s

Day能介紹不同國(guó)家的兒童節(jié)What

day

is

January

1st

?4Spring

Festival能簡(jiǎn)單介紹春節(jié)的習(xí)俗Which

festival

do

you

like

best?5A

Famous

Person能介紹人物提問(wèn)發(fā)明家是誰(shuí)第七節(jié)歌曲呈現(xiàn)

英語(yǔ)歌曲具有優(yōu)美動(dòng)聽的旋律和輕松活潑的節(jié)奏。選用與新授內(nèi)容關(guān)系密切的歌曲來(lái)進(jìn)行課堂導(dǎo)入，不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且可以活躍氣氛，創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。

WeatherIn

the

Sky現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)Seasons

and

ClothesAnimals

in

the

Zoo一般過(guò)去時(shí)態(tài)

第八節(jié)童謠呈現(xiàn)

童謠簡(jiǎn)單易記、朗朗上口，配上簡(jiǎn)單的動(dòng)作或與之相配的韻律節(jié)奏，不僅能活躍氣氛，而且能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。當(dāng)然，童謠的選擇和編排應(yīng)該以本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，要有導(dǎo)向性。Numbers

———

Buckle

My

ShoeShapes

———

Make

a

CircleFood

—