大班美術(shù)教案《美麗的臘梅花》及教學反思

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大班美術(shù)教案《漂亮的臘梅花》及教學反思

活動目標

1.學習吹畫的基本方法，能夠運用手指引畫、彩筆添畫等幫助手段表現(xiàn)臘梅花的基本特征。

2.喜愛吹點畫，體驗吹點畫的樂趣，提升孩子審美技能作為本次活動的難點。

3.鼓舞幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

4.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

活動預備

墨汁、紅色顏料、棕色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，雪中臘梅的圖片、范畫一幅、乒乓球假設(shè)干。

教法學法

為了更好地完成教學任務，我將主要采納以下方法：

觀測法：通過播放臘梅花課件，徑直讓幼兒進行觀測和學習。只是形容孩子還是不能很直觀的想到臘梅花的形態(tài)，利用課件使幼兒對梅花有直觀形象的認識。

示范法：通過老師的示范作畫讓幼兒感受吹點畫的有趣，達到激發(fā)孩子們創(chuàng)作的積極性和熱忱。

活動過程

一、引導幼兒觀看臘梅花的課件，讓幼兒通過觀測對臘梅花有初步認識，觀賞臘梅花的美，接著出示范畫，引導幼兒觀測臘梅花的枝、干、花、花蕊的外形顏色。引導幼兒說一說這是用什么方法畫出來的?師："孩子們想不想也用這種方法自己來做畫，激發(fā)幼兒學習吹點畫的熱忱。'

二、1.讓孩子一起玩幫球球找家的游戲，先讓孩子練習下如何掌控吹氣的方向，以備孩子在吹樹干、樹枝時能較好的掌控生長的方向。

2.讓孩子休息下并觀看老師示范吹樹干、樹枝。這是難點部分，具體講解。先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半部分，然后用嘴對著顏料向前吹、轉(zhuǎn)變方向吹，漸漸吹出樹干樹枝的外形。吹時用力要適度，主干粗吹時用力小一些，樹枝細吹時用力大一些，在吹的過程邊吹邊講解。

3.用右手食指蘸紅色顏料，在樹枝的適當位置點臘梅花的花瓣，也可點上幾個花苞。點畫前先看好位置，花瓣在排列上要留意層次，排的美觀，不能涌現(xiàn)排隊現(xiàn)象。點畫后實時擦手，留意手上的顏料不要弄到衣服和桌椅上，留意衛(wèi)生。

4.用彩筆添加花心。

三、老師示范完畢，幼兒作畫，老師巡回指導

1.提示幼兒留意畫面干凈衛(wèi)生。

2.技能強的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹，技能弱的重點掌控吹的方法。援助每個幼兒完成業(yè)，享受勝利的樂趣。

四、作品展覽完成作品并進行展覽，相互觀賞評價。與幼兒用幼兒作品布置教室，讓孩子們一起觀賞自己的作品布置成的梅林，鼓舞、激勵不同水平的孩子，讓孩子們在看到自己的成果后有成就感，并在漂亮的環(huán)境中學習成長。

五、活動延伸

讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象，利用點畫的方法創(chuàng)作出更多美麗好看的作品供大家觀賞。

活動反思

通過這節(jié)課的學習啊!關(guān)老師感受到了咱班的小伙伴都特別喜愛臘梅花的勇猛與頑強老師也相信你們也會成為又頑強又勇猛的好孩子!那么快用你手中漂亮的臘梅花